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2019年高考一輪復習語(yǔ)文復習:擴句縮句

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2018-10-17 17:23:51

  2019大一輪高考語(yǔ)文專(zhuān)練:語(yǔ)言表達(擴展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段)含解析

  題組一 擴展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段

  12.閱讀下面這首詩(shī)歌,在理解詩(shī)歌的基礎上,把"晚日低霞綺,晴山遠畫(huà)眉"擴寫(xiě)成一段文字。要求:運用比喻和擬人的修辭手法,語(yǔ)句連貫,不少于50字。

  晚春江晴寄友人

  [唐]韓琮

  晚日低霞綺,晴山遠畫(huà)眉。

  春青河畔草,不是望鄉時(shí)。

  解析:本題考查擴展語(yǔ)句的能力。解答此題,首先,正確理解詩(shī)意,抓住"晚日""霞綺""畫(huà)眉"等關(guān)鍵詞語(yǔ);其次,要正確運用比喻和擬人的修辭手法。

  答案:夕陽(yáng)西下,送給大地最后一絲溫柔的余暉映照得晚霞如同綺麗的綢緞。遠眺遠山,青山宛如女子彎彎的眉毛,令人神往。

  13.根據要求寫(xiě)兩段話(huà),每段話(huà)都要包含下面三個(gè)詞語(yǔ),不少于40個(gè)字。

  明月 白雪 云層

  (1)描繪一種情景。

  (2)表達一種感悟。

  解析:本題考查擴展語(yǔ)句的能力。描繪一種情景,首先要發(fā)現三個(gè)詞語(yǔ)之間的內在聯(lián)系,如由"明月"聯(lián)想到"月色",再由"月色"聯(lián)想到"白雪";然后把這些詞語(yǔ)描繪成一幅畫(huà),語(yǔ)言表達要形象生動(dòng)。表達一種感悟,首先要把三個(gè)詞語(yǔ)組合成一段能給人啟示的話(huà),然后把這種啟示表述出來(lái)。

  答案:(1)一輪明月穿過(guò)厚厚的云層,毫不吝惜地向大地揮灑它皎潔的月光。大地像被鍍上了一層銀白色,燦若白雪。(2)如果明月沒(méi)有穿透云層的毅力,就沒(méi)有燦如白雪的皎潔月光灑向大地。人也如此,沒(méi)有克服困難的毅力,就沒(méi)有美好燦爛的明天。

  14.用一句話(huà)概括下面這則新聞的主要內容。(不超過(guò)20個(gè)字)

  據《北京晨報》11月5日報道,10月8日,廣西靈山縣某中學(xué)初二女生黃某正在教室里聽(tīng)課,位于她上方天花板的吊扇突然墜落,轉動(dòng)的風(fēng)扇葉片刮到黃某的左臉頰,事后經(jīng)治療,仍留下了一道長(cháng)達6厘米的疤痕,已構成輕度毀容。事情發(fā)生后,黃某父母多次與校方溝通,索賠無(wú)望后,將學(xué)校訴至法院。法院認為,校方疏于對教室風(fēng)扇進(jìn)行安全檢查和維護,導致風(fēng)扇非人為因素無(wú)故墜落,判決校方賠償黃某后續治療費用2萬(wàn)元,精神損害撫慰金2萬(wàn)元。

  解析:注意事件的主體是"廣西某學(xué)校",特征是"學(xué)生上課被吊扇砸傷,學(xué)校負全責"。

  答案:廣西學(xué)生上課被吊扇砸傷,學(xué)校負全責。

  15.用四個(gè)關(guān)鍵詞解說(shuō)"這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司"一句中"價(jià)值"的含義。

  我們相信,我們在地球上存在的目的就是創(chuàng )造偉大的產(chǎn)品,這一點(diǎn)不會(huì )改變。我們一直專(zhuān)注于創(chuàng )新,我們崇尚簡(jiǎn)約而不是復雜。我們相信要對成千上萬(wàn)的項目說(shuō)不,這樣我們才能真正專(zhuān)注于那些對我們來(lái)說(shuō)確實(shí)重要和有意義的少數項目。我們相信團隊間的深度合作和相互啟發(fā),這讓我們用別人沒(méi)有的方式進(jìn)行創(chuàng )新。我認為,無(wú)論是誰(shuí)在做什么工作,這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司,"蘋(píng)果"將表現非凡。

  (選自《喬布斯傳》)

  解析:本題考查考生壓縮語(yǔ)段的能力。"這些價(jià)值已經(jīng)深深地扎根在這家公司"這一句出現在語(yǔ)段最后,"這"是對上文的總結概括。所以壓縮的對象是上文。上文共四句話(huà),從每一句中篩選出一個(gè)關(guān)鍵詞,即是答案。

  答案:創(chuàng )造(或創(chuàng )新)、簡(jiǎn)約(簡(jiǎn)單)、專(zhuān)注、深度合作(相互啟發(fā))

  題組二 擴展語(yǔ)句,壓縮語(yǔ)段

  1.按要求把下面的句子擴寫(xiě)成一段話(huà)。

  今冬,霧霾肆虐神州大地。

  要求:①正面描寫(xiě)與側面描寫(xiě)相結合。②至少運用兩種不同的修辭手法。③不少于50個(gè)字。

  解析:解答本題,要注意使用描寫(xiě)的表達方式,做到正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)相結合,要同時(shí)運用至少兩種修辭手法,字數上嚴格控制在50字以上。

  答案:(示例)今冬,霧霾這個(gè)兇悍貪婪的敵人,大張旗鼓地肆虐神州大地,將大江南北圍了個(gè)水泄不通。健康的肺葉遭受了它的侵蝕,呼吸變得艱難無(wú)助;暢通的車(chē)道遭受了它的阻塞,車(chē)距變得神秘莫測;蔚藍的天空遭受了它的污染,澄澈舒爽變得昏暗無(wú)比。

  2.請續寫(xiě)下面的句子,使句意完整,并分別表達兩種不同的意思。要求:至少運用一種修辭手法,不少于50個(gè)字。

  (1)表達積極的意思

  人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。______________________________________

  (2)表達消極的意思

  人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。_____________________________________

  解析:本題考查擴展語(yǔ)句的能力。題目中給出的這句話(huà)本身就運用了比喻的手法,其中的"門(mén)"是具有象征意義的。要求表達"積極的"和"消極的"兩種意思,我們必須充分發(fā)揮想象力,結合"門(mén)"的特點(diǎn),將其與生活中的一些事物進(jìn)行結合思考,發(fā)現兩者的相似性,探索其中包含的人生哲理。

  答案:(1)(示例)(人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。)推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì )有更加沁人心脾的花香,最美的花永遠開(kāi)在未知的圣地;推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì )有更加巍峨的高峰,最高的成就永遠在遠方的攀登;推開(kāi)一扇門(mén),才會(huì )是更加澄澈的空氣,最好的養分永遠在新領(lǐng)域的土壤。推開(kāi)一扇門(mén),收獲的是成長(cháng)。

  (2)(示例)(人生要不斷地推開(kāi)一扇又一扇的門(mén)。)你可能以為這是最壞的了,你以為已經(jīng)再沒(méi)有什么能夠打擊到你了,你以為這扇門(mén)推開(kāi)后就會(huì )是光明了。然而你的人生,總是在你推門(mén)前一刻的希冀與下一刻面對黑暗深淵的絕望之間,給你開(kāi)一個(gè)巨大的玩笑。上帝給了你那么多門(mén),卻沒(méi)有給你選擇未知的權利。

  3."風(fēng)"有鮮明的季節特點(diǎn):春風(fēng)____,夏風(fēng)____,秋風(fēng)____,冬風(fēng)____。選擇某一季節的風(fēng),在相應橫線(xiàn)上填寫(xiě)一個(gè)能體現其特點(diǎn)的形容詞,并用一個(gè)場(chǎng)景描繪這個(gè)特點(diǎn)。要求:①至少運用兩種修辭手法;②不少于120個(gè)字。

  解析:本題考查學(xué)生綜合表達語(yǔ)言的基本能力。解答此類(lèi)題目需要學(xué)生準確細致把握題目的基本意思以及命題人的基本意圖。這道題目要求學(xué)生選擇某一季節的風(fēng),首先確定這個(gè)季節風(fēng)所具有的特點(diǎn)的具體形容詞,再選擇一個(gè)場(chǎng)景描繪這個(gè)特點(diǎn),在具體表達的時(shí)候要突出這種場(chǎng)景所反映出的具體內容,注意語(yǔ)言表達要生動(dòng)形象,要使用一定數量的修辭手法,特別是在表達的時(shí)候要突出這個(gè)季節風(fēng)的特點(diǎn)。

  答案:冬風(fēng)凜冽--冬天到了,朔風(fēng)毫不客氣地躥了過(guò)來(lái)。它掠過(guò)荒漠,越過(guò)湖海,奔向城市,像是餓急的猛虎從四面八方呼嘯而來(lái)。街邊枯樹(shù)在狂風(fēng)中顫抖,不時(shí)發(fā)出"嗚嗚"的呻吟聲,似乎在乞求風(fēng)對它手下留情。人被逼得蜷縮在門(mén)窗緊閉的屋內,有一種天要塌下來(lái)地要翻上去的恐懼,心都提到了嗓子眼兒。
 

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