來(lái)源:學(xué)而思自主招生研究中心 2013-12-19 16:06:12
簡(jiǎn)介:09年前考競賽,很難,F在自招筆試風(fēng)格穩定難度穩定,筆試可積極有效備考。
自招題目有多難
2009年以前自主招生的理科試題幾乎全是競賽的原題,而且超綱的比例也很大。那個(gè)時(shí)候參加考試的學(xué)生主要也都是聯(lián)賽、競賽二三等獎未能獲得保送資格的學(xué)生。
從2009年轉型到現在,自主招生試題在知識點(diǎn)上已經(jīng)向課內迅速的靠攏,競賽超綱內容逐漸絕跡,但是要求的深度依然遠高于高考。命題原則上,自主招生借鑒高考的經(jīng)驗,就是利用有效的區分度的試題,考查學(xué)生理解能力、計算能力、推理能力、遷移能力、探究能力等,F在,想要上重點(diǎn)中學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生都需要關(guān)注自主招生。
但從考試結果分析,北京學(xué)生成績(jì)并沒(méi)有明顯提升。由此看出北京地區考生平均素質(zhì)并不一定像高考成績(jì)反應的那么優(yōu)秀,前景令人擔憂(yōu)。深究原因,唯高考題型是尊的課堂教學(xué)是現狀形成的主要原因。教學(xué)忽略了考題背后各學(xué)科的原理和方法,學(xué)生當然只看見(jiàn)的分離的各種題型,有形無(wú)神,能依樣畫(huà)葫蘆,不能活學(xué)活用。自主招生保持高考原有知識點(diǎn),只是換了個(gè)面目,我們各重點(diǎn)學(xué)校實(shí)驗班的學(xué)生均分,便從接近滿(mǎn)分降到了50左右。這正是高校所期望的,通過(guò)自主招生,拉開(kāi)了一流學(xué)生的區分度,從而進(jìn)行大學(xué)個(gè)性化多元化的招生。
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