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高考生物知識點(diǎn)之基因工程及其應用

來(lái)源:中學(xué)學(xué)科網(wǎng) 2012-10-10 15:15:04

[標簽:生物 高考]

  1.概念:按照人們的意愿,把一種生物的某種基因提取出來(lái),加以修飾改造,然后放到另一種生物的細胞里,定向地改造生物的遺傳性狀。

  2.原理基因重組

  3.工具:

  A.基因的"剪刀":限制性?xún)惹忻?br />
 、俜植迹褐饕谖⑸镏。

 、谧饔锰攸c(diǎn):特異性,即識別特定核苷酸序列,切割特定切點(diǎn)。

 、劢Y果:產(chǎn)生黏性未端(堿基互補配對)。

  B.基因的"針線(xiàn)":DNA連接酶

 、龠B接的部位:磷酸二酯鍵,不是氫鍵。

 、诮Y果:兩個(gè)相同的黏性未端的連接。

  C.基因的"運載工具":運載體

 、僮饔茫簩⑼庠椿蛩腿胧荏w細胞。

 、诰邆涞臈l件:a、能在宿主細胞內復制并穩定地保存。b、具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)。

  c、有某些標記基因。

 、鄯N類(lèi):質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒。

 、苜|(zhì)粒的特點(diǎn):質(zhì)粒是基因工程中最常用的運載體。

  4.基因操作的基本步驟:

 、偬崛∧康幕颍喝藗兯枰奶囟ɑ,如人的胰島素基因、抗蟲(chóng)基因、抗病基因、干擾素基因等

 、谀康幕蚺c運載體結合(以質(zhì)粒為運載體):用同一種限制酶分別切割目的基因和質(zhì)粒DNA(運載體),使其產(chǎn)生相同的黏性末端,將切割下的目的基因與切割后的質(zhì);旌,并加入適量的DNA連接酶,使之形成重組DNA分子(重組質(zhì)粒)

 、蹖⒛康幕驅胧荏w細胞常用的受體細胞:大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農桿菌、酵母菌、動(dòng)植物細胞

 、苣康幕驒z測與表達

  檢測方法如:質(zhì)粒中有抗菌素抗性基因的大腸桿菌細胞放入到相應的抗菌素中,如果正常生長(cháng),說(shuō)明細胞中含有重組質(zhì)粒。

  表達:受體細胞表現出特定性狀,說(shuō)明目的基因完成了表達過(guò)程。如:抗蟲(chóng)棉基因導入棉細胞后,棉鈴蟲(chóng)食用棉的葉片時(shí)被殺死;胰島素基因導入大腸桿菌后能合成出胰島素等。

  5.轉基因生物和轉基因食品的安全性


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