高考二輪復習解題能力大突破：地理評價(jià)類(lèi)問(wèn)答題模板

　　設問(wèn)形式

　　評價(jià)類(lèi)設問(wèn)詞一般有“評價(jià)”“影響”“分析利弊”等，常見(jiàn)問(wèn)題有評價(jià)大型工程(如水庫建設、跨流域調水、能源跨區域調配等)帶來(lái)的影響，分析區域發(fā)展條件的優(yōu)劣，評價(jià)工農業(yè)、城市區位等。

　　答題模板

　　評價(jià)類(lèi)設問(wèn)一般有兩種情況：

　　(1)要求直接評價(jià)某個(gè)地理事物或者現象，包括評價(jià)地理事象的影響、區位條件或發(fā)展條件等。此類(lèi)設問(wèn)一般從兩方面進(jìn)行分析：①要從有利和不利兩個(gè)方面來(lái)辯證闡述，針對優(yōu)勢和不足進(jìn)行全面論證;②要從多角度分析利弊。影響類(lèi)的問(wèn)題可以從對社會(huì )、經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析;而區位問(wèn)題或發(fā)展條件評價(jià)類(lèi)問(wèn)題，可以從自然條件和社會(huì )經(jīng)濟條件兩個(gè)方面去分析。例如評價(jià)南水北調的影響，就要先從對社會(huì )、經(jīng)濟、環(huán)境三方面的影響進(jìn)行分析，然后對有利和不利影響加以闡述;評價(jià)東北商品糧基地區位或發(fā)展條件，就要先從自然條件、社會(huì )經(jīng)濟條件進(jìn)行分析，然后找出有利和不利條件進(jìn)行闡述。

　　(2)給出限定條件，比如“與××相比，評價(jià)其優(yōu)勢或者不足”或“從××方面進(jìn)行評價(jià)”。這類(lèi)設問(wèn)分析思路同第一種，但要注意審題，抓住限定詞，是評價(jià)利還是弊，是對比分析還是沒(méi)有限定，是從哪方面進(jìn)行評價(jià)等，這樣就縮小了答題范圍。“與××相比，評價(jià)其優(yōu)勢或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢或者不足，然后對比分析要評價(jià)事物的優(yōu)勢或者不足。例如與西昌衛星發(fā)射基地相比，評價(jià)海南文昌衛星發(fā)射基地的有利條件，首先要分析西昌衛星發(fā)射基地的利與弊，然后找出文昌衛星發(fā)射基地優(yōu)于西昌的條件，包括同一條件比西昌衛星發(fā)射基地更優(yōu)越和克服西昌衛星發(fā)射基地的不利條件等。 “從××方面進(jìn)行評價(jià)”注意評價(jià)時(shí)限定了條件，只能從某一方面進(jìn)行分析。