2020年高考歷史總復習知識點(diǎn)：春秋、戰國時(shí)期

　　2020高考即將開(kāi)戰，你準備好了嗎？高考網(wǎng)小編為各位考生整理了一些高考知識點(diǎn)，供大家參考閱讀！

　　01、考綱解讀

　　考點(diǎn)提示

　　1、春秋戰國時(shí)期的政治

　　2、春秋戰國時(shí)期的經(jīng)濟

　　3、春秋戰國時(shí)期的思想文化：百家爭鳴、孔子與儒家思想

　　4、商鞅變法

　　復習建議

　　春秋戰國時(shí)期是中國古代史的一個(gè)非常重要的時(shí)期，考試經(jīng)�？嫉�。經(jīng)濟方面主要是小農經(jīng)濟的興起，思想方面的百家爭鳴更是重中之重，一是要記憶、理解諸子百家的思想，二是要比較主要派別的思想異同。另外商鞅變法要注意其措施和體現社會(huì )發(fā)展趨勢。

　　02、知識清單

　　03、考點(diǎn)聚焦

　　考點(diǎn)一、春秋戰國時(shí)期的政治

　�。ㄒ唬┛傮w狀況

　　公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱(chēng)東周。天子衰微，諸侯爭霸混戰，宗法制、分封制走向瓦解。

　　戰國時(shí)期，諸侯紛紛稱(chēng)“王”，戰爭以兼并為主，愈加頻繁、殘酷。各國為富國強兵進(jìn)行改革，人民飽受戰亂之苦，渴望統一，統一趨勢不斷加強。

　�。ǘ�）春秋時(shí)期的改革

　　1．齊國：管仲改革，“相地而衰征”，根據土地多少和田質(zhì)好壞征收賦稅，發(fā)展經(jīng)濟，整頓軍備，改革賦稅。

　　2．魯國：公元前594年，實(shí)行“初稅畝”，不論公田、私田均按畝收稅。這實(shí)際上承認了土地私有的合法性。

　�。ㄈ�）戰國時(shí)期的改革

　　1．魏國：魏文侯任用李悝變法

　　“盡地力之教”，發(fā)展生產(chǎn)；推行“平糴法”；制定《法經(jīng)》，強化國家機器職能。

　　2．楚國：楚悼王任用吳起變法

　　限制貴族權力，裁免官吏，削減俸祿，發(fā)展軍力、獎勵軍功，要求官吏秉公執法。

　　3．秦國：秦孝公任用商鞅變法

　　自公元前356年始，秦孝公任用商鞅兩次變法，力圖改變秦國落后面貌，實(shí)現富國強兵。

　�。�1）措施：

　�、俳�(jīng)濟：

　　廢井田，開(kāi)阡陌，以法律形式確立了封建土地私有制，此后在中國歷史上延續兩千多年；

　　首倡“重農抑商”，以保護小農經(jīng)濟，確保賦役征收，鞏固統治；

　　獎勵耕織；統一度量衡。

　�、谡�治：

　　獎勵軍功，實(shí)行二十等爵；廢除“世卿世祿制”；建立戶(hù)籍制度，實(shí)行連坐；推行縣制。

　�、畚幕�：“燔詩(shī)書(shū)而明法令”。

　�、苌鐣�(huì )風(fēng)俗：推行一夫一妻制的小家庭政策（規定父子及成年兄弟不得同居一室，到成年還不分家的，加倍征收戶(hù)口稅）。

　�。�2）評價(jià)：

　　進(jìn)步性：推動(dòng)秦國社會(huì )進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟繁榮，國富兵強，為秦國統一全國奠定基礎；其諸多變法措施均對后世產(chǎn)生深遠影響；

　　局限性：輕視教化，刑法嚴酷；加重了對人民的剝削壓迫。

　�。�3）從社會(huì )轉型看商鞅變法

　　分封制→中央集權制：廢分封，行縣制

　　井田制→土地私有制：廢井田，開(kāi)阡陌

　　世卿世祿制→職業(yè)官僚制：按軍功授爵

　�。ㄋ模┣赝踬�政統一六國

　　條件：商鞅變法，秦國確立中央集權制度；社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展；人民渴望統一；法家思想的傳播有利于統一。

　　過(guò)程：秦王嬴政吸引賢士如李斯、尉僚等人，采納李斯建議，先滅弱小的韓國，又以離間計滅趙，再以水攻滅魏，后命王翦率傾國之兵滅楚，最后消滅燕、齊。公元前221年，秦統一六國。

　　【典型例題】

　　1、 “夫商君為孝公平權衡，正度量，調輕重，決裂阡陌，教民耕戰，是以兵動(dòng)而地廣，民休而國富，故秦無(wú)敵于天下。”材料提供的關(guān)于商鞅變法的信息有（　�。�

　�、俪�舊布新 ②關(guān)注民生 ③國富兵強 ④最為徹底

　　A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

　　解析：依據材料“決裂阡陌，教民耕戰，是以兵動(dòng)而地廣，民休而國富，故秦無(wú)敵于天下。”可知，商鞅變法除舊布新，關(guān)注民生，使秦國國富兵強，①②③正確；材料無(wú)法體現商鞅變法最為徹底，④錯誤，所以本題正確答案為A。

　　答案：A

　　2、閱讀材料，回答問(wèn)題。

　　材料    戰國中葉，楚國“大臣太重，封君太眾”，他們“上逼主”、“下虐民”，以致“貧國弱兵”。在內外交困的情況下，公元前383年，楚悼王任用吳起進(jìn)行變法。變法的要點(diǎn)是：限制舊貴族，改變世襲的分封制；“廢公族疏遠者”，主張對封君的子孫“三世而收爵祿”；減削官吏的祿序，精減裁汰“無(wú)能”、“無(wú)用”和“不急之官”；下令“貴人往實(shí)廣虛之地”。吳起變法遭到舊貴族反對。公元前381年，楚悼王死，舊貴族殺害吳起，變法僅進(jìn)行了一年多時(shí)間便中止。

　　——摘編自《中國通史》

　　商鞅變法在戰國時(shí)期各國變法中成效最為顯著(zhù)，變法使秦國日益強大，奠定了統一六國的基礎。根據材料與所學(xué)知識回答問(wèn)題。

　�。�1）概括商鞅變法與吳起變法的主要不同之處。

　�。�2）分析商鞅變法和吳起變法一成一敗的原因。

　　解析：本題考查商鞅變法的歷史作用和評價(jià)。第（1）問(wèn)要求回答商鞅變法與吳起變法的主要不同之處，我們可以從時(shí)代背景、具體內容、影響這幾個(gè)角度進(jìn)行思考。第（2）問(wèn)要求回答一成一敗的原因，我們可以從人物性格、階級立場(chǎng)、采取的方式或手段、所受阻力、民眾的支持等方面思考。

　　答案：

　�。�1）吳起變法主要是針對時(shí)弊，以政治改革為主。商鞅變法是全面的改革，建立了較完備的制度。

　�。�2）商鞅變法歷時(shí)19年，分先后兩次逐步推行，注重取信于民和制度保證。吳起變法抑制貴族，打擊對象明確，但使自己孤立；變法急于求成，時(shí)間短暫，許多措施難以實(shí)施。