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高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境

2011-03-17 16:26:30中學(xué)學(xué)科網(wǎng)

高考生物二輪復習綜合測試之生物與環(huán)境

  一、選擇題(每題2分,共50分)

  1.(2010·汕頭聯(lián)考)以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統的敘述中,正確的是(  )

  A.生態(tài)系統的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者

  B.亞熱帶生長(cháng)的常綠闊葉林組成一個(gè)種群

  C.馬尾松林地中所有樹(shù)木構成了生物群落

  D.生態(tài)系統的營(yíng)養結構是食物鏈和食物網(wǎng)

  解析:生態(tài)系統的成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者等生物成分以及陽(yáng)光、空氣、水等非生物成分;常綠闊葉林組成一個(gè)生態(tài)系統;馬尾松林地中所有的生物組成一個(gè)群落,所有的樹(shù)木只能構成一個(gè)類(lèi)群。

  答案:D

  2.(2010·淮陽(yáng)調研)下列有關(guān)生物學(xué)中幾個(gè)"率"的敘述錯誤的是(  )

  A.出生率和死亡率對種群的大小和種群密度起決定作用

  B.適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率

  C.生態(tài)農業(yè)的建立,提高了各營(yíng)養級間的能量傳遞效率

  D.種群數量變化的"J"型曲線(xiàn)中,種群增長(cháng)率保持穩定

  解析:出生率和死亡率決定了種群數量的變化,對種群大小和種群密度起決定性作用;降低溫度能降低與呼吸作用有關(guān)的酶的活性,從而降低綠色植物的呼吸速率;生態(tài)農業(yè)的建立實(shí)現了能量的多級利用,但并沒(méi)有提高能量的傳遞效率;"J"型曲線(xiàn)中種群的增長(cháng)率不變。

  答案:C

  3.(2010·南通、揚州、泰州聯(lián)考)如圖顯示了蝌蚪的生長(cháng)速率隨種群密度增加的變化情況(在同樣的空間里,個(gè)數由5增加到160),圖中曲線(xiàn)可以說(shuō)明(  )

  

  A.食物短缺降低了蝌蚪存活率

  B.每只蝌蚪變態(tài)所需時(shí)間與種群密度呈負相關(guān)

  C.一定范圍內,蝌蚪生長(cháng)速率與種群密度呈正相關(guān)

  D.高種群密度下,能夠變態(tài)為青蛙的可能性減小

  解析:由曲線(xiàn)圖知,種群密度越大,達到變態(tài)所需的最小質(zhì)量的時(shí)間越長(cháng),蝌蚪變態(tài)的可能性越小。這里沒(méi)有涉及蝌蚪的存活率問(wèn)題;變態(tài)所需的時(shí)間與種群密度呈正相關(guān);一定范圍內,蝌蚪生長(cháng)速率與種群密度成負相關(guān)。

  答案:D

 

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[標簽:二輪復習 生物 高考]

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