2022高考生物必考知識點(diǎn)

　　相信很多的高考生是非常的關(guān)心高考化學(xué)必考的知識點(diǎn)的，小編整理了相關(guān)信息，希望會(huì )對大家有所幫助！

　　高考生物有什么必考知識點(diǎn)

　　1、病毒具有細胞結構，屬于生命系統。

　　2、將人的胰島素基因通過(guò)基因工程轉入大腸桿菌，大腸桿菌分泌胰島素時(shí)依次經(jīng)過(guò)：核糖體-內質(zhì)網(wǎng)-高爾基體-細胞膜，合成成熟的蛋白質(zhì)。

　　3、沒(méi)有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用。

　　4、沒(méi)有線(xiàn)粒體就不能進(jìn)行有氧呼吸。

　　5、線(xiàn)粒體能將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O。

　　6、細胞膜只含磷脂，不含膽固醇。

　　7、細胞膜中只含糖蛋白，不含載體蛋白、通道蛋白。

　　8、只有葉綠體、線(xiàn)粒體能產(chǎn)生ATP，細胞基質(zhì)不能產(chǎn)生ATP。

　　9、只有動(dòng)物細胞才有中心體。

　　10、所有植物細胞都有葉綠體、液泡。

　　11、無(wú)氧條件下不能產(chǎn)生ATP、不能進(jìn)行礦質(zhì)元素的吸收。

　　12、測量的CO2量、O2量為實(shí)際光合作用強度。

　　13、氧氣濃度越低越有利于食品蔬菜保鮮、種子儲存。

　　14、黑暗中生物不進(jìn)行細胞呼吸。

　　15、溫度越高農作物產(chǎn)量越高。

　　16、細胞越大物質(zhì)交換效率越高。

　　17、酶只能在細胞內發(fā)生催化作用。

　　18、細胞都能增殖、都能進(jìn)行DNA復制，都能發(fā)生基因突變。

　　19、生物的遺傳物質(zhì)都是DNA。

　　20、細胞分化時(shí)遺傳物質(zhì)發(fā)生改變。

　　21、細胞分化就是指細胞形態(tài)、結構發(fā)生不可逆轉的變化。

　　22、病毒能獨立生活。

　　23、哺乳動(dòng)物成熟紅細胞有細胞核或核糖體。

　　24、精子只要產(chǎn)生就能與卵細胞受精。

　　25、人和動(dòng)物、植物的遺傳物質(zhì)中核苷酸種類(lèi)有8種。

　　26、基因只位于染色體上。

　　27、染色體是遺傳物質(zhì)。

　　28、DNA能通過(guò)核孔。

　　29、人體不再分裂的體細胞中共有46個(gè)DNA分子。

　　30、同一個(gè)人的不同細胞所含DNA不同、所含RNA相同。

　　31、同一個(gè)人的肝細胞中不含胰島素基因。

　　32、血紅蛋白位于內環(huán)境中、血漿蛋白位于細胞內。

　　34、酶都是蛋白質(zhì)。

　　33、只有復制過(guò)程才有堿基互補配對，轉錄和翻譯中不存在堿基互補配對。

　　35、中午葉片氣孔關(guān)閉是由于光照強度太強的原因。

　　36、減數分裂也有細胞周期。

　　37、原核生物能發(fā)生基因重組、染色體變異。

　　38、有絲分裂能發(fā)生基因重組或出現同源染色體分離。

　　39、用32P和35S能直接標記噬菌體。

　　40、RNA中A和U、G和C數目相等。

　　41、RNA中有T、DNA中有U。

　　42、基因突變一定能遺傳。

　　43、基因型為AaBb的個(gè)體自交后代一定有四種表現型、不一定有9種基因型。

　　44、肌糖原也能分解成葡萄糖進(jìn)入血液中成為血糖。

　　45、進(jìn)化就一定產(chǎn)生新物種。

　　46、噴灑農藥導致害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性。

　　47、薩頓證明了“基因在染色體上”。

　　學(xué)好高中生物的方法和技巧！

　　1．構建知識網(wǎng)絡(luò )。

　　學(xué)生在學(xué)習生物的過(guò)程中，首先必須抓住生命基本特征這根主線(xiàn)，理清每個(gè)章節的基礎知識和基本內容，把所學(xué)內容

　　有機地與人類(lèi)的生產(chǎn)實(shí)踐、日常生活相結合，此外，還要密切關(guān)注生物科技的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

　　(1)把握知識的縱向銜接，使知識連成一片。

　　生物知識間有著(zhù)密切的內在聯(lián)系，例如第二章生命的基礎中，了解生命的物質(zhì)基礎為掌握生命的結構基礎作了鋪墊，而生命的物質(zhì)基礎和生命的結構基礎又給理解細胞的分裂打下了伏筆；又如遺傳和變異這一章，不知道分離規律的實(shí)質(zhì)根本無(wú)法繼續學(xué)習自由組合規律。

　　(2)關(guān)注知識的橫向聯(lián)系，使知識更加系統化、立體化。

　　滲透，因此，學(xué)生要牢牢抓住生命的基本特征這根主線(xiàn)，豐富知識的內涵，擴大知識的外延，把生物知識匯成一張完整的網(wǎng)絡(luò )。 生物學(xué)科中的章節之間既有遞進(jìn)關(guān)系，也有并列關(guān)系，內容互相聯(lián)系，互相

　　2．完善理論體系。

　　生物學(xué)的理論是大量的，它們貫穿在各個(gè)章節之中，如細胞學(xué)說(shuō)、自然選擇學(xué)說(shuō)、基因理論、生態(tài)平衡理論等，因此，在學(xué)習生物學(xué)時(shí)，除了專(zhuān)用名詞概念以外，一些基本理論也是學(xué)生必須牢固掌握的內容。

　　學(xué)好高中生物的訣竅

　　1、掌握規律

　　規律是事物本身固有的本質(zhì)的必然的聯(lián)系。生物有自身的規律，如結構與功能相適應、局部與整體相統一、生物與環(huán)境相協(xié)調，以及簡(jiǎn)單→復雜、低等→高等、水生→陸生的進(jìn)化等。

　　2、觀(guān)察比較

　　觀(guān)察是一種有目的有計劃的感知，不僅可以獲得新知，也能驗證已知。生物學(xué)是實(shí)驗科學(xué)，觀(guān)察是獲得生物知識的重要環(huán)節。如觀(guān)察生物的形態(tài)結構、生活習性、生長(cháng)發(fā)育等等，有效地發(fā)揮觀(guān)察在生物學(xué)學(xué)習中的作用。而我們生物學(xué)的原理、規律都是在觀(guān)察實(shí)驗的基礎上得來(lái)的。

　　3、綜合歸納

　　教師授課尤其是新授課，一般是分塊的，但各塊各知識點(diǎn)之間有內在的本質(zhì)的聯(lián)系，各年級生物知識是連貫的，是一個(gè)整體。學(xué)習時(shí)要將分散的知識聚集起來(lái)，歸納整理成為系統的知識，這樣易理解好記憶。

　　綜合歸納要做到“三抓”。一抓順序、二抓聯(lián)系、三抓特點(diǎn)。

　　4、靈活運用

　　這是學(xué)好學(xué)活生物的關(guān)鍵，認識的目的全在于應用。靈活運用知識才能記得牢，學(xué)了才真正有用。運用知識解理論題或解決生產(chǎn)、生活中的實(shí)際問(wèn)題，尤其是后者正是中學(xué)生薄弱環(huán)節，必須高度重視。

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