2012高考志愿填報：如何認識考生的其他個(gè)征情況

　　其他個(gè)征作用大

　　所謂考生的其他個(gè)征情況，是指考生的個(gè)人志向、興趣、能力、性格、特長(cháng)、氣質(zhì)、職業(yè)價(jià)值觀(guān)、環(huán)境適應能力等。

　�。ㄒ唬┤绾握J識考生的其他個(gè)征情況？

　　1．考生其他個(gè)征情況的作用何在？

　　(1)志向。各人的志向、理想是激發(fā)自己奮發(fā)努力的動(dòng)力之一，也是成就事業(yè)不可缺少的條件。

　　(2)興趣。是指一個(gè)人力求認識、掌握某種事物并經(jīng)常參與該種活動(dòng)的心理傾向。有關(guān)研究表明，如果一個(gè)人對某種工作有興趣，他能發(fā)揮其全部才能的80%～90%，并且能長(cháng)時(shí)間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒(méi)有興趣，則只能發(fā)揮全部才能的20%～30%，還容易精疲力竭。

　　(3)能力。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀(guān)察力、記憶力、注意力、思維力、想象力等。它是人們從事一切需要一定智力水平活動(dòng)的必要條件。……。一般來(lái)說(shuō)，文史類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生形象思維能力較強，理工農醫類(lèi)專(zhuān)業(yè)要求考生邏輯思維能力較強。具體來(lái)說(shuō)，在選擇專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，考生需要知道的是，……。另外，在高考生所處的年齡階段，他們能力發(fā)展的空間是相當大的，尤其是進(jìn)入大學(xué)階段后，隨著(zhù)眼界的擴大、知識的擴展、鍛煉機會(huì )的增加，他們的能力會(huì )不斷得到提高。所以，在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，雖然能力是一個(gè)需要考慮的因素，但是不宜作為一個(gè)絕對化的考慮因素。

　�。�4）特長(cháng)。選擇了符合自己特長(cháng)的專(zhuān)業(yè)，無(wú)疑在未來(lái)的學(xué)習、工作中可以揚長(cháng)避短，充分發(fā)揮自己的聰明才智。俗話(huà)說(shuō)，最了解自己的還是自己。填報志愿前，每個(gè)考生都應認真作一次自我分析：……？等等。這些都是選擇志愿的參考因素。

　�。�5）氣質(zhì)和性格。眾所周知，由于先天遺傳因素、后天教育、環(huán)境的不同，青少年形成了不同的氣質(zhì)和性格。如有的學(xué)生活潑開(kāi)朗，有的則沉靜穩��；有的是急脾氣，有的是慢性子；有的反應靈活敏捷，有的則深思熟慮、三思而行。氣質(zhì)對人的實(shí)踐活動(dòng)有一定影響，在未來(lái)的事業(yè)中，每個(gè)考生總是要從事一定的實(shí)踐活動(dòng)，因此在選擇志愿時(shí)應考慮考生本人的氣質(zhì)。比如，……

　　(6)職業(yè)價(jià)值觀(guān)。一般說(shuō)來(lái)，職業(yè)價(jià)值觀(guān)與理想基本是一致的。但無(wú)論是以什么專(zhuān)業(yè)作為理想專(zhuān)業(yè)的人，職業(yè)價(jià)值體系中均應以充分體現自己的興趣、發(fā)揮個(gè)人能力及個(gè)性為第一位，然后再考慮一些外在因素，如這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)對應職業(yè)的工資、社會(huì )地位、穩定性等。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí)，考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行認真的討論，弄清個(gè)人和家庭的職業(yè)價(jià)值觀(guān)是什么，然后再對專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)作出選擇。

　　2．高中生的興趣分為哪幾種？

　　由于高中生接觸的專(zhuān)業(yè)和職業(yè)信息較少，很難通過(guò)比較判斷自己喜歡什么、不喜歡什么，能做什么、不能做什么。但高考報志愿時(shí)必須作出選擇。由上述介紹可知，考生的其他個(gè)征情況雖然包括許多方面，但興趣無(wú)疑是其中的一個(gè)重要方面。有關(guān)部門(mén)把高中生的興趣分為九種。這九個(gè)大類(lèi)是相對穩定的，廣大考生及家長(cháng)可以作為參考。

　�。�1）喜歡使用工具。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是喜歡動(dòng)手，喜歡操作工具和機器。小時(shí)候喜歡擺弄各種小玩意，長(cháng)大了可能喜歡開(kāi)車(chē)、修理家用電器和自行車(chē)。這類(lèi)孩子適合選擇醫學(xué)中的口腔醫學(xué)、外科醫學(xué)、生物工程、測繪、化學(xué)工藝、工科、地質(zhì)等。

　�。�2）喜歡感性創(chuàng )造。喜歡感性創(chuàng )造的人腦子里總會(huì )有一些新的想法，然后他喜歡把這個(gè)想法經(jīng)過(guò)具體化的制作，變成一個(gè)作品。比如畫(huà)畫(huà)、插花、攝影、剪紙、寫(xiě)詩(shī)歌、寫(xiě)文章。喜歡感性創(chuàng )造的孩子適合選擇廣告學(xué)、工業(yè)設計、時(shí)裝設計、園藝、建筑學(xué)、中文等專(zhuān)業(yè)。

　�。�3）喜歡表現自己。其實(shí)很多孩子都可能壓抑了這個(gè)特點(diǎn)。人們一般都會(huì )希望被關(guān)注，只是程度不同。一般來(lái)說(shuō)，喜歡表現自己的孩子適合選擇教育學(xué)、新聞、主持、公關(guān)、營(yíng)銷(xiāo)、法律、外語(yǔ)等專(zhuān)業(yè)。

　�。�4）喜歡控制和影響。一群小孩中的孩子王一般會(huì )有比較高的控制事件和影響別人的欲望。這樣的孩子適合選擇經(jīng)濟類(lèi)專(zhuān)業(yè)，社會(huì )學(xué)、政治學(xué)專(zhuān)業(yè)，自動(dòng)化等多種工科專(zhuān)業(yè)，或導演、管理學(xué)專(zhuān)業(yè)等。

　�。�5）喜歡幫助別人。天生一副好心腸，別人遇到困難，他會(huì )特別自然地去幫助。這樣的孩子適合醫學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)。

　�。�6）喜歡計劃與細節。有的人愛(ài)把每一件事都安排得井井有條，非常有計劃，做事特別細。這類(lèi)孩子比較適合選擇會(huì )計、物流、人力資源、測繪、行政等專(zhuān)業(yè)。

　�。�7）喜歡挑戰和冒險。有的人很喜歡刺激和冒險。他們喜歡面對不確定性，喜歡面對各種復雜局面，能夠承受巨大壓力。這樣的孩子適合選擇通信、計算機、營(yíng)銷(xiāo)、金融、軍事、國際貿易等專(zhuān)業(yè)。

　�。�8）喜歡與人打交道。這一點(diǎn)，很多家長(cháng)可能和外向性格聯(lián)系起來(lái)，這是不完全一樣的。孩子喜歡看社會(huì )新聞，喜歡看人物傳記，喜歡和不同的人交朋友，喜歡認識不同性格和愛(ài)好的人。這樣的孩子適合選擇公關(guān)、新聞傳媒、中文、管理等專(zhuān)業(yè)。

　�。�9）喜歡鉆研思考。這樣的孩子不能去做太機械、太事務(wù)性的工作，他一定要有機會(huì )發(fā)揮他的聰明才智。物理、生物、天文、哲學(xué)等專(zhuān)業(yè)比較適合他們。