高三生物二輪復習專(zhuān)題七：內穩態(tài)

　　專(zhuān)題七  內穩態(tài)

　　【教法指引】

　　從統計的近幾年高考題情況可以看出，本單元內容是歷年高考的重點(diǎn)，考查內容既有教材基礎知識、基本原理，又有現實(shí)生活中與人類(lèi)身體健康、免疫相關(guān)的事例分析；出題形式以分析表格、數據、曲線(xiàn)的題目居多。

　　展望2009年的高考，對能力的考查，對探究性問(wèn)題的考查，對創(chuàng )新精神的培養會(huì )放在首位。從考查能力看，以下幾個(gè)方面值得注意：①能使用恰當的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)，準確闡述生物學(xué)概念，如"內環(huán)境及其穩態(tài)"、"抗原和抗體"、"特異性免疫"等。②理解圖表含義、會(huì )用義字、圖形等多種形式描述生物學(xué)現象，如"血糖平衡的調節過(guò)程"、"體液免疫的過(guò)程"等。③通過(guò)分析、綜合，理解結構和功能的密切關(guān)系，如"免疫系統與免疫反應的關(guān)系"、"體溫調節與產(chǎn)熱器官和散熱器官的關(guān)系"等。④關(guān)愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)人類(lèi)健康等高考的主題，也是本水單元最突出的特點(diǎn)，如"穩態(tài)"、"免疫"、"艾滋病"、"糖尿病"等內容都充分體現了對人類(lèi)健康的關(guān)懷和憂(yōu)慮。

　　【專(zhuān)題要點(diǎn)】

　　本章知識點(diǎn)主要有內環(huán)境的組成及各組分間的相互關(guān)系、內環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介、內環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化、對穩態(tài)調節機制的認識、內環(huán)境穩態(tài)的重要意義等。

　　從近幾年的高考試題來(lái)看，細胞內環(huán)境的局部模式圖、細胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換圖是常用的命題素材，常以選擇題的形式出現，主要考查一些和內環(huán)境與穩態(tài)相關(guān)的基礎知識。

　　本章與第2章的內容聯(lián)系緊密，是理解第2章所闡述的通過(guò)神經(jīng)、體液和免疫調節來(lái)維持穩態(tài)的基礎。所以我們在復習本章時(shí)，一定要著(zhù)眼于知識之間的前后聯(lián)系，牢固掌握本章的基礎知識，為后面的復習打下堅實(shí)的基礎。

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