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• 高考生物復習指導：首要任務(wù)是回歸課本 2011-04-06

  高考試題年年有變，但是解題所依據的生物學(xué)基礎知識卻是相對不變的，所以扎實(shí)的生物學(xué)基礎知識是考生們高考取勝所必須具備的，對基礎知識深刻理解，把握基本概念、規律、原理的內涵和外延，做到提取準確、遷移靈活、運用合理，這樣即使在考試中遇到新的問(wèn)題情景也能規范、準確答題。

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• 2011年北京海淀區零模試卷全解析---生物 2011-03-28

  轉自高考論壇，點(diǎn)擊查看文章原文。 海淀每年一度的一模前適應訓練（零模）已經(jīng)結束了，該試卷的目的是讓學(xué)生提前適應練習理綜考試，使學(xué)生能在一�？荚囍锌汲鱿鄬φ鎸�(shí)的成績(jì)。 1、從內容上看：分值主要集中在細胞代

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• 高考生物二輪復習綜合測試試題 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試試題 高考生物二輪復習綜合測試之細胞的分子組成 高考生物二輪復習綜合測試之細胞代謝 高考生物二輪復習綜合測試之細胞的生命歷程 高考生物二輪復習綜合測試之遺傳、變異與進(jìn)化 高考

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• 高考生物二輪復習綜合測試之現代生物科技 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之現代生物科技 一、選擇題(每題3分，共48分) 1．(2010 杭州質(zhì)檢一)某研究小組為測定藥物對體外培養細胞的毒性，準備對某種動(dòng)物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進(jìn)行動(dòng)物細胞培養。下列有

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• 高考生物二輪復習綜合測試之個(gè)體的穩態(tài)與調節 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之個(gè)體的穩態(tài)與調節 一、選擇題(每題3分，共48分) 1．(2010 湘潭二模)關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是() A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細胞、芽孢和孢子 B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)是相同的 C

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• 高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境 一、選擇題(每題2分，共50分) 1．(2010 汕頭聯(lián)考)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統的敘述中，正確的是() A．生態(tài)系統的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者 B．亞熱帶生長(cháng)的常綠闊葉

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• 高考生物二輪復習綜合測試之個(gè)體的穩態(tài)與調節 2011-03-17

  　　一、選擇題(每題2分，共50分) 　　1．(2010·�？跈z測)下列關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是(　　) 　　A．生長(cháng)素和乙烯的主要作用分別是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育與成熟 　　B．植物激素自身的合成是受基因組控制的 　　C．細胞分裂素存在于植物體的任何部位 　　D．在植物的生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中，幾乎所有生命活動(dòng)都受到植物激素的調節 　　解析：細胞分裂素通常分布于幼嫩的根尖、萌發(fā)的種子和正在發(fā)育的果實(shí)等器官。 　　答案：C

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• 高考生物二輪復習綜合測試之遺傳、變異與進(jìn)化 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之遺傳、變異與進(jìn)化 一、選擇題(每題2分，共50分) 1．下面是噬菌體侵染細菌實(shí)驗的部分實(shí)驗步驟示意圖，對此實(shí)驗的有關(guān)敘述正確的是() A．本實(shí)驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的

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• 高考生物二輪復習綜合測試之細胞的生命歷程 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之細胞的生命歷程 一、選擇題(每題2分，共50分) 1．(2010 徐州模擬)連續分裂的細胞，計算細胞周期開(kāi)始的時(shí)間應從什么時(shí)期開(kāi)始() A．細胞形成時(shí) B．細胞核開(kāi)始形成時(shí) C．染色體出現時(shí)

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• 高考生物二輪復習綜合測試之細胞代謝 2011-03-17

  高考生物二輪復習綜合測試之細胞代謝 一、選擇題(每題2分，共50分) 1．(2010 西城質(zhì)檢)能夠促使脂肪酶水解的酶是() A．脂肪水解酶 B．淀粉水解酶 C．蛋白質(zhì)水解酶 D．DNA水解酶 解析：脂肪酶的化學(xué)本質(zhì)

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• 高考生物二輪復習綜合測試之細胞的分子組成 2011-03-17

  1．(2010??煙臺適應訓練)嘌呤代謝異常的人會(huì )加重痛風(fēng)病，痛風(fēng)病患者不宜外源性補充富含下列哪類(lèi)物質(zhì)的食品(　　) 　　A．雞蛋清　 B．花生油 　　C．白糖 D．豬肝

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• 新課標版2011年高考考試大綱——生物 2011-03-08

  Ⅰ．考試性質(zhì) 普通高等學(xué)校招生全國統一考試是合格的高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)力的考生參加的鹽性考試。高等學(xué)校根據考生的成績(jì)，按已確定的招生計劃，德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄齲因此，高考應有較高的信度、效度，

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• 2011二輪生物復習第一部分：細胞的分子組成與結構 2011-02-11

  1．下列關(guān)于組成細胞的化合物的敘述，不正確的是 (　　) 　 A．蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí)，其特定功能并未發(fā)生改變 B．RNA與DNA的分子結構相似，由4種核苷酸組成，可以?xún)Υ孢z傳信息 C．ATP脫去2個(gè)磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一 D．膽固醇是構成細胞膜的重要成分，在人體內參與血液中脂質(zhì)的運輸

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• 高考生物二輪復習的幾點(diǎn)注意 2010-10-28

  經(jīng)過(guò)第一輪的復習，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了中學(xué)生物學(xué)知識的各個(gè)點(diǎn)(知識點(diǎn))，但這些點(diǎn)在同學(xué)們的腦子中并未形成一個(gè)完整的知識體系，因此是不易靈活運用的。所以進(jìn)入第二輪復習時(shí)，同學(xué)們的首要任務(wù)就是將各章節中這些

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• 高考生物一輪復習方法巧點(diǎn)撥 2010-09-09

  新學(xué)期開(kāi)始，高三學(xué)生將迎來(lái)生物學(xué)科的第一輪復習。由于高一高二階段學(xué)習的生物學(xué)基礎知識比較零散，很多學(xué)生對其概念、規律、原理等理解不清，不能靈活應用，導致成績(jì)不佳，到了高三綜合學(xué)習階段感覺(jué)更加吃力。其實(shí)

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• 2010高考生物輔導：以“新”視角回歸教材 2010-05-04

  生物：以新視角回歸教材以新視角回歸教材我們會(huì )得到新的提高。任務(wù)一、認真分析2009年高考試題關(guān)鍵詞1：主干知識。2009年高考試題重點(diǎn)考查了細胞結構、細胞代謝、遺傳基本定律、人體內環(huán)境與穩態(tài)、群落和生態(tài)系統、

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• 2010重點(diǎn)中學(xué)老師指點(diǎn)高考生物復習 2010-04-23

  怎樣做好簡(jiǎn)答題和實(shí)驗設計題？徐曉紅(杭州第二中學(xué))考試內容的分析和建議對照《2010年普通高考考試說(shuō)明》，今年浙江省生物考試性質(zhì)、考試能力要求、考試內容、考試形式和試卷結構與2009年完全相同，因此預計生物學(xué)科

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• 高三生物第二輪復習安排 2010-02-02

  生物第二輪復習安排專(zhuān)題一、細胞專(zhuān)題二、生物的新陳代謝專(zhuān)題三、遺傳、變異與進(jìn)化專(zhuān)題四、生命活動(dòng)的調節和免疫專(zhuān)題五、生物與環(huán)境專(zhuān)題六、生物學(xué)實(shí)驗專(zhuān)題七、解題技巧考點(diǎn)詮釋?zhuān)?）植物生命活動(dòng)的調節植物的向性運

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• 高三生物二輪復習策略：在一輪復習中反思提升 2010-02-02

  高三生物一輪反思及二輪復習策略一、基本的復習思路和課時(shí)安排二、高三第1輪復習反思三、高三第2輪復習策略四、二輪專(zhuān)題復習課例一、基本的復習思路和課時(shí)安排1.基本復習思路------三輪復習法第一輪復習----以夯實(shí)基

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• 高三生物二輪復習：遺傳概率的計算方法 2010-02-02

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• 高三生物二輪復習：計算和解題技巧 2010-02-02

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• 2010屆高三期末考試備考方法：生物 2010-01-12

  構建概念圖掌握核心幾所中學(xué)的生物名師介紹，期末統考主要是把基礎看一看，以課本為主，學(xué)生手上有教輔，教輔里第一部分是知識梳理。幾乎涵蓋了所有高考的知識點(diǎn)�？纯荚囌f(shuō)明，對照知識點(diǎn)，根據其不同的要求，挨個(gè)過(guò)

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• 高三理科生生物學(xué)習學(xué)習：運用九大方案 2009-11-26

  基本方針：1.生物是正確了解身體，學(xué)習人和環(huán)境(植物，動(dòng)物，自然界)之間關(guān)系的科目。2.不要盲目記憶，跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)理解。運用方案：1.仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。(1)根據每單元的學(xué)習目標，

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• 老師現身談經(jīng)驗：我是這樣愛(ài)上生物 2009-11-04

  記得我中學(xué)時(shí)，對于一些副課的學(xué)習，都是到考試時(shí)臨時(shí)抱佛腳，死記硬背。特別是到會(huì )考前，那更是背得讓人覺(jué)得痛不欲生。但是總是考完了就忘，以至于到現在對于像中國有幾個(gè)時(shí)區等一些最基本的常識都已經(jīng)忘了。然而在

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• 2010年高考生物復習備考四大策略 2009-10-30

  復習不僅是一個(gè)回憶和熟練的過(guò)程，更重要的是一個(gè)再認識、再提高的過(guò)程。在高考備考復習中，教師引導學(xué)生應用何種方法進(jìn)行復習將直接關(guān)系到學(xué)生能力的提升。結合近年來(lái)的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍

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• 高中生物實(shí)驗復習策略：精選例題演練 2009-10-22

  為了進(jìn)一步強化基礎知識，學(xué)會(huì )基本方法和形成基本能力的重要環(huán)節，為此，提出以下幾種高中生物實(shí)驗復習策略：第四：精選例題演練1.分析實(shí)驗1)對觀(guān)察根對礦質(zhì)元素離子的交換吸附現象的實(shí)驗，應分析如下問(wèn)題：①為什么

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• 高中生物實(shí)驗復習策略：注重能力的培養訓練 2009-10-22

  為了進(jìn)一步強化基礎知識，學(xué)會(huì )基本方法和形成基本能力的重要環(huán)節，為此，提出以下幾種高中生物實(shí)驗復習策略：第三：注重實(shí)驗能力的培養和訓練高中生物學(xué)的總復習對實(shí)驗能力的要求是：使用恰當的方法驗證簡(jiǎn)單的生物學(xué)

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• 高中生物實(shí)驗復習策略：歸納、總結方法體系 2009-10-22

  為了進(jìn)一步強化基礎知識，學(xué)會(huì )基本方法和形成基本能力的重要環(huán)節，為此，提出以下幾種高中生物實(shí)驗復習策略：第二：歸納、總結有實(shí)驗的方法體系無(wú)論是新版的還是舊版的高中生物學(xué)教材中，都有一些學(xué)生的動(dòng)手實(shí)驗，還

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• 高中生物實(shí)驗復習策略：將實(shí)驗融于知識體系 2009-10-22

  為了進(jìn)一步強化基礎知識，學(xué)會(huì )基本方法和形成基本能力的重要環(huán)節，為此，提出以下幾種高中生物實(shí)驗復習策略：第一：要將實(shí)驗內容融于構建的知識體系中高中生物學(xué)中的動(dòng)手實(shí)驗和教材中提到的眾多實(shí)驗，是生物學(xué)知識體

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• 備戰2010年高考生物：預習工作要做足 2009-09-23

  高三新學(xué)期開(kāi)始，生物課的學(xué)習任務(wù)與高二相比大有不同，不僅有新教材選修本的學(xué)習，更有對必修本第一冊、第二冊以及選修本的復習。根據近三年的高三生物教學(xué)實(shí)際，我們已形成了一套較為行之有效的教學(xué)計劃，即把全年

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• 高三生物第一輪復習：策略篇 2009-09-14

  高三一輪復習按時(shí)間大致為：9月3月初，這個(gè)時(shí)期為基礎能力過(guò)關(guān)時(shí)期。第一輪復習十分重要，它的好壞直接關(guān)系到明年高考的成敗，其重要性不言而喻。在一輪復習的伊始，高考網(wǎng)為同學(xué)們準備了超全的復習資料和備考方法。

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• 高考生物復習方法：高考復習方法指導 2009-09-14

  經(jīng)常聽(tīng)教師要求學(xué)生考前要回歸課本，全面復習，可怎樣回歸課本?教師若不進(jìn)行有效的指導，學(xué)生。書(shū)看得雖然很快但收效甚微。筆者通過(guò)多年嘗試，覺(jué)得回歸課本應注意以下幾個(gè)方面：1概念在理解的基礎上要熟記生物學(xué)考試

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• 高考生物復習：學(xué)習和復習生物的方法 2009-09-14

  1.掌握規律。規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應，局部與整體相統一，生物與環(huán)境相協(xié)調，以及從簡(jiǎn)單到復雜、從低級到高級、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規律將有助于生

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• 高考生物復習：2008~2009年高考生物復習方法 2009-09-14

  高中生物新課程學(xué)習一定要學(xué)生打好基礎，步入高考復習的鞏固階段，復習的關(guān)鍵不在于復習了多少遍，講了多少題，而在于學(xué)生消化吸收了多少，能否達到融會(huì )貫通的境界。近年來(lái)高考生物學(xué)科的命題特點(diǎn)總體是：重視生物學(xué)

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• 高考生物復習：2010年高考生物復習指南 2009-09-14

  復習不僅是一個(gè)回憶和熟練的過(guò)程，更重要的是一個(gè)再認識、再提高的過(guò)程。在高考備考復習中，教師引導學(xué)生應用何種方法進(jìn)行復習將直接關(guān)系到學(xué)生能力的提升。結合近年來(lái)的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍

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• 北京四中生物特級教師指導生物考前復習方法 2009-09-14

  高考最后這段時(shí)間該怎么復習生物呢？對照考綱三項要求找差距[鄭春和]:同學(xué)們知道，離高考還有35天，也就是進(jìn)入了沖刺復習的階段。這個(gè)階段的復習首先要對照考試大綱對于考生提出的三項要求來(lái)找差距。[鄭春和]:今年的

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• 高考復習方法：生物復習與答題技巧 2009-09-14

  高考生物題信息來(lái)源廣泛，題設障礙巧妙。有的題目解題條件隱蔽，有的故意設置迷惑條件。怎樣才能排除無(wú)效信息的干擾，迅速切中題目的要害呢？第一抓住關(guān)鍵詞句；第二學(xué)會(huì )避陷阱，破定勢，善于從多角度思考問(wèn)題；第三

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• 高考生物實(shí)驗試題特點(diǎn)及復習方法 2009-09-14

  本文把近幾年高考理科綜合卷中生物實(shí)驗試題的特點(diǎn)、命題方向及自己在生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗專(zhuān)題復習方法、教學(xué)體會(huì )等方面做一簡(jiǎn)要總結。一、高考生物實(shí)驗試題的特點(diǎn)1．實(shí)驗題分值逐漸提高。以實(shí)驗題材為背景的試題量不

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• 高考生物復習：生物第三輪復習方法 2009-09-14

  在最后的沖刺復習階段，大家已經(jīng)做了很多各類(lèi)練習題，可還是有不少考生覺(jué)得自己的生物成績(jì)仍不是很理想，不知道這一階段怎么復習才可以把成績(jì)提高的更多，有的考生還產(chǎn)生了畏懼情緒，心理壓力很重。其實(shí)，只要在最后

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• 高考生物復習：化整為零短期提高成績(jì) 2009-09-14

  一、堅持一絲不茍的學(xué)習習慣。不放過(guò)一道錯題，不出現一篇字跡不整的作業(yè)。二、經(jīng)常做到三個(gè)反思。1．經(jīng)常對照考試大綱，熟悉考試要求；2．回眸教材，繪制出心中的知識網(wǎng)絡(luò )圖；3．對照檢測試卷分析錯誤原因，矯正補

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