如何解讀高校自主招生的招生章程

　　2013年自主招生的腳步越來(lái)越近了，自主招生高校最新的自主招生章程將要陸續公布。值得高三家長(cháng)注意的是，在自主招生過(guò)程中，招生章程是一個(gè)特別重要的部分，解讀好招生章程，將會(huì )“別有洞天”，像下面幾個(gè)家長(cháng)們常會(huì )遇到的困惑，都會(huì )迎刃而解。

　　比如，在自主招生，家長(cháng)們會(huì )遇到這樣一些問(wèn)題：

　　1.參加自主招生，會(huì )不會(huì )影響學(xué)習？

　　2.我想報某個(gè)大學(xué)，沒(méi)有拿到校薦能不能自薦申請？

　　3.我想報北大的自主招生，需要什么條件？

　　4.自主招生能同時(shí)報天大、南大嗎？

　　5.報考某所大學(xué)自主招生，需要什么材料？

　　6.自主招生的材料怎么寫(xiě)？

　　7.自主招生拿到的加分怎么用？

　　8.自主招生的加分能和政策性加分（省市三好學(xué)生、少數民族等）累加嗎？

　　9.拿到了一所大學(xué)的自主招生加分，報志愿怎么報？舉個(gè)例子：如簽約南京大學(xué)后（在南京大學(xué)的自主招生獲加5分），填報志愿不報南大了，會(huì )有什么不利影響？

　　10.自主招生如果成功，取得的加分，此分數只是對申請參加自主招生的學(xué)校適用，還是此加分可以加進(jìn)最終高考成績(jì)，對任何學(xué)校都適用？

　　我們先以北京航空航天大學(xué)為例。該校2012年自主招生錄取招生簡(jiǎn)章中，其中第二大條，招生條件是這樣的。比如說(shuō)理工類(lèi)，要求會(huì )高一些，但是理工類(lèi)，它的第六個(gè)條件是省級示范性高校的，高中的校長(cháng)可以推薦德智體美全面發(fā)展，成績(jì)優(yōu)異，且具有特殊才能的學(xué)生，兩到三名參加選拔考試，包括北航掛牌的生源，也就是說(shuō)如果您的孩子雖然沒(méi)有一些省級、全國級的獎項，甚至世界級的獎項，但是孩子只要獲得本校的校長(cháng)推薦，就可以參加北航自主招生考試，而且通過(guò)的機率是比較高的。

　　當然，前提是您的孩子需要在所在高中需是省級師范性高中。隨后，它又提到第二類(lèi)，就是外語(yǔ)類(lèi)，英語(yǔ)和德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，是文理兼收的，它的招生條件是對外語(yǔ)有濃厚興趣，且具有語(yǔ)言文化方面的特殊才能，愿意學(xué)習該校英語(yǔ)，德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生。這也就是說(shuō)明即便考生可能沒(méi)有一些獎項，所在的高中也并不是省級師范性高中，但是只要是想學(xué)英語(yǔ)，或者是德語(yǔ)專(zhuān)業(yè)其實(shí)也是可以報考的。C類(lèi)就是法學(xué)、行政管理、經(jīng)濟學(xué)管理，也是文理兼收的，它的幾個(gè)條件當中有一項就是省級示范性高中的校長(cháng)可以推薦。

　　以上說(shuō)的北航的，讓我們再來(lái)看一下中南財經(jīng)政法大學(xué)。2012年的自主招生選拔錄取招生簡(jiǎn)章中第七條要求：具有高尚的道德情操和社會(huì )責任擔當，榮獲“五四”青年獎?wù)禄蚴〖?ldquo;見(jiàn)義勇為”表彰者也可參加自薦，并不是說(shuō)孩子非要成績(jì)名列前茅，獲得某某科技競賽，省級甚至國家級獎項才可以獲得名額。在這里，孩子的品格也是高校愈來(lái)愈重視的一個(gè)方面，同樣可以通過(guò)自薦來(lái)獲取高校的自主招生名額。

　　再來(lái)看一下同濟大學(xué)，2012年的自主招生錄取方案，在報名條件當中提到了高中優(yōu)秀畢業(yè)生，品學(xué)兼優(yōu)，身體健康，并且符合下列條件之一者，其中包括學(xué)習成績(jì)名列前茅，或者其他方面（如科技創(chuàng )新等）有突出特長(cháng)和潛能的。說(shuō)特長(cháng)還好，可是潛能怎么去衡量？比如說(shuō)您的孩子雖然沒(méi)有一些相關(guān)的專(zhuān)利，或是發(fā)明，但是在某個(gè)方面，是有比較突出的一些想法的，這個(gè)就是學(xué)校所說(shuō)的潛能。它在這里面說(shuō)得比較籠統，其實(shí)就是對學(xué)生的要求比較寬泛一些，也就是說(shuō)學(xué)校在考慮自主招生的時(shí)候多一些機會(huì )給學(xué)生。這時(shí)候就需要家長(cháng)挖掘孩子的各項潛力和特長(cháng)，對比各高校招生章程中報名條件的要求為孩子選一所最合適的院校。

　　我們來(lái)看下這樣一些情況，以中國人民大學(xué)的自主招生為例。11年和12年的變化就很大，這也是家長(cháng)們需要注意的要點(diǎn)，11年的時(shí)候報名條件中自薦要求是:未獲得該校校薦資格的考生，如符合該校報名條件，也可自薦報名。自薦考生原則上不限中學(xué)范圍，初選以省級示范性高中學(xué)校生源為主，兼顧其他中學(xué)生源。到了12年就變化為：未獲得校薦資格的考生，如符合該校報名條件，也可自薦報名，自薦考生只能報考B類(lèi)自主選拔錄取。這就使自薦學(xué)生的專(zhuān)業(yè)縮小了好多，對于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果對B類(lèi)的特色專(zhuān)業(yè)類(lèi)別沒(méi)有興趣，那就對人大的自主招生要多一層考慮了。對于復讀的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也有愈來(lái)愈多的學(xué)校開(kāi)始接受了，譬如北交大2012年自主選拔錄取招生簡(jiǎn)章明確表示，對于往屆考生，接受“學(xué)科專(zhuān)長(cháng)”極其突出的學(xué)生報名，根據往屆高考成績(jì)擇優(yōu)進(jìn)入初審。復讀生將通過(guò)自薦報名參加北交大自主招生，像這樣的學(xué)校還有不少，在這里我們就不一一舉例了。

　　接著(zhù)說(shuō)申請自主招生的三大難點(diǎn)，第一是了解學(xué)生的目前學(xué)習水平，尤其是高考有可能的成績(jì)，第二個(gè)就是合理定位自主招生的目標院校，第三是解讀今年自主招生的招生簡(jiǎn)章和招生計劃，三大難點(diǎn)相互影響，相輔相成。三個(gè)難點(diǎn)中最為核心的就是合理定位自主招生的目標院校。那么應該如何合理定位，有人說(shuō)是應該選擇與考生實(shí)力相當的自主招生院校，那么在我們并不能確定學(xué)生高考成績(jì)還有報名情況時(shí)來(lái)定位目標院校是有所困難的，我們所參考的目前只有學(xué)生的中考，高一高二的成績(jì)，以及學(xué)生高三這一年的成績(jì)提升潛力，同時(shí)還要參考目標院校以往的錄取情況和錄取規則，實(shí)際的操作過(guò)程中，我們一般采用的是沖和穩相結合的策略，會(huì )推薦考生兩類(lèi)目標院校：

　　一類(lèi)是要比考生平時(shí)的學(xué)習水平高一些的院校，一類(lèi)是跟平時(shí)學(xué)習成績(jì)相當的院校。而不能要求太高的院校，如果自己沒(méi)有足夠的實(shí)力，即便是很幸運的通過(guò)了自主招生考試，但是最后的高考成績(jì)，即便是加上優(yōu)惠的20分或30分依然達不到高校的提檔線(xiàn)，無(wú)疑這種選擇是不合理的，極有可能挫傷考生的積極性以及接下來(lái)復習情緒，當然也不可能選擇太低的院校，如果門(mén)檻選擇過(guò)低，學(xué)生正常發(fā)揮的高考分數就能達到目標院校的提檔分數線(xiàn)，甚至達到了報考第一專(zhuān)業(yè)的錄取分數線(xiàn)，那么自主招生的魅力就大打折扣，我們花費精力去做這個(gè)事情真的就沒(méi)什么意義了。

　　為了更好的闡述如何合理定位水平相當和略高的院校，我們假設這樣一個(gè)考生，高考的裸考分數，也就是實(shí)考分數在當地的排名是三千名，并且有自主招生政策加分二十分，那么會(huì )有以下的方案。方案一是選擇一所實(shí)力稍微高的院校，考生的分數加上20分差不多能進(jìn)去的，也就是預估的地區排名兩千名左右的學(xué)校；再就是選擇一個(gè)與自己實(shí)力相當的院校，比如說(shuō)預估排名2800名左右，那么學(xué)生的裸考分數差不多能進(jìn)去，再加上20分，就可以滿(mǎn)足較好的專(zhuān)業(yè)錄取。所以各位家長(cháng)考慮的時(shí)候要注意，究竟哪一種報考方案更合理，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，適合學(xué)生自身發(fā)展報考方案是最好方案。

　　方案一是稍微沖一些的方案，優(yōu)點(diǎn)是可以最大程度的滿(mǎn)足考生的考試實(shí)力，考分一點(diǎn)兒不會(huì )浪費，并且有機會(huì )上更好的，更滿(mǎn)意的院校，在考生不特意挑選專(zhuān)業(yè)的條件下，是一個(gè)優(yōu)秀的選擇方案，缺點(diǎn)是存在一定的風(fēng)險，萬(wàn)一考生考試發(fā)揮失常就會(huì )與第一志愿無(wú)緣了。方案二，是選擇和學(xué)生裸考實(shí)力相當的院校，優(yōu)點(diǎn)就是比方案一的成功的把握性更大一些，也就是說(shuō)風(fēng)險小一些，最大的好處就是爭取學(xué)生第一專(zhuān)業(yè)的機會(huì )大大增強，缺點(diǎn)是很可能比錄取分數線(xiàn)要多出好幾分，看上去會(huì )有點(diǎn)浪費，特別是如果學(xué)生超長(cháng)發(fā)揮的情況下更會(huì )感覺(jué)。許多家長(cháng)，喜歡盯著(zhù)自己感興趣的學(xué)校的最低錄取分，其實(shí)各位家長(cháng)仔細研究一下每年當地考試院公布的全國普通高等學(xué)校招生錄取分布統計，也就是我們俗稱(chēng)的大厚本，就會(huì )發(fā)現學(xué)校的最低錄取分，非常具有偶然性，以最低分數段錄取的學(xué)生往往只有一兩個(gè)，如果您算上自主招生加分的話(huà)，才能到達人家的尾巴上，這是特別危險的一件事情，還有一點(diǎn)您基本上已經(jīng)沒(méi)有選擇專(zhuān)業(yè)的資格了，只能服從調劑，失去了三個(gè)一，也該是說(shuō)一批次，一志愿，一專(zhuān)業(yè)被錄取的機會(huì )。

　　前面所說(shuō)的方案二比方案一更有利于考生放松，思想負擔較少，對考試水平的發(fā)揮特別有利，比較容易考出好成績(jì)來(lái)，所以常常出現這種情況，已經(jīng)有加分的考生呢，高考臨場(chǎng)發(fā)揮得特別好，由于自身的實(shí)考成績(jì)本身就不錯，自主招生的加分20分根本沒(méi)有用上，其實(shí)說(shuō)沒(méi)有用上也不完全對，絕大多數大學(xué)在自主到招生提檔之后，專(zhuān)業(yè)錄取時(shí)會(huì )有10分的加分，比如說(shuō)剛剛提到了北航，有5或者是10分的加分，這樣實(shí)現三個(gè)一，被錄取的機會(huì )就大大增強了，而方案一也就是說(shuō)要沖一下的方案，幾乎要求考生要發(fā)揮出超長(cháng)的水平，容不得大失誤，這樣考生就有一些備考的壓力。選擇哪個(gè)方案家長(cháng)還得好好權衡一下。

　　最后總結一下。家長(cháng)為學(xué)生考慮自主招生的時(shí)候，首先就是您要對學(xué)生進(jìn)行一個(gè)定位。然后看一下能考慮的學(xué)校有哪些，再把這些應該考慮的學(xué)校的招生簡(jiǎn)章都拿出來(lái)給對比看一下。一來(lái)是為了方便選擇更加具有針對性，選擇更加合適的學(xué)校，二來(lái)是為了根據申請學(xué)校的不同要求來(lái)組織申請材料。還應該把同一個(gè)學(xué)校，最起碼是兩年的招生簡(jiǎn)章拿出來(lái)對比一下，看看有沒(méi)有變化，這個(gè)變化是否又能給學(xué)生帶來(lái)機會(huì )，是否應該在確定申報策略的時(shí)候，往這個(gè)變化方面突出和靠攏。打一個(gè)比方，清華大學(xué)的招生簡(jiǎn)章中去年新增了一條，要求學(xué)生心態(tài)陽(yáng)光，那不妨從孩子的這個(gè)方面能夠體現出他陽(yáng)光心態(tài)的事情著(zhù)手，去寫(xiě)個(gè)人陳述也好，推薦信也好，甚至在面試的時(shí)候，提前和孩子溝通一下，盡量展現給面試老師的是積極樂(lè )觀(guān)的一面。

　　其實(shí)，自主招生的幾個(gè)難點(diǎn)，第一就是確定什么樣學(xué)生可以參加自主招生，參加自主招生又要做哪些準備，自主招生可以填報的學(xué)校有哪些，參加自主招生會(huì )不會(huì )影響學(xué)習。自主招生取得的加分，如何來(lái)確定，如何來(lái)使用，這些在解讀自主招生的招生簡(jiǎn)章中都可以得到答案。然后，回到剛才提到的問(wèn)題，比如說(shuō)什么樣的學(xué)生可以參加自主招生，從我們這邊圣達信升學(xué)規劃研究院做自主招生方面的研究和咨詢(xún)來(lái)說(shuō)，只要考生的高考可以達到一本線(xiàn)，就應該考慮自主招生，然后再根據考生對專(zhuān)業(yè)學(xué)校的要求，以及他自身的一些特點(diǎn)等來(lái)確定應該去參加哪些學(xué)校。參加自主招生需要做什么準備，其實(shí)這個(gè)也是需要確定學(xué)校以后，針對性看一下那個(gè)學(xué)校的招生簡(jiǎn)章中具體的規定。

　　另一個(gè)問(wèn)題是自主招生同時(shí)能報幾個(gè)學(xué)校。從技術(shù)角度來(lái)說(shuō)，現在自主招生，分為好幾個(gè)大的聯(lián)盟還有一些學(xué)校是單獨招生，每個(gè)聯(lián)盟可以報兩到三所有不同的，這樣算下來(lái)的話(huà)是可以報挺多學(xué)校的。但是因為時(shí)間和精力以及成功率的關(guān)系，不可能所有學(xué)校都報一遍，那么如何確定幾所成功率最高的，也就是意向的學(xué)校是比較關(guān)鍵了，也是特別難的事情。

　　另外一個(gè)就是參加自主招生會(huì )不會(huì )影響學(xué)習。其實(shí)我們的意見(jiàn)就是自主招生絕大部分工作應該是家長(cháng)為學(xué)生來(lái)做，而不要影響學(xué)生的正常復習，這樣對孩子的學(xué)習情況不會(huì )影響太多，而且在為孩子考慮這個(gè)事情的時(shí)候，一定要與他溝通好，心態(tài)先放正，自主招生還是為了學(xué)生能夠在高考發(fā)揮的基礎之上能夠進(jìn)入一個(gè)更理想的學(xué)校，所以高考絕對是前提和基礎，高考如果不理想的話(huà)，自主招生拿到再多的加分也是沒(méi)用的。

　　所以這個(gè)一定要明白。還有就是自主招生拿到的加分只是對所申請的學(xué)校有用，對其他的學(xué)校都是不承認的。這個(gè)和政策性加分不大一樣。有的家長(cháng)可能會(huì )有疑問(wèn)，如果說(shuō)拿到加分以后，到最后高考完，填報志愿的時(shí)候，如果不填報那個(gè)學(xué)校會(huì )不會(huì )有什么不利影響，這個(gè)是不會(huì )的，拿到加分之后想要被該校錄取，享受降分優(yōu)惠政策的話(huà)是第一志愿必須填報這個(gè)學(xué)校，但是如果不填報的，也就是享受不到這個(gè)政策，其他的方面不會(huì )有什么影響。

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