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  • 給家長(cháng)的贈言:孩子出國前需掌握的學(xué)習技術(shù) 2010-02-03

    孩子出國留學(xué)之前,要讓他先掌握學(xué)習的技術(shù)拯救我的不是美國的教育制度,而是我自己習得的學(xué)習技術(shù)。世界各國的教育制度,都以同樣的教育哲學(xué)理論作為基礎,所以基本框架都是一樣的。前些天,我在美國看到一則消息,
  • 給家長(cháng)的贈言:冷靜地觀(guān)察孩子的特點(diǎn) 2010-02-03

    不要事先替子女決定他們的將來(lái)。人生的目標應該讓孩子自己確立,這樣才能收到最佳的教育效果。我國的父母過(guò)分擔心孩子的將來(lái),傾注太多的熱情和努力,遺憾的是,他們不太懂教育孩子的技術(shù)。學(xué)習也和汽車(chē)、電腦一樣,
  • 給家長(cháng)的贈言:尊重孩子選擇人生的權利 2010-02-03

    問(wèn)一問(wèn)孩子:要選擇什么樣的人沒(méi)有目標,就沒(méi)有最佳方式。要在心里銘記這一現代教育的格言。不管別人怎么說(shuō),我清楚地知道,我們的父母都是非常優(yōu)秀的。他們流血流汗、不怕?tīng)奚,在不到半個(gè)世紀的短時(shí)間內,把一個(gè)滿(mǎn)
  • 學(xué)習技術(shù)的應用方法:認準自己學(xué)習的榜樣 2010-02-03

    沒(méi)有繩索,想攀登懸崖峭壁是不可能的。沒(méi)有自己的學(xué)習榜樣,不找差距,不講究方法,想達到自己期望的目標也是行不通的。我家有這么一個(gè)親戚,他出身貧寒,但通過(guò)自己不懈的努力,終于從漢城大學(xué)畢業(yè)。他曾經(jīng)在大企業(yè)
  • 學(xué)習技術(shù)的應用方法:靈活運用生活中的知識 2010-02-03

    生活中自然得到的知識,比在課堂上學(xué)到的知識扎實(shí)得多、牢靠得多。生活中得到的知識,就像是水龍頭滴下來(lái)的水,一滴一滴,通過(guò)漏斗全部流進(jìn)了瓶子,慢慢地、但是確鑿無(wú)疑地存儲到我們的腦子里。據說(shuō),紐約大學(xué)圖書(shū)館
  • 天才優(yōu)等生的秘密:調整心態(tài) 不怕考試 2010-02-03

    當猛獸向你撲過(guò)來(lái)的時(shí)候,不是迅速逃跑,而是思考怎么對付,那你肯定會(huì )被猛獸吃掉。所以,人的頭腦里有一種機制:一旦遇到危險,就會(huì )忘掉理性,喪失邏輯思維的能力。這一天考托福。環(huán)顧四周,考場(chǎng)上有很多韓國學(xué)生。
  • 天才優(yōu)等生的秘密:巧用影像記憶法 2010-02-03

    一張畫(huà)兒具有無(wú)限的空間,可以?xún)Υ鏌o(wú)窮的信息。人的頭腦具有比畫(huà)兒還要廣闊的空間,所以必須懂得有效地儲存和解釋更多信息的方法。最好的方法,是在腦海里構筑一個(gè)想象的互動(dòng)影像。對我的人生觀(guān)影響最大的是我的外公
  • 讓學(xué)習變得容易:甩掉參考書(shū)和筆記本 2010-02-03

    有實(shí)力的學(xué)生并不多帶書(shū)本,好像是到學(xué)校來(lái)玩似的。有一次老師問(wèn)阿倫:為什么不帶筆記本?阿倫回答說(shuō):做著(zhù)筆記怎么聽(tīng)講!我上高中的時(shí)候,班里有兩個(gè)非常用功的女學(xué)生。一個(gè)是學(xué)生會(huì )會(huì )長(cháng),另一個(gè)是學(xué)生會(huì )副會(huì )長(cháng),
  • 讓學(xué)習變得容易:在教科書(shū)里找答案 2010-02-03

    教科書(shū)里容納了學(xué)校的講課內容。經(jīng)常翻看它,可以溫故而知新,起到逐漸存儲知識的作用。明天就考試,看教科書(shū)就行了。初一期中考試的時(shí)候,老師這么一說(shuō),同學(xué)們紛紛向老師提出了各式各樣的疑問(wèn)。老師非?隙ǖ叵蛲
  • 優(yōu)等生的秘訣之:要把握學(xué)校要教什么 2010-02-03

    學(xué)校是教育公民維護秩序的社會(huì )機構,面對試題,不要問(wèn):正確答案是什么?我們要問(wèn):學(xué)校要的是什么?小學(xué)的時(shí)候,每門(mén)課還能打90來(lái)分,可到中學(xué)以后,只能在70分左右打轉轉。我不樂(lè )意運動(dòng),又怕風(fēng)吹日曬,只喜歡一個(gè)
  • 優(yōu)等生的秘訣之:更新學(xué)習的概念 2010-02-03

    距今150多年前,學(xué)習是富裕階層的一種業(yè)余娛樂(lè )。貴族享有特權,想做什么就做什么。學(xué)習就成了他們最奢侈的休閑。這樣看來(lái),學(xué)習原本是非常有趣的事情!坐下來(lái)學(xué)習才20多分鐘,我卻頭腦發(fā)木,兩眼發(fā)黑,什么也看不下去
  • 優(yōu)等生的秘訣之:每20分鐘更換一次科目 2010-02-03

    頭腦也需要攝取身體所需那樣的營(yíng)養。大腦和肌肉一樣,每次使用都有極限。閱覽室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的仰起蒼白的臉,伸著(zhù)懶腰打哈欠;有的趴在桌子上打盹兒。同學(xué)們?yōu)榱藴蕚涿魈斓哪M考試,針對自己最薄弱的課程,
  • 優(yōu)等生的秘訣之:滿(mǎn)足所有的好奇心 2010-02-03

    學(xué)習的答案就在我們身邊的生活里,考試的答案就在我們的人生里。美聯(lián)儲主席艾倫格林斯潘稱(chēng)得上是舉世無(wú)雙的經(jīng)濟學(xué)家。過(guò)去很長(cháng)一段時(shí)間內,美國的股市往往因為他的一句話(huà)而上下波動(dòng)。所以,股民的眼睛一直盯著(zhù)他的金
  • 化學(xué)“領(lǐng)頭羊”:我的化學(xué)高中3年三級跳 2009-12-14

    高文君是一個(gè)普通的高三學(xué)生,但他的化學(xué)成績(jì)的出眾,使他成為班級中的領(lǐng)頭羊。本次高考,他的化學(xué)成績(jì)在學(xué)校名列前茅。成績(jì)的優(yōu)秀來(lái)自他的勤奮與努力,以及好的學(xué)習方法和技巧。他的成功經(jīng)驗,也許對即將進(jìn)入高中的
  • 解題能力大突破:2010高考二輪復習提分寶典 2009-12-11

    一輪復習已經(jīng)進(jìn)行了一大半,很多同學(xué)都有這樣的體會(huì ):復習過(guò)的知識似乎都會(huì )了,但做題的時(shí)候感覺(jué)不是很順利,考試成績(jì)不見(jiàn)增長(cháng),甚至下降。這種現象與高考復習的節奏有關(guān)一輪復習掌握的都是零散的知識,沒(méi)有形成系統
  • 高考二輪復習解題能力大突破:考場(chǎng)作文十不該 2009-12-11

    作文在高考語(yǔ)文卷中所占比重很大,是重頭戲。如何演好這場(chǎng)戲呢?《試題調研》專(zhuān)家團為大家列出了高考作文中的十大硬傷,即高考作文的十不該。一、不該跑題偏題文章成敗由立意,跑題偏題是考場(chǎng)作文最要命的硬傷。審題
  • 高考二輪復習解題能力大突破:高分作文6大竅門(mén) 2009-12-11

    高考作文分值高,限時(shí)短,如何在瞬間打動(dòng)閱卷老師,讓他情不自禁地為你打出理想的分數,《試題調研》專(zhuān)家團給出的以下六個(gè)小竅門(mén)值得認真借鑒。一、擬題靚麗題好文一半,閱卷老師喜歡根據題目來(lái)判定考生的審題能力和
  • 高考二輪復習解題能力大突破:政治評價(jià)類(lèi)問(wèn)答題模板 2009-12-11

    設問(wèn)形式這種設問(wèn)類(lèi)型的試題通常會(huì )在材料中先給出一個(gè)重大的社會(huì )現象,然后要求考生用所學(xué)的知識評價(jià)這一現象。具體設問(wèn)形式有如何認識這一現象如何看待這一現象談?wù)勀銓δ骋滑F象的看法評析(分析)某一現象等。答題模
  • 高考二輪復習解題能力大突破:英語(yǔ)萬(wàn)能寫(xiě)作模板 2009-12-11

    一、英語(yǔ)書(shū)信的常見(jiàn)寫(xiě)作模板:開(kāi)頭部分:Hownicetohearfromyouagain.Letmetellyousomethingabouttheactivity.ImgladtohavereceivedyourletterofApr.9th.ImpleasedtohearthatyourecomingtoChinaforavisit.Imwritingto
  • 高考二輪復習解題能力大突破:歷史比較類(lèi)問(wèn)答題模板 2009-12-11

    設問(wèn)呈現設問(wèn)類(lèi)型基本上有三種:(1)相同點(diǎn)(或相似點(diǎn))比較類(lèi):其呈現形式有比較在上的相同點(diǎn)(或相似點(diǎn)),指出和在上的相似之處(或相同點(diǎn)),比較和的共同點(diǎn)等。(2)不同點(diǎn)(或相異處)比較類(lèi):其呈現形式有概括和的不同特
  • 高考二輪復習解題能力大突破:地理評價(jià)類(lèi)問(wèn)答題模板 2009-12-11

    設問(wèn)形式評價(jià)類(lèi)設問(wèn)詞一般有評價(jià)影響分析利弊等,常見(jiàn)問(wèn)題有評價(jià)大型工程(如水庫建設、跨流域調水、能源跨區域調配等)帶來(lái)的影響,分析區域發(fā)展條件的優(yōu)劣,評價(jià)工農業(yè)、城市區位等。答題模板評價(jià)類(lèi)設問(wèn)一般有兩種情
  • 高考二輪復習解題能力大突破:政治巧找“題眼” 2009-12-11

    所謂題眼,是指試題考查的重點(diǎn)或主旨所在。找準了題眼就是找到了解題的關(guān)鍵、解題的突破口,這為理清解題思路奠定了堅實(shí)的基矗因此,審題時(shí)要努力挖掘題目中顯性的或隱性的題眼。1.選擇題的題眼推定選擇題由題干和題
  • 高考二輪復習解題能力大突破:物理大題高分技巧 2009-12-11

    一、理綜物理學(xué)科大題的命題特點(diǎn)1.理論題綜合性強,能力要求高物理部分一般是3道理論大題,其中兩道力學(xué)題一道電學(xué)題,也有一道力學(xué)題兩道電學(xué)題的情況,不過(guò)這種情況較少。其中,力學(xué)題常常以物體的碰撞或連接體為
  • 高考二輪復習解題能力大突破:數學(xué)解題中的通性通法 2009-12-11

    對于中學(xué)階段用于解答數學(xué)問(wèn)題的方法,可將其分為三類(lèi):(1)具有創(chuàng )立學(xué)科功能的方法.如公理化方法、模型化方法、結構化方法,以及集合論方法、極限方法、坐標方法、向量方法等.在具體的解題中,具有統帥全局的作用.(2
  • 高考二輪復習解題能力大突破:歷史審題思路及答題法 2009-12-11

    一、選擇題(一)審題的基本思路第一步:審清主題。有些高考卷的選擇題采用的是主題式命題法(如2009年北京文綜卷),即首先用一兩句話(huà)表達一個(gè)主題,然后選擇與主題有關(guān)的知識點(diǎn)命題。因此,審題時(shí)要審清主題是什么,某
  • 高考二輪復習解題能力大突破:化學(xué)大題高分技巧 2009-12-11

    一、理綜化學(xué)學(xué)科大題的命題特點(diǎn)理綜化學(xué)大題不但能較好地考查考生知識的綜合運用能力,更重要的是區分考生成績(jì)優(yōu)秀程度、便于高考鹽人才。根據對近年高考理綜第Ⅱ卷化學(xué)命題情況分析,其存在如下特點(diǎn):1.一般有4道
  • 高考二輪復習解題能力大突破:地理解題能力提升秘訣 2009-12-11

    解題能力的提高是高中地理學(xué)習中的一項重要內容,它擔負著(zhù)鞏固、深化課堂知識以及提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的雙重任務(wù)。那么在高考一輪復習已進(jìn)行大半的時(shí)候,如何提高解題能力呢?一、良好的審題習慣是提高解題能
  • 西安理工大學(xué)生談高三:適合的就是最好的 2009-12-11

    在高考過(guò)程中,父母的照顧與關(guān)愛(ài)卻往往最容易變質(zhì),演化成父母對孩子意愿的違背和強制?忌厦拼髮W(xué)不一定是最好的結果,西安理工大學(xué)的張輝這樣認為。他的一個(gè)高中同學(xué)以前對軍人充滿(mǎn)了憧憬與向往,十分希望在軍營(yíng)
  • 過(guò)來(lái)人憶高三:感動(dòng),在不經(jīng)意之間 2009-12-11

    孩子面臨高考,家長(cháng)也異常緊張,希望為孩子盡量作好一切事情,對他們關(guān)懷異常。這時(shí)候孩子就成了特殊保護對象和家庭的核心,一切圍繞孩子轉,孩子除了學(xué)習的事情之外一切都不讓操心。從高三的第一天開(kāi)始,他們(父母)
  • 經(jīng)歷高三:溝通 從心開(kāi)始 2009-12-11

    西安理工大學(xué)的魯繼文,2001年他獲得了全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽一等獎,在學(xué)校也連年獲得一等獎學(xué)金。他高中就讀于湖北省黃岡中學(xué),家在農村,每月和父母見(jiàn)不了幾次面。由于是村里唯一就讀于重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生,全村人都
  • 人大附尖子生:學(xué)習中如何抵制誘惑 2009-12-02

    怎樣才能養成良好的習慣呢?劉朔談到以下六點(diǎn):第一點(diǎn):要有目標,人活著(zhù)總得有個(gè)方向。小的方面的習慣的養成,也是同樣的道理。樹(shù)立好目標后,就要能抵御誘惑。比如電腦游戲,雖然好玩,可真耽誤事,你要是被它抓住
  • 北航在校生總結高三數學(xué)復習經(jīng)驗 2009-12-01

    本人是安徽人,于2003年考入安慶市第一中學(xué)安徽省理科實(shí)驗班,2006年高考627分(忒失誤了~~)未被浙江大學(xué)錄取,次年642分(其實(shí)更失誤)考入北京航空航天大學(xué),現為北航在讀學(xué)生。曾在高中獲得2004年全國化學(xué)競賽三
  • 北航生談高中學(xué)習:理科備考心得 2009-11-27

    理綜:大家在剛剛接觸到理綜的時(shí)候,一定會(huì )非常不適應,因為理綜是三科在一起考,涉及到思維轉換和時(shí)間分配的問(wèn)題。而且很少有同學(xué)這三科都很好,在考試時(shí)就會(huì )遇到怎么調節心態(tài)的問(wèn)題。而且理綜分值極大,所以說(shuō)理綜
  • 理科生高三應如何學(xué)習:生物學(xué)習九大方案 2009-11-24

    基本方針:1.生物是正確了解身體,學(xué)習人和環(huán)境(植物,動(dòng)物,自然界)之間關(guān)系的科目。2.不要盲目記憶,跟生活中的經(jīng)驗聯(lián)系起來(lái)理解。運用方案:1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。(1)根據每單元的學(xué)習目標,
  • 理科生高三應如何學(xué)習:化學(xué)做到“三抓” 2009-11-24

    學(xué)習化學(xué)要做到三抓,即抓基儲抓思路、抓規律。重視基礎知識的學(xué)習是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結歸納題型及解題思路;瘜W(xué)知識
  • 理科生高三應如何學(xué)習:物理學(xué)習“三多法” 2009-11-24

    我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)上海中學(xué)生總結的多理解,多練習,多總結的三多法。我覺(jué)得這個(gè)方法很能概括高中階段的物理學(xué)習要領(lǐng)。多理解,就是緊緊抓住預習、聽(tīng)課和復習,對所學(xué)知識進(jìn)行多層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和
  • 理科生高三應如何學(xué)習:英語(yǔ)學(xué)習三大重點(diǎn) 2009-11-24

    英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言,和漢語(yǔ)一樣,學(xué)習它需要大量地閱讀、大量地寫(xiě)作、大量地聽(tīng)力和口語(yǔ)訓練,將自己置身于一個(gè)英語(yǔ)的環(huán)境中,提高自己的聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)、讀能力,培養好語(yǔ)感。從總體上說(shuō),英語(yǔ)學(xué)習可以分為語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)
  • 理科生高三應如何學(xué)習:數學(xué)學(xué)習緊扣課本 2009-11-24

    數學(xué)的考察主要還是基礎知識,難題也不過(guò)是在簡(jiǎn)單題的基礎上加以綜合。所以課本上的內容是很重要的,如果課本上的知識都不能掌握,就沒(méi)有觸類(lèi)旁通的資本。對課本上的內容,上課之前最好能夠首先預習一下,否則上課時(shí)
  • 理科生高三應如何學(xué)習:語(yǔ)文學(xué)習“七步法” 2009-11-24

    語(yǔ)文學(xué)習七步法,覺(jué)得也許會(huì )對你有所啟發(fā)。這七步法中的七步分別是:(1)讀一讀閱讀課文是復習的第一步。通過(guò)閱讀,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識點(diǎn)。不同類(lèi)型的課文需要不同的讀法:教讀課文需精讀,
  • 決勝高考 理科生高三各科高分經(jīng)驗大放送 2009-11-24

    成功既不是靠天才,成功也不是靠努力,成功是靠正確的方法。只有方法正確才可能取得成功。我們周?chē)耐瑢W(xué)甚至是我們自己,學(xué)習不可能不努力,可是成績(jì)就是就始終上不去,不斷增加學(xué)習時(shí)間,希望自己能夠提高考試成績(jì)
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