2009年高考化學(xué)考試大綱(課標實(shí)驗版)及解讀(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-08-27 15:04:11
。ǘ⿲χR內容的要求層次
為了便于考查,將高考化學(xué)命題對各部分知識內容要求的程度,由低到高分為了解、理解(掌握)、綜合應用三個(gè)層次,高層次的要求包含低層次的要求。其含義分別為:
了解:對化學(xué)化學(xué)知識有初步認識,能夠正確復述、再現、辨認或直接使用。
理解(掌握):領(lǐng)會(huì )所學(xué)化學(xué)知識的含義及其適用條件,能夠正確判斷、解釋和說(shuō)明有關(guān)化學(xué)現象和問(wèn)題,即不僅“知其然”,還能“知其所以然”。
綜合應用:在理解所學(xué)各部分化學(xué)知識的本質(zhì)區別與內在聯(lián)系的基礎上,運用所掌握的知識進(jìn)行必要的分析、類(lèi)推或計算,解釋、論證一些具體化學(xué)問(wèn)題。
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根據普通高等學(xué)校對新生科學(xué)素養的要求,按照既保證與全國普通高校招生統一考試的要求基本一致,又有利于實(shí)驗省區實(shí)施普通高中化學(xué)課程標準原則,參照《普通高中化學(xué)課程標準(實(shí)驗)》,將高考化學(xué)科考試范圍分為必考內容和選考內容。
一、必考內容部分
必考內容涵蓋必修模塊“化學(xué)1”、“化學(xué)2”和選修模塊“化學(xué)反應原理”的內容。根據化學(xué)的學(xué)科體系和學(xué)科特點(diǎn),必考部分的內容包括:化學(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法、化學(xué)基本概念和基本理論、常見(jiàn)無(wú)機物及其應用、常見(jiàn)有機物及其應用和化學(xué)實(shí)驗基礎五個(gè)方面。
。ㄒ唬┗瘜W(xué)科學(xué)特點(diǎn)和化學(xué)研究基本方法
1.了解化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認識物質(zhì)。了解化學(xué)可以識別、改變和創(chuàng )造分子。
2.了解科學(xué)探究的基本過(guò)程,學(xué)習運用以實(shí)驗和推理為基礎的科學(xué)探究方法。認識化學(xué)是以實(shí)驗為基礎的一門(mén)科學(xué)。
3.了解物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)的關(guān)系。了解化學(xué)反應的本質(zhì)、基本原理以及能量變化等規律。
4.了解定量研究的方法是化學(xué)發(fā)展為一門(mén)科學(xué)的重要標志。理解摩爾(mol)是物質(zhì)的量的基本單位,可用于進(jìn)行簡(jiǎn)單的化學(xué)計算。
5.了解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì )的相互關(guān)系(如化學(xué)與生活、材料、能源、環(huán)境、生命過(guò)程、信息技術(shù)的關(guān)系等)。了解在化工生產(chǎn)中遵循“綠色化學(xué)”思想的重要性。
。ǘ┗瘜W(xué)基本概念和基本理論
1.物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(lèi)
。1)了解分子、原子、離子等概念的含義。了解原子團的定義。
。2)理解物理變化與化學(xué)變化的區別與聯(lián)系。
。3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。
。4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系。
2.化學(xué)用語(yǔ)及常用計量
。1)熟記并正確書(shū)寫(xiě)常見(jiàn)元素的名稱(chēng)、符號、離子符號。
。2)熟悉常見(jiàn)元素的化合價(jià)。能根據化合價(jià)正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)式(分子式),或根據化學(xué)式判斷化合價(jià)。
。3)了解原子結構示意圖、分子式、結構式和結構簡(jiǎn)式的表示方法。
。4)了解相對原子質(zhì)量、相對分子質(zhì)量的定義,并能進(jìn)行有關(guān)計算。
。5)理解質(zhì)量守恒定律的含義。
。6)能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式和離子方程式,并能進(jìn)行有關(guān)計算。
。7)了解物質(zhì)的量的單位——摩爾(mol)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積、物質(zhì)的量濃度、阿伏加德羅常數的含義。
。8)根據物質(zhì)的量與微粒(原子、分子、離子等)數目、氣體體積(標準狀況下)之間的相互關(guān)系進(jìn)行有關(guān)計算。
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