2019年高考語(yǔ)文專(zhuān)項復習之語(yǔ)言表達

　　2019大一輪高考語(yǔ)文：語(yǔ)言表達【簡(jiǎn)明、準確、鮮明、生動(dòng)】講解含答案

　　語(yǔ)言表達----簡(jiǎn)明、準確、鮮明、生動(dòng)

　　"簡(jiǎn)明、準確、鮮明、生動(dòng)"既是語(yǔ)言表達的能力要求，也是語(yǔ)言表達的效果。在高考命題中，單純設題考查"簡(jiǎn)明、準確、鮮明、生動(dòng)"的題目不多，一般都是與語(yǔ)言表達的其他考點(diǎn)綜合考查。在一輪復習中，考生應該理解"簡(jiǎn)明、準確、鮮明、生動(dòng)"的內涵，掌握方法，學(xué)會(huì )綜合運用。

　　簡(jiǎn)明

　　"簡(jiǎn)明"包括"簡(jiǎn)"和"明"兩個(gè)方面。"簡(jiǎn)"即"簡(jiǎn)要"，就是話(huà)語(yǔ)力求簡(jiǎn)練，不說(shuō)多余的話(huà)。"明"即"明白"，就是要把意思表達清楚，不讓人產(chǎn)生誤解。要做到語(yǔ)言簡(jiǎn)明，一要避免啰嗦，不說(shuō)廢話(huà)；二要避免歧義，防止誤解。

　　[例1]　(2016·山東卷)下面是某中學(xué)學(xué)生會(huì )向各班班長(cháng)所發(fā)通知的正文，請閱讀并按要求完成后面的題目。

　　為了進(jìn)一步弘揚優(yōu)秀傳統文化，提高同學(xué)們的國學(xué)素養，校學(xué)生會(huì )定于10月18日下午4點(diǎn)，在報告廳舉辦"走近孔子"讀書(shū)交流會(huì )。屆時(shí)在孔子研究領(lǐng)域享有極高盛譽(yù)的孫榮教授將光臨指導，并向各班奉送其最新研究著(zhù)作。請撥冗組織班委推薦兩名發(fā)言的同學(xué)，并告知他們一定務(wù)必按時(shí)到會(huì )。

　　在不改變語(yǔ)意的前提下，為了表達簡(jiǎn)明，文中必須刪掉兩個(gè)詞語(yǔ)，分別是________和________。

　　解題指導：

　　第一步，審題干，明要求。刪掉兩個(gè)詞語(yǔ)使語(yǔ)言簡(jiǎn)明。

　　第二步，讀文段，找重復。"盛譽(yù)"就是很高的榮譽(yù)，已經(jīng)包含程度副詞"極高"的意思了，其前"極高"重復，應刪掉。"務(wù)必"就是"一定要"的意思，其前不必再加"一定"。

　　第三步，順語(yǔ)境，定答案。讀刪掉兩個(gè)詞語(yǔ)后的文段，感受語(yǔ)言是否簡(jiǎn)明，最終確定答案。

　　答案：極高　一定(務(wù)必)

　　1．閱讀下面一段文字，完成后面的題目。

　　中國的茶俗以大眾化為主流，茶館茶客盈門(mén)，就完全①足以說(shuō)明這一點(diǎn)；而文人雅士在飲茶上另有講究。歷來(lái)的研究者在飲茶著(zhù)述中，他們②試圖教給人們一種優(yōu)雅的飲茶方式：茶葉需上品，入茶之③水最好是甘洌的泉水；主賓身份情趣要相宜，或有詩(shī)文唱和、書(shū)畫(huà)助興，或會(huì )心賞鑒；切忌④主賓不解茶道和飲茶時(shí)佐以葷食；茶舍布置混亂，茶具粗劣，也是犯忌之事⑤。

　　為了表達簡(jiǎn)明，畫(huà)線(xiàn)的詞語(yǔ)有兩處應該刪除，序號分別是________和________。

　　解析：本題考查語(yǔ)言表達簡(jiǎn)明的能力�？忌�解題時(shí)要注重分析畫(huà)橫線(xiàn)的詞句與其前后詞句在意思上的關(guān)系。比如①處"完全"與"足以"重復，應刪去"完全"；②處的"他們"根據前一句可知，還是指"研究者"，"他們"可以去掉；雖然④⑤兩句都有"忌"，但"忌"的內容不同，不是重復。

　　答案：①②

　　準確

　　"準確"指在正確理解文意、句意的基礎上，把握句段的關(guān)鍵信息、內容要點(diǎn)、中心思想，按照題目的要求，使詞語(yǔ)運用、句式選擇、語(yǔ)氣選擇等方面完全符合表達目的。"準確"，在語(yǔ)言運用試題的各種題型中均有考查。包括所用語(yǔ)言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正確地運用謙敬稱(chēng)呼，準確表達褒貶感情，準確表達喜怒哀樂(lè )的心理狀態(tài)，正確使用口語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，準確表達范圍大小、程度深淺等等。

　　[例2]　(2016·江蘇卷)某同學(xué)從自己所寫(xiě)的文章里選出以下三組，為每組文章擬一標題，編成集子。所擬標題與各組文章對應最恰當的一項是(　　)

　　第一組：《看見(jiàn)〈看見(jiàn)〉》　《書(shū)蟲(chóng)誕生記》　《對話(huà)蘇東坡》　《家有書(shū)窩》

　　第二組：《同桌的你》　《伴我同行》　《奔跑吧，兄弟》　《沒(méi)有麥田的守望者》

　　第三組：《感悟青春》　《我的"離經(jīng)叛道"的話(huà)》　《捫心自問(wèn)》　《當我發(fā)呆時(shí)我在想些什么》

　　A．讀萬(wàn)卷書(shū)　寸草春暉　我思我在

　　B．悅讀生活　寸草春暉　指點(diǎn)江山

　　C．悅讀生活　那些花兒　我思我在

　　D．讀萬(wàn)卷書(shū)　那些花兒　指點(diǎn)江山

　　解題指導：本題考查語(yǔ)言表達準確的能力。解答此題需要根據每組文章的名稱(chēng)概括出共同的內容或情感。第一組文章主要談讀書(shū)，但不強調讀書(shū)多，所以不能選"讀萬(wàn)卷書(shū)"。第二組文章名稱(chēng)透露出其內容與"同學(xué)少年"相關(guān)，而"寸草春暉"與報答母親有關(guān)，所以只能選比喻青年學(xué)生的"那些花兒"。第三組文章多是自己的思考感悟，所以選"我思我在"，而"指點(diǎn)江山"與青年的遠大理想有關(guān)。

　　答案：C