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• 2009年高考生物復習：經(jīng)典易混、易錯總結 2009-09-14

  高考生物經(jīng)典易混、易錯總結依考試說(shuō)明及近幾年高考試卷分析可知，高考試卷的選題會(huì )越來(lái)越體現以能力立意為主這一點(diǎn)。但任何能力的體現都要以一定的知識為基矗臨近考前，教與學(xué)都應回歸到基矗經(jīng)過(guò)多年的高考指導過(guò)程

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• 2009年高考新課標生物大綱解析：難度提高 2009-09-14

  一、2009年高考新課標生物考試大綱變化2009年全國大多數省份開(kāi)始使用新教材，隨之高考考試大綱也隨之進(jìn)行了調整，從內容看，主要有以下幾方面的變化：（一）必考部分1、將08年2-1的（2）配子形成過(guò)程改為（2）動(dòng)物配

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• 2009年高考生物大綱：難度可能略微提升 2009-09-14

  能力要求1.理解能力（1）能把握所學(xué)知識的要點(diǎn)和知識之間的內在聯(lián)系。（2）能用文字、圖表、圖解等形式闡述生物學(xué)事實(shí)、概念、原理和規律等。（3）能運用所學(xué)知識，對某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，作出合理的判斷

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• 高考生物復習指導：以題帶點(diǎn)梳理重點(diǎn)知識 2009-09-14

  重點(diǎn)知識仍是高考高賦分點(diǎn)，應試能力的提高要通過(guò)各種形式的題目訓練形成。無(wú)論教材和高考形式怎樣變，重點(diǎn)知識一定是高考賦分比例較高的地方，這些知識仍可像過(guò)去那樣在二輪復習中分為細胞、代謝、調節、遺傳、生態(tài)

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• 讀懂考綱深化內容 高考生物著(zhù)重練習圖形材料 2009-09-14

  讀懂考綱深化內容高考生物著(zhù)重練習圖形材料1、對學(xué)過(guò)的基礎知識進(jìn)行歸納整理。本階段是在全面復習基礎知識的基礎上進(jìn)行的復習，因此，需要對學(xué)過(guò)的基礎知識進(jìn)行比較、歸納、整理，弄清相似知識的區別和相關(guān)知識的聯(lián)

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• 高考生物沖刺需回歸課本 多做練習重視錯題 2009-09-14

  昨日上午，東南快報社主辦的高考沖刺名師講座第9場(chǎng)考前20天該如何復習生物，為本次高考沖刺名師講座畫(huà)上完美句號。相比往年，今年的生物高考試題在分值和題量上都有所增加，整卷分值提高到80分并在客觀(guān)題和主觀(guān)題題

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• 2010年高考生物復習備考四大策略 2009-09-14

  復習不僅是一個(gè)回憶和熟練的過(guò)程，更重要的是一個(gè)再認識、再提高的過(guò)程。在高考備考復習中，教師引導學(xué)生應用何種方法進(jìn)行復習將直接關(guān)系到學(xué)生能力的提升。結合近年來(lái)的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍

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• 未雨綢繆合理有序 高三生物復習備考四大策略 2009-09-14

  復習不僅是一個(gè)回憶和熟練的過(guò)程，更重要的是一個(gè)再認識、再提高的過(guò)程。在高考備考復習中，教師引導學(xué)生應用何種方法進(jìn)行復習將直接關(guān)系到學(xué)生能力的提升。結合近年來(lái)的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍

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• 高考經(jīng)驗總結：綜合階段生物一輪復習方法點(diǎn)撥 2009-09-10

  新學(xué)期開(kāi)始，高三學(xué)生將迎來(lái)生物學(xué)科的第一輪復習。由于高一高二階段學(xué)習的生物學(xué)基礎知識比較零散，很多學(xué)生對其概念、規律、原理等理解不清，不能靈活應用，導致成績(jì)不佳，到了高三綜合學(xué)習階段感覺(jué)更加吃力。其實(shí)

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• 09年高考生物四種常用方法復習 2009-09-10

  古語(yǔ)云:授人以魚(yú),只供一飯。授人以漁,則終身受用無(wú)窮。學(xué)知識,更要學(xué)方法。清華網(wǎng)校的學(xué)習方法欄目由清華附中名師結合多年教學(xué)經(jīng)驗和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習心得組成,以幫助學(xué)生培養良好的學(xué)習習慣為目的,使學(xué)生在學(xué)習中能

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• 生物課復習中的“六忌” 2009-09-10

  復習是教學(xué)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節，學(xué)生成績(jì)的好壞很大程度上取決于復習的方法和技巧。我們根據多年的教學(xué)實(shí)踐，針對復習中出現的幾個(gè)帶有普遍性的問(wèn)題，歸納為以下六忌。忌重放輕抓自由式復習法又叫放羊式復習法。這

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• 怎樣復習好高中生物 2009-09-10

  1.掌握學(xué)習方法，提高學(xué)習效率生物是研究生命的一門(mén)自然科學(xué)。它包括植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)和高中生物學(xué)等課程。初中生物學(xué)主要是研究有關(guān)生命現象的基礎知識，高中生物學(xué)主要是學(xué)習有關(guān)生命本質(zhì)的基礎知識。學(xué)好生物要掌握

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• 高三生物復習中應注意把握五個(gè)“量” 2009-09-10

  復習過(guò)程應該是一個(gè)鞏固前學(xué)知識和提高分析、判斷、推理等解題能力的過(guò)程，決不是簡(jiǎn)單的知識重復和死記硬背的過(guò)程。高三復習時(shí)間緊、任務(wù)重，對于生物學(xué)科知識的復習，常常出現知識間混淆和記憶的不協(xié)調。如何提高復

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• 如何高效地進(jìn)行高考生物復習 2009-09-10

  摘要：高效能地進(jìn)行高考生物復習，對減輕學(xué)生的負擔，提高復習效果有重要作用，本文結合當前生物教學(xué)與復習的實(shí)際，從態(tài)度、心理、計劃、方法和信息等多個(gè)方面總結論述了提高生物復習效果的實(shí)踐。關(guān)鍵詞：高效復習、

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• 淺談高三生物復習中幾種基本課型的結構模式 2009-09-10

  對高三生物復習教學(xué)來(lái)說(shuō)，核心問(wèn)題是要努力提高課堂效率，也就是說(shuō)，教師必須根據教學(xué)大綱和教材的要求，結合2000年高考試題變知識立意為能力立意，重視智能因素考查的特點(diǎn)，進(jìn)一步明確復習的目標，改進(jìn)復習的方式、

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• 二輪復習計劃與策略及復習方法 2009-09-10

  各位老師，下午好。我代表23中高三備課組，把我們的二輪復習計劃與策略以及復習基本方法向大家作一匯報。希望和大家共同切磋、共同提高。先匯報一下我們的復習計劃一、復習計劃：1.時(shí)間安排：三月初~~~四月中旬，約6

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• 高三同學(xué)進(jìn)入緊張的高考復習，不少同學(xué)，特別是基礎較差的同學(xué)總覺(jué)得時(shí)間不夠，精力有限，顧此失彼。怎樣提高生物科的復習效率，以達到事半功倍的效果?怎樣復習才能使學(xué)習成績(jì)穩步提高，最大限度降低高考意外失敗?以

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