來(lái)源：學(xué)而思自主招生研究中心 2013-12-19 16:32:08
簡(jiǎn)介：獲取資格方面具有極大優(yōu)勢，可以輕松應對自主招生考試，在加分幅度上會(huì )有較大優(yōu)惠。
學(xué)競賽的學(xué)生在自主招生考試中有極大優(yōu)勢。通過(guò)學(xué)科競賽取得參加自主招生的資格，并且在該學(xué)科自招考試筆試中拿高分，在面試中展現思維的靈活性、知識的廣博性，提高加分幅度。通過(guò)所有學(xué)科自招準備在自招考試中獲得整體優(yōu)勢。最終在自招考試中獲得加大幅度的加分。
大多數優(yōu)秀學(xué)校招生簡(jiǎn)章上明確寫(xiě)出，競賽獲獎學(xué)生具有自招考試資格，競賽獲獎學(xué)生加分幅度高于非競賽學(xué)生，競賽學(xué)生在專(zhuān)業(yè)的選擇上具有優(yōu)先權。在自主招生考試的筆試中，題目源于高考、高于高考、低于競賽。自招數學(xué)難度與聯(lián)賽I試相當，自招物理難度與預賽相當，自招化學(xué)難度在初賽以下。在自主招生考試的面試中，經(jīng)常會(huì )問(wèn)一些學(xué)科內比較深刻、本質(zhì)的問(wèn)題，這些問(wèn)題大多數在高考里沒(méi)有涉及但都可以從學(xué)科競賽中延伸推演出來(lái)。所以我們可以說(shuō)，競賽學(xué)生在自主招生獲取資格方面具有極大優(yōu)勢，可以輕松應對自主招生考試，在加分幅度上會(huì )有較大優(yōu)惠。
“理科生學(xué)競賽，就如同文科生多讀書(shū)一樣！”
對明后年參加自招考試的高一高二同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間相對充裕，可以進(jìn)行更加有效的準備。對數學(xué)、物理特別感興趣并且學(xué)有余力的同學(xué)，可以接觸一下競賽，但是重點(diǎn)在于培養興趣、拓展視野、鍛煉分析和理解能力，而不是記憶超綱知識和反復的計算。如同我們在講座和課堂上經(jīng)常說(shuō)的那樣，“理科生學(xué)競賽，就如同文科生多讀書(shū)一樣！”。
高一的同有非常強的塑造性，可以憑著(zhù)自己的興趣選擇一門(mén)學(xué)科，在高考課內學(xué)習之余接觸競賽。將主要精力放在高考上，利用放學(xué)或者周末時(shí)間來(lái)學(xué)而思進(jìn)行競賽學(xué)習。目標是開(kāi)闊視野，維持學(xué)科興趣。重點(diǎn)學(xué)習不同角度的思維方式，不要注重競賽知識。
對高二的同學(xué)來(lái)說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)有機會(huì )進(jìn)行思維方式的系統訓練，推薦通過(guò)具體實(shí)例、題目練習，體會(huì )課內知識的靈活應用。同時(shí)需要構建自招知識體系。自招的知識是在高考原有的知識體系上的某些方面做出一些靈活的延伸，僅僅比高考多一點(diǎn)，但正是多出的這一點(diǎn)需要重點(diǎn)備考，并將其納入高考知識體系。
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