2019年高考一輪復習語(yǔ)文復習測驗三(2)

四．                                                                                                                                                                                                                                        門(mén)  孔   余秋雨

　　直到今天，謝晉的小兒子阿四，還不知道"死亡"是什么。

　　大家覺(jué)得，這次該讓他知道了。但是，不管怎么解釋?zhuān)�他誠實(shí)的眼神告訴你，他還是不知道。

　　十幾年前，同樣弱智的阿三走了，阿四不知道這位小哥到哪里去了，爸爸對大家說(shuō)，別給阿四解釋死亡；兩個(gè)月前，阿四的大哥謝衍走了，阿四不知道他到哪里去了，爸爸對大家說(shuō)，別給阿四解釋死亡；現在，爸爸自己走了，阿四不知道他到哪里去了，家里只剩下了他和八十三歲的媽媽?zhuān)�阿四已�?jīng)不想聽(tīng)解釋。誰(shuí)解釋?zhuān)�就是誰(shuí)把小哥、大哥、爸爸弄走了。他就一定跟著(zhù)走，去找。

　　阿三還在的時(shí)候，謝晉對我說(shuō)："你看他的眉毛，稀稀落落，是整天趴在門(mén)孔上磨的。只要我出門(mén)，他就離不開(kāi)門(mén)了，分分秒秒等我回來(lái)。"

　　謝晉說(shuō)的門(mén)孔，俗稱(chēng)"貓眼"，對阿三來(lái)說(shuō)，這個(gè)閃著(zhù)亮光的玻璃小孔，是一種永遠的等待。他不允許自己有一絲一毫的松懈，因為爸爸每時(shí)每刻都可能會(huì )在那里出現，他不能漏掉第一時(shí)間。除了睡覺(jué)、吃飯，他都在那里看。雙腳麻木了，脖子酸痛了，眼睛迷糊了，眉毛脫落了，他都沒(méi)有撤退。

　　有一次，謝晉與我長(cháng)談，說(shuō)起在封閉的時(shí)代要在電影中加入一點(diǎn)人性的光亮是多么不容易。我突然產(chǎn)生聯(lián)想，說(shuō)："謝導，你就是阿三！你的門(mén)孔，也成了全國觀(guān)眾的門(mén)孔。不管什么時(shí)節，一個(gè)玻璃亮眼，大家從那里看到了很多風(fēng)景，很多人性。你的優(yōu)點(diǎn)也與阿三一樣，那就是無(wú)休無(wú)止地堅持。"

　　謝晉在六十歲的時(shí)候對我說(shuō)："現在，我總算和全國人民一起成熟了！""文革"以后的他，不再在時(shí)代話(huà)語(yǔ)的縫隙中捕捉人性，而是反過(guò)來(lái)，以人性的標準來(lái)拷問(wèn)時(shí)代了。"成熟"后的謝晉讓全國觀(guān)眾眼睛一亮。他成了萬(wàn)人矚目的思想者，思考著(zhù)如何用鏡頭震撼全民族的心靈。沒(méi)有他，那些文學(xué)描寫(xiě)只在一角流傳；有了他，一座座通向億萬(wàn)觀(guān)眾的橋梁搭了起來(lái)。于是，由于他，整個(gè)民族在電影院的黑暗空間里經(jīng)歷了一個(gè)艱難而美麗的蘇醒過(guò)程，就像羅丹雕塑《青銅時(shí)代》傳達的那種象征氣氛。

　　那些年的謝晉，大作品一部接著(zhù)一部，部部深入人心，真可謂手揮五弦，目送歸鴻，云蒸霞蔚。

　　他在中國創(chuàng )建了一個(gè)獨立而龐大的藝術(shù)世界，但回到家，卻是一個(gè)常人無(wú)法想象的天地。

　　他與夫人生了四個(gè)小孩，腦子正常的只有一個(gè)。每天傍晚，他那高大而疲憊的身影一步步走回家門(mén)的圖像，不能不讓人一次次落淚。落淚，不是出于一種同情，而是為了一種偉大。

　　一個(gè)錯亂的精神漩渦，能夠生發(fā)出偉大的精神力量嗎？謝晉親手把錯亂的精神漩渦，筑成了人道主義的圣殿。無(wú)論什么人到他家，他總是介紹自己兩個(gè)兒子的特殊情況，然后隆重請出。這種毫不掩飾的坦蕩，讓人百脈俱開(kāi)。在客人面前，弱智兒子的每一個(gè)笑容和動(dòng)作，在謝晉看來(lái)就是人類(lèi)最本原的可愛(ài)造型，因此滿(mǎn)眼是欣賞的光彩。他把這種光彩，帶給了整個(gè)門(mén)庭，也帶給了所有的客人。

　　他有時(shí)也會(huì )帶著(zhù)兒子出行。有一次去浙江衢州，坐了一輛面包車(chē)，路上要好幾個(gè)小時(shí)，阿四同行。坐在前排的謝晉過(guò)一會(huì )兒就要回過(guò)頭來(lái)問(wèn)："阿四累不累？""阿四好嗎？""阿四要不要睡一會(huì )兒？"每次回頭，那神情，能把雪山消融。

　　此刻，他上海的家，只剩下了阿四。他的夫人因心臟問(wèn)題，住進(jìn)了醫院。

　　阿四不像阿三那樣成天在門(mén)孔里觀(guān)看。他幾十年如一日的任務(wù)是為爸爸拿包、拿鞋。每天早晨爸爸出門(mén)了，他把包遞給爸爸，并把爸爸換下的拖鞋放好。晚上爸爸回來(lái)，他接過(guò)包，再遞上拖鞋。

　　好幾天，爸爸的包和鞋都在，人到哪里去了？他不知道。他有點(diǎn)奇怪，卻在耐心等待。突然來(lái)了很多人，在家里擺了一排排白色的花。

　　白色的花越來(lái)越多，家里放滿(mǎn)了。他從門(mén)孔里往外一看，還有人送來(lái)。阿四穿行在白花間，突然發(fā)現，白花把爸爸的拖鞋遮住了。他彎下腰去，拿出爸爸的拖鞋，小心放在門(mén)邊。

　　這個(gè)白花的世界，今天就是他一個(gè)人，還有一雙鞋

　　1．文章開(kāi)頭三段反復強調阿四"不知道……"，這樣表達表達有什么作用？

　　2．作者說(shuō)"謝晉親手把錯亂的精神漩渦，筑成了人道主義的圣殿"，這樣說(shuō)的根據是什么？（6分）

　　3．文章最后兩段在藝術(shù)表現上有何特色，請結合原文簡(jiǎn)要分析。

　　4．請探究"門(mén)孔"有哪幾層含義，請結合文章簡(jiǎn)要分析。

　　參 考 答 案

　　一．1.亦余心之所善兮　 雖九死其猶未悔

　　2.君子博學(xué)而日參省乎己　則知明而行無(wú)過(guò)矣

　　3.浮光躍金　靜影沉壁  評分標準：錯一字，該句不得分。

　　二．3A   三． D

　　四． 1．（1）反復寫(xiě)"不知道"，表現了阿四的弱智和人類(lèi)最本源的造型的可愛(ài)。

　�。�2）渲染了一種悲涼的氣氛，給全文定下了傷感的基調。

　�。�3）為下文埋下了伏筆，為下文謝晉在客人面前介紹欣賞自己的弱智孩子和帶孩子出去時(shí)的關(guān)心作了鋪墊。

　�。�4）與文章結尾部分相呼應，阿四不知道爸爸去世了，還把爸爸的鞋放在門(mén)邊。

　�。�5）由阿四的"不知道"引出對阿三和門(mén)孔的描寫(xiě)。

　　2．（1）不讓兒子阿四知道兩個(gè)哥哥的死亡，不讓"死亡"的概念使弱智的孩子傷心。

　�。�2）對外人不掩飾自己兒子的弱智，而是坦蕩地向別人介紹，滿(mǎn)眼是欣賞的光彩。

　�。�3）帶孩子出去時(shí)，不時(shí)地關(guān)心孩子，溫暖孩子的心。

　�。�4）面對錯亂的家庭和時(shí)代，謝晉創(chuàng )作出一部部充滿(mǎn)人性光輝的作品。

　　3．（意思對即可。）細節描寫(xiě)，通過(guò)阿四發(fā)現"白花把爸爸的拖鞋遮住了。他彎下腰去，拿出爸爸的拖鞋，小心放在門(mén)邊"這個(gè)細節，說(shuō)明阿四不能理解父親去世而依然等待父親的歸來(lái)。表現了作者對謝晉去世的悲痛之情與和對弱智者阿四深深的同情與無(wú)奈。

　　或答：白描。作者以白描的手法將謝晉去世后的景象"白花""阿四""一雙鞋"展現在讀者面前，"白花"突出表現了人們對謝晉去世的悼念之情，"阿四""一雙鞋"突出了阿四對父親的期待和孤獨無(wú)助，同時(shí)表達了作者在謝晉去世后對其家庭的深切同情，以及對人類(lèi)不幸命運的無(wú)奈嘆息。

　　4．（意思對即可）

　�。�1）門(mén)孔是"貓眼"。是阿三對父親的期待，是對親情的盼望，是無(wú)休無(wú)止的執著(zhù)堅持。

　�。�2）門(mén)孔是謝晉在封閉的時(shí)代給電影中加入的一點(diǎn)人性的光亮。人們從那里看到了很多風(fēng)景，無(wú)限的人性光輝。

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