來(lái)源:高考志愿填報勝經(jīng) 文章作者:張藝執 2013-01-10 16:08:05
六、 其他個(gè)征作用大
所謂考生的其他個(gè)征情況,是指考生的個(gè)人志向、興趣、能力、性格、特長(cháng)、氣質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、環(huán)境適應能力等。
。ㄒ唬┤绾握J識考生的其他個(gè)征情況?
1.考生其他個(gè)征情況的作用何在?
(1) 志向。各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一,也是成就事業(yè)不可缺少的條件。
(2) 興趣。是指一個(gè)人力求認識、掌握某種事物并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。有關(guān)研究表明,如果一個(gè)人對某種工作有興趣,他能發(fā)揮其全部才能的80%~90%,并且能長(cháng)時(shí)間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對某種工作沒(méi)有興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。
(3) 能力。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀(guān)察力、記憶力、注意力、思維力、想象力等。它是人們從事一切需要一定智力水平活動(dòng)的必要條件。一般來(lái)說(shuō),文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生形象思維能力較強,理工農醫類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生邏輯思維能力較強。具體來(lái)說(shuō),在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí),考生需要知道的是。另外,在高考生所處的年齡階段,他們能力發(fā)展的空間是相當大的,尤其是進(jìn)入大學(xué)階段后,隨著(zhù)眼界的擴大、知識的擴展、鍛煉機會(huì )的增加,他們的能力會(huì )不斷得到提高。所以,在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí),雖然能力是一個(gè)需要考慮的因素,但是不宜作為一個(gè)絕對化的考慮因素。
。4)特長(cháng)。選擇了符合自己特長(cháng)的專(zhuān)業(yè),無(wú)疑在未來(lái)的學(xué)習、工作中可以揚長(cháng)避短,充分發(fā)揮自己的聰明才智。俗話(huà)說(shuō),最了解自己的還是自己。填報志愿前,每個(gè)考生都應認真作一次自我分析,等等。這些都是選擇志愿的參考因素。
。5)氣質(zhì)和性格。眾所周知,由于先天遺傳因素、后天教育、環(huán)境的不同,青少年形成了不同的氣質(zhì)和性格。如有的學(xué)生活潑開(kāi)朗,有的則沉靜穩;有的是急脾氣,有的是慢性子;有的反應靈活敏捷,有的則深思熟慮、三思而行。氣質(zhì)對人的實(shí)踐活動(dòng)有一定影響,在未來(lái)的事業(yè)中,每個(gè)考生總是要從事一定的實(shí)踐活動(dòng),因此在選擇志愿時(shí)應考慮考生本人的氣質(zhì)。
(6) 職業(yè)價(jià)值觀(guān)。一般說(shuō)來(lái),職業(yè)價(jià)值觀(guān)與理想基本是一致的。但無(wú)論是以什么專(zhuān)業(yè)作為理想專(zhuān)業(yè)的人,職業(yè)價(jià)值體系中均應以充分體現自己的興趣、發(fā)揮個(gè)人能力及個(gè)性為第一位,然后再考慮一些外在因素,如這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)對應職業(yè)的工資、社會(huì )地位、穩定性等。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行認真的討論,弄清個(gè)人和家庭的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是什么,然后再對專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)作出選擇。
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