高考生物實(shí)驗試題特點(diǎn)及復習方法

　　本文把近幾年高考理科綜合卷中生物實(shí)驗試題的特點(diǎn)、命題方向及自己在生物學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗專(zhuān)題復習方法、教學(xué)體會(huì )等方面做一簡(jiǎn)要總結。

　　一、高考生物實(shí)驗試題的特點(diǎn)

　　1．實(shí)驗題分值逐漸提高。以實(shí)驗題材為背景的試題量不斷增加

　　例如：2004年全國高考統一卷理科綜合試題中生物實(shí)驗試題(第30題)分值占生物試題總分值比例達到28％左右，以生物實(shí)驗題材為背景的試題(第3、4、30題)分數占生物試題總分數比例已經(jīng)超過(guò)44％。

　　2．實(shí)驗題的形式和命題方向是：從分析說(shuō)明型→改進(jìn)完善型→設計方案型發(fā)展

　　例如2002年全國高考統一卷理科綜合試題中第27題：“鎂是植物生活的必需元素”。有三位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗設計，下列是實(shí)驗的基本思路。請分別指出三個(gè)實(shí)驗思路能否達到實(shí)驗目的，為什么?再寫(xiě)出你的設計思路。

　　3．實(shí)驗題的考查方向和能力要求是：從會(huì )分析實(shí)驗過(guò)程一會(huì )完善實(shí)驗過(guò)程一會(huì )設計實(shí)驗步驟改革

　　例如：2003年全國高考統一卷(新課程卷)理科綜合試題中第27題：將青蛙腦破壞保留脊髓，在脊椎下部打開(kāi)脊椎骨。剝離出脊髓一側的一對脊神經(jīng)根(包含一個(gè)背根和一個(gè)腹根。見(jiàn)圖)。分別用電刺激背根和腹根均可引起蛙同側后肢發(fā)生運動(dòng)反應。已知背根含有傳人神經(jīng)，腹根含有傳出神經(jīng)，背根和腹根合并成脊神經(jīng)。請根據上述提供的實(shí)驗材料(實(shí)驗用具自選)設計實(shí)驗步驟，并預測實(shí)驗結果，以分別證明脊神經(jīng)背根具有傳人功能，脊神經(jīng)腹根具有傳出功能。

　　脊髓橫切面及其一側的一對脊神經(jīng)根示意圖(圖略)

　　二、高中生物學(xué)教學(xué)中要注重學(xué)生生物實(shí)驗設計能力的培養

　　根據上述高考中生物學(xué)科命題的特點(diǎn)，中學(xué)生物教師不但應該重視生物實(shí)驗課的教學(xué)，更應該強化生物實(shí)驗中實(shí)驗設計類(lèi)題型的復習。

　　1.生物實(shí)驗設計要突出單因子原則和對照原則

　　單因子原則，是指控制其他因素不變，只改變某一變量(單因子)，觀(guān)察其對實(shí)驗結果的影響。

　　對照原則，是指實(shí)驗中要設置對照組實(shí)驗，以消除或減少實(shí)驗誤差，鑒別實(shí)驗中的處理因子(單因子)同非處理因子的差異。通常采用的是空白對照，即不給對照組以任何處理(相對實(shí)驗組)，實(shí)際上對對照組還是要做一定的處理，只是不加對實(shí)驗組的處理因子(單因子)。

　　例：為了證明土壤中的微生物能分解農藥，必須將含農藥的土壤分為兩等份，裝入兩個(gè)大小相同的容器甲、乙中，甲組高溫消毒，乙組不做處理。兩個(gè)容器中的土壤里有無(wú)微生物就成了這個(gè)實(shí)驗的單因子，甲組就是乙組的對照實(shí)驗。

　　2.生物實(shí)驗設計要遵循等量原則和平行原則

　　等量原則和平行原則，即把實(shí)驗組和對照組中的同種實(shí)驗材料平均兩等份，并在相同的條件下同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗，觀(guān)察其單因子對實(shí)驗的影響，在整個(gè)實(shí)驗過(guò)程中除了單因子外，其他實(shí)驗條件應該做到前后一致。

　　3.生物實(shí)驗設計要體現出重復原則

　　重復原則。即在同樣實(shí)驗條件下重復實(shí)驗，或一次多做幾組實(shí)驗，觀(guān)察單因子對實(shí)驗結果的影響。這樣做更有說(shuō)服力，更具有科學(xué)性。例：孟德?tīng)栐谥参镫s交實(shí)驗中，選擇了7對相對形狀，重復做一樣的雜交實(shí)驗，分別獲取相應數據，進(jìn)行分析統計，獲得了同樣的結果。再用其他植物或動(dòng)物也做一樣的實(shí)驗，進(jìn)行統計分析，其結果也是一樣，才總結出遺傳的基本規律。

　　4．生物實(shí)驗設計要符合隨機性原則和可行性原則

　　隨本機性原則，是指被研究的樣本是從總體中任意抽取的。這樣做的意義在于：一是可以消除或減少系統誤差；二是平衡各種條件，避免實(shí)驗結果中由于不確定因索造成的偏差。

　　可行性原則，是指實(shí)驗設計的方法應該符合實(shí)際，具有可操作性和科學(xué)性。

　　例：請自備實(shí)驗材料來(lái)設計一個(gè)實(shí)驗，證踢家兔血液中的鈣離子在血液凝固過(guò)程中有重要作用。首先，我們面臨的是血液取材問(wèn)題，采集血液的方法一定要符合實(shí)際，具有可行性

　　5．生物實(shí)驗設計要明確目的性原則

　　目的性原則，是指實(shí)驗設計的思路、方法、步驟最終要以實(shí)驗目的為準則。