來(lái)源:高考志愿填報勝經(jīng) 文章作者:張藝執 2013-01-10 17:24:36
。ㄒ唬┱莆掌綍r(shí)學(xué)習情況是不是多此一舉?
對于高考志愿填報來(lái)說(shuō),掌握平時(shí)學(xué)習情況是不是多此一舉?筆者認為,這要從幾個(gè)方面來(lái)分析:
3.掌握平時(shí)學(xué)習情況是實(shí)現“考得好”的一大法寶。這是因為:
其一,掌握平時(shí)學(xué)習情況是一個(gè)良好習慣。其主要作用在于,實(shí)現考生、學(xué)校老師及家長(cháng)三方之間的良性互動(dòng)。而且,養成這種良好的學(xué)習習慣,不僅對考生的高考有幫助,而且對他們進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)習也有幫助,乃至于對他們的終身學(xué)習都會(huì )有莫大的好處。
其二,對考生在高考總復習階段作用也很大。因為高考總復習階段實(shí)際上就是一個(gè)溫故知新、夯實(shí)基礎、查漏補缺、不斷提高的過(guò)程。很顯然,考生掌握了自己平時(shí)的學(xué)習情況,就對自己的“過(guò)去”了然于胸:哪些知識點(diǎn)已完全掌握,哪些知識點(diǎn)還完全沒(méi)有掌握,哪些知識點(diǎn)還需要進(jìn)一步掌握;哪些“錯誤”已完全改正,哪些“錯誤”還在重犯,哪些“錯誤”還在時(shí)斷時(shí)續,等等。如此一來(lái),考生在高考總復習階段想不提高都不可能,這顯然是實(shí)現“考得好”的一大法寶。
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