來(lái)源：劉稱(chēng)蓮——家庭教育 文章作者：劉稱(chēng)蓮 2012-05-28 14:32:07
導讀：劉稱(chēng)蓮老師是2011年的一位考媽?zhuān)沃袑W(xué)老師，現為高級家庭教育指導師、心理咨詢(xún)師、父母大講堂講師，重點(diǎn)關(guān)注家庭教育、親子關(guān)系、青少年心理等研究。去年孩子高考成績(jì)還優(yōu)秀，在港大與北大的選擇中，選擇北大，如今女兒在北大中文系就讀。以下是關(guān)于劉成蓮女兒談文理科分享實(shí)例，僅供參考。
高一升高二之時(shí)，我面臨著(zhù)一個(gè)決定我未來(lái)人生走向的重大選擇：文科，還是理科。和很多處在這個(gè)階段的同學(xué)一樣，我經(jīng)歷了內心的糾結與矛盾，才終于做出了正確的選擇。
其實(shí)在分科時(shí)，我的理科學(xué)得也并不差，內心里對理化生這三門(mén)課程并不是很抵觸。但是可以確定的是，文綜三科在我身上已經(jīng)顯現出其優(yōu)勢，尤其是地理和歷史，我學(xué)起來(lái)輕松而且有樂(lè )趣，還能取得很好的成績(jì)。如果讓我自己決斷，內心的天平怕是要傾向文科的，但是爸爸和我的一個(gè)很敬重的老師，卻極力推薦我學(xué)理科。由此，矛盾就開(kāi)始了：到底是承受適當的壓力，考慮專(zhuān)業(yè)選擇的廣度而選擇理科呢；還是尊重自己的愛(ài)好，選擇相對輕松的文科呢？
面臨這個(gè)選擇之時(shí)，必須要做的便是去了解選擇理科文科各有什么利弊。
一般談到文理分科，大部分人會(huì )理所當然地認為理科好，就像當初我身邊的很多老師、同學(xué)以及叔叔阿姨所想的那樣。不可否認的是，學(xué)習理科有它不可替代的優(yōu)勢。首先，相對于文科的史地政，數理化三科學(xué)習起來(lái)思維含量更大，可以更好地鍛煉我們的頭腦，使我們擁有更靈活的邏輯思維能力，對于我們日后的工作與生活都大有裨益。其次，選擇理科，意味著(zhù)在將來(lái)高考報志愿時(shí)有更大的選擇專(zhuān)業(yè)的范圍，可以更好地根據自己的喜好做出決定。而相較而言，文科的學(xué)生可以選擇的專(zhuān)業(yè)就明顯要少得多。再有，即使是現在比較熱門(mén)而且文理兼收的專(zhuān)業(yè)，比如經(jīng)濟金融，似乎常理上來(lái)講也是要求更多的理性思維以及更好的數學(xué)功底，對于文科生來(lái)說(shuō)是非常不利的。出于類(lèi)似這樣的考慮，有很多學(xué)生認真審視自己的能力與志向的基礎上，躊躇滿(mǎn)志地選擇了理科；但卻有些同學(xué)，稀里糊涂地在家長(cháng)老師的極力勸說(shuō)下，選擇了理科。
而我看到的事實(shí)卻是，理科并不是絕對的好，選擇文科還是理科，應該根據每個(gè)同學(xué)自身的狀況來(lái)做決定。文科并不是一無(wú)是處的，它也有很多獨特的好處。比如，學(xué)習文科可以使人積累相當深厚的人文素養，簡(jiǎn)單一點(diǎn)講，就是可以使人變得更加“淵博”。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，讀文科的同學(xué)沒(méi)有那么多的題目要算，因此可以更為靈活地安排自己的時(shí)間，就有了更多的時(shí)間讀書(shū)，豐富自己的內在世界，從而由內而外散發(fā)出一種氣質(zhì)，一種文人的儒雅。再有呢，學(xué)習文科的門(mén)檻比較低。雖然文科并不是簡(jiǎn)單的背書(shū)就可以學(xué)好的，但是的確相較理科而言，沒(méi)有那么艱澀的公式定理，那么令人苦惱的計算，對于一些同學(xué)來(lái)說(shuō)絕對是一種“減負”，生活甚至會(huì )因此而變得更加輕松有趣。
在了解了文科理科之后，我發(fā)現，我真正的愛(ài)好還是在文科——在浩瀚的文字海洋里、在悠久的歷史積淀中、在廣袤的宇宙大地間、在復雜的社會(huì )與政治事件旁。而理科，如果選擇了，將為自己增加太多的壓力和痛苦，卻未必對我以后的發(fā)展有利，因為我的志向并不是成為一個(gè)科學(xué)家抑或經(jīng)濟學(xué)泰斗。所以，我毅然決然地選擇了文科。
事實(shí)證明，我當初的選擇是明智的。高一未分科時(shí)，我的排名基本穩定在年級200名左右，因為物理化學(xué)在后面拖著(zhù)，實(shí)在是難以讓我沖到前面去。而分科之后，我在分班考試中順利地考入了文科試驗班，那以后我的名次便一躍成為了年級前30，并且在高三不斷進(jìn)步，從20多名到10多名，再到前10，到最后高考的年級第5名，如愿考上了北京大學(xué)。這一切進(jìn)步，不得不說(shuō)是當初文理分科的正確選擇奠定的基礎。
為什么分科后成績(jì)會(huì )突飛猛進(jìn)呢？其實(shí)是因為找到了適合自己的領(lǐng)域。在文科世界里，我感到自由，感到輕松，感到自信，甩掉了理化生沉重的大包袱，不用每日埋頭苦算復雜的計算題，不用冥思苦想不懂的解題思路，我好像一只被束縛了太久的鳥(niǎo)，可以展開(kāi)羽翼飛翔了！
到這里，我并不是在為文科做廣告。我認為選擇文理科，最重要的不是看哪個(gè)有普遍認為的更好的就業(yè)前景、更廣的選擇范圍，而是應該看重你的愛(ài)好是什么，你的熱情在哪里？如果理科不是你的菜，那么再多的可選專(zhuān)業(yè)對你也毫無(wú)意義，就像我身邊一些理科生最終卻選擇了語(yǔ)言或者歷史類(lèi)專(zhuān)業(yè)一般；相同的，如果你愛(ài)的是理科，那么即使文科有再大的好處，也不應該是你的選擇。選擇文理科，就是為自己的未來(lái)在找方向，雖然不是一錘定音決定走向，但是，既然知道你適合的，又何必聽(tīng)旁人的勸阻而在寶貴的高中兩年繞一個(gè)大彎呢？
傾聽(tīng)你內心的聲音吧，這是屬于你的選擇。選你所愛(ài)，而不要委曲求全。在這個(gè)十字路口，沒(méi)有對每個(gè)人都適用的“最好”，只有于你而言，是否“最適合”。
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