分封制的內容是什么
來(lái)源:高考網(wǎng)整理 2023-01-31 21:24:33
分封制的內容是:由周天子將某一地的土地和人民作為賞賜,獎賞給功臣和貴族后代,接受賞賜的人在封地稱(chēng)王,擁有對該地的統治權利 。但會(huì )定期向周天子朝貢,上交賦稅和當季產(chǎn)物 。聽(tīng)從周天子的命令,并在周天子需要的時(shí)候協(xié)同作戰 。
1分封制的作用
有利于穩定當時(shí)的政治秩序,但后來(lái)諸侯國之間出現了強國兼并弱國的形式,使周天子的權威逐漸削弱。通過(guò)分封制,周的文化形式因此覆蓋了整個(gè)黃河中下游地區;周文化具有驚人的穩定性和延續性。
加強了周天子對地方的控制。周朝開(kāi)發(fā)邊遠地區,擴大統治范圍,并逐步構織出全國的交通網(wǎng)絡(luò )。
西周后期,隨著(zhù)諸侯國的日益強大,王權衰弱,分封制遭到破壞;春秋戰國時(shí)期。大國兼并小國,同姓國也彼此戰爭,周天子都管不著(zhù),戰國末年,周王室完全喪失了分封大權。
周天子具有至尊權威,國家也逐漸由松散趨向嚴密。不過(guò)受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內,享有相當大的獨立性,隨著(zhù)諸侯國勢力的日益壯大,到西周后期,王權衰弱,分封制遭到破壞。
2分封制的影響
1.積極影響:
(1)分封制總結了歷史經(jīng)驗,把建立地方政權與鞏固自己統治有機結合起來(lái),周王朝在分封諸侯的過(guò)程中,又制定了一系列的制度,使王室能有效地對整個(gè)領(lǐng)土進(jìn)行控制。
(2)分封制使統一的社會(huì )制度在諸侯國中得以普遍實(shí)行,周王室用權力與義務(wù)的規定,使周天子成為名副其實(shí)的諸侯之君,改變了夏商時(shí)代國王為諸侯之長(cháng)的狀況。
2.消極影響
(1)西周后期,隨著(zhù)諸侯國的日益強大,王權衰弱,分封制遭到破壞;春秋時(shí)的楚王問(wèn)鼎,是諸侯國對分封制的公開(kāi)挑戰。春秋戰國時(shí)期。大國兼并小國,同姓國也彼此戰爭,周天子都管不著(zhù),戰國末年,周王室完全喪失了分封大權。
(2)周天子具有至尊權威,國家也逐漸由松散趨向嚴密。不過(guò)受封的諸侯在自己的領(lǐng)地內,享有相當大的獨立性。
3西周分封制的特點(diǎn)
一是分封的對象是多方面的,主要有同姓王室貴族、異姓功臣貴族、先代帝王后裔和邊遠氏族部落首領(lǐng)等。
二是周天子是最高統治者,在分封制下,周天子處于至高無(wú)上的地位。
三是權利與義務(wù)相結合,具體地說(shuō),就是周天子將一定的土地和人民有條件地封授給諸侯,諸侯必須服從周天子的命令,向周天子盡義務(wù)。
四是層層封授,諸侯可以在自己的封疆內對卿大夫實(shí)行再分封,卿大夫又可以對士實(shí)行再分封。
相關(guān)推薦:
高考歷史知識點(diǎn)匯總
宗法制的內容是什么
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等
高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號