2019高考一輪復習語(yǔ)文成語(yǔ)專(zhuān)題

　　《考試說(shuō)明》要求 ："正確使用詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）。"能力層級為D，著(zhù)重考查運用成語(yǔ)，其次是俗語(yǔ)。成語(yǔ)在高考試卷中所占的比重，不僅體現在對成語(yǔ)的辨析使用專(zhuān)項上，而且在語(yǔ)音、字形及語(yǔ)言表達中均有涉及，因此，成熟語(yǔ)的掌握必須是全方位的，從讀音、字形、結構、意義到使用。

　　成語(yǔ)是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)，對正確使用成語(yǔ)的考查，實(shí)際也是對考生文化積淀的考查。而恢復高考起，到目前為止，幾乎年年有成語(yǔ)題。這是因為漢語(yǔ)中成語(yǔ)數量特別大，一個(gè)高中畢業(yè)生擁有多少成語(yǔ)，能否正確使用，確實(shí)是衡量其語(yǔ)文水平高低的重要標志。還因為許多成語(yǔ)都有一定的文化含量，因此它也是衡量一個(gè)人文化水平高低的標志。雖然高考年年考成語(yǔ)，但是得分率并不一定就高，這就必須引起我們的重視。

　　高考考查成語(yǔ)，生疏度是有所控制的，既非十分生僻，又非過(guò)于淺易，一般來(lái)說(shuō)，出現在試卷上的成語(yǔ)應是比較常見(jiàn)的；而且選項設置的語(yǔ)境，大多是經(jīng)過(guò)強調的語(yǔ)境�？疾樾问街饕�有成語(yǔ)使用正誤判斷的單項選擇式和選擇填空式兩種。

　　復習目標

　　1．能夠辨析成語(yǔ)錯用的主要類(lèi)型。

　　2．掌握高考成語(yǔ)題的主要解題方法

　　考點(diǎn)說(shuō)明

　　1．正確理解詞語(yǔ)(包括成語(yǔ))在具體語(yǔ)境中的意義，并正確使用。

　　2．能力層級為D級（應用）。

　　復習重點(diǎn)

　　1．理解容易望文生義、前后重復的成語(yǔ)

　　2．辨析容易混淆、不合語(yǔ)法的成語(yǔ)

　　下面就結合近幾年高考的情況談?wù)劤烧Z(yǔ)的測試和應答。

　　一、題型設誤類(lèi)型

　　縱觀(guān)成語(yǔ)題的題型特點(diǎn)，審視其命題規律，我們發(fā)現，該類(lèi)題的設誤類(lèi)型主要有以下10種：

　　1．曲解詞語(yǔ)，望文生義       2．張冠李戴，用錯對象

　　3．不合語(yǔ)法，搭配不當       4．畫(huà)蛇添足，前后重復

　　5．不知謙恭，顛倒尊卑       6．不合邏輯，自相矛盾

　　7．混淆情感，褒貶不分       8．范圍不清，輕重失當

　　9．忽視演變，不明來(lái)源       10．形似混淆，疏忽錯解

　�、逋�文生義，曲解詞語(yǔ)

　　高考中有一些大家不常見(jiàn)的成語(yǔ)，命題者設題時(shí)常常利用我們不理解成語(yǔ)的含義，在設題時(shí)望文生義，故意曲解詞義。

　　例1．李小剛寫(xiě)的作文文不加點(diǎn)，字跡潦草，讀他的文章，真叫人頭痛。

　　【"文不加點(diǎn)"："點(diǎn)"不是"標點(diǎn)"的意思，而是"刪改"的意思，整個(gè)成語(yǔ)指"文章不用涂改就寫(xiě)成"，句中把它理解為"文章不加標點(diǎn)符號"而用錯�！�

　　例2．今年初上海鮮牛奶市場(chǎng)燃起競相降價(jià)的烽火，銷(xiāo)售價(jià)格甚至低于成本，這對消費者來(lái)說(shuō)倒正好可以火中取栗。

　　【"火中取栗"：語(yǔ)出法國寓言《猴子和貓》，比喻受人利用，冒了風(fēng)險，吃了苦頭，卻沒(méi)有撈到好處。而本句句意是指消費者利用廠(chǎng)家競相降價(jià)的機會(huì )得到實(shí)惠，坐享其成。所以，犯了曲解詞義的錯誤�！�

　　例3.第二次世界大戰時(shí)，德國展開(kāi)了潛艇戰，于是使用水聲設備來(lái)尋找潛艇，成了同盟國要解決的首當其沖的問(wèn)題。（1995年全國高考語(yǔ)文試卷）

　　【"首當其沖"：首先受到攻擊或遭受災難。望文生義，誤認為是首要的問(wèn)題�！�

　　例4．美國黑人電影明星�？怂购透ダ锫�在第七十七屆奧斯卡獎角逐中當仁不讓?zhuān)�分別奪得最佳男主角獎和最佳男配角獎。（2005年全國）

　　【"當仁不讓"：當：面對。仁:正義的事。 指面對合乎道義的事就主動(dòng)承擔起來(lái)，絕不推諉。在句中只斷取了成語(yǔ)中"不讓"的意思，與語(yǔ)意不符。應改為"脫穎而出"或"眾望所歸"�！�

　　例5.在最困難的3號巷道，幾名共產(chǎn)黨員齊心協(xié)力，三人成虎，終于排空了積水。

　　【"三人成虎"：城市本無(wú)虎，傳言有虎的人多了，就信以為真。比喻謠言或訛傳一再重復，即能蠱惑人心。多誤解為團結合作力量大�！�

　　1.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯誤的一項是（ ）

　　A．在兵荒馬亂的戰爭年代中生活，真是山高水低，不知何時(shí)就會(huì )陷入困境。（√）

　　B．你們到北京去的事，讓我去找領(lǐng)導也沒(méi)有用，因為師出無(wú)名，讓他們怎么批呢？（√）

　　C．"書(shū)山有路勤為徑"，在知識爆炸的今天,我們更要努力攀登書(shū)山,而不能高山仰止。

　　D．本來(lái)還不錯的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。

　　答案C

　　解析：

　　A．"山高水低"：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義

　　B．"師出無(wú)名"：師：軍隊；名：名義，引伸為理由。出兵沒(méi)有正當理由。也引申為做某事沒(méi)有正當理由。

　　C．"高山仰止"意為像仰望高山那樣,對偉大人物表示仰望和崇敬。其中的"止" 是助詞,無(wú)義；"仰止" 即仰望、向往。而人們又很容易將"止"當作停止來(lái)理解。

　　D．"不三不四" ：原指不象樣子，今指人不正派。不少成語(yǔ)的詞義后來(lái)都被引申了，但它的本義偶爾還會(huì )出現，當一個(gè)成語(yǔ)重新回到本義時(shí)，我們不能輕易認為它用錯了。

　　2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項是（ ）

　　A．各部門(mén)都要有全局觀(guān)念，那種目無(wú)全牛而忽視整體利益的做法是不對的。

　　§  B．黃山游覽，滿(mǎn)目青山，進(jìn)退維谷，蒼松凌空，飛泉漱石，讓人深知黃山既險且秀的特色。

　　§  C．那位大師在臺上講的津津有味，興之所至，上下其手。

　　D．同樣一輪清月，同樣一條小路，現在只有我和我的身影，油然而生的人面桃花之慨自微而著(zhù)，與清逃共在。

　　答案D

　　解析：

　　A．【"目無(wú)全牛"：出自《莊子o養生主》，是比喻技藝到了極其純熟的地步，而不是說(shuō)眼中沒(méi)有整體、全局�！�

　　B．【"進(jìn)退維谷"：實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中，進(jìn)退兩難。例句中誤用了字面意義，顯然是錯誤的�！�

　　C．【"上下其手"：比喻玩弄手段，串通作弊�！�

　　D．【"人面桃花"：原指女子的美貌與桃花相輝映，后用以指所愛(ài)而不能相見(jiàn)的女子。唐·崔護《題都城南莊》詩(shī)：去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！�

　　3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項是（ ）

　　A．劉華非常激動(dòng)，高聲爭辯說(shuō)： "你們說(shuō)的這些都是杯弓蛇影，無(wú)中生有，完全不符合事實(shí)" 。

　　B．三月的呼倫貝爾大草原草長(cháng)鶯飛，春光迷人。

　　C．昨日(2008年5月7日 )，該案在禪城法院開(kāi)庭，患者和醫院雙方最終對簿公堂，并圍繞術(shù)后喪失功能、是否醫院過(guò)失所致等問(wèn)題展開(kāi)了辯論。

　　D．近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現斷流現象，面對這江河日下的情況，人們開(kāi)始冷靜地思考環(huán)保問(wèn)題。

　　答案C

　　解析：

　　A．【"杯弓蛇影"：比喻疑神疑鬼自相驚擾�！�

　　B．【"草長(cháng)鶯飛"：是形容江南春色的詞語(yǔ)，這里說(shuō)的是北方大草原，不恰當�！�

　　C．【"對簿公堂"：簿：文狀、起訴書(shū)之類(lèi)；對簿：受審問(wèn)。原指雙方在法庭上受審問(wèn)。也指雙方在法院打官司�，F代漢語(yǔ)詞典第六版添加了這一意思�！�

　　D．【"江河日下"：指長(cháng)江大河的水，日夜流向下游而不止。比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。例句中誤將"日下"理解為"水流一天天在減少"�！�

　�、鎻埞诶畲�，用錯對象

　　有些成語(yǔ)只適用于描述特定的人或事，有特定的"方向性"，命題者常常故意偷梁換柱，張冠李戴，把使用的對象、特定的"方向性"有意弄錯。如果不了解它特定的適用對象，特定的"方向性"，就會(huì )出現毛病。

　　例1．翹首西望海面托著(zhù)的就是披著(zhù)銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏洱海如鏡真是巧奪天工。

　　【"巧奪天工" 適用于描述人工制作的東西指人工的技藝極其精巧勝過(guò)自然。而這里陳述的對象主體是自然界中的"蒼山"和"洱海"強調的是大自然藝術(shù)技巧的高超非人力所能達到應該使用"鬼斧神工"�！�

　　例2．博物館里保藏著(zhù)大量有藝術(shù)價(jià)值的石刻作品上面的各種花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)、人物形象栩栩如生美輪美奐。

　　【"美輪美奐"一般用來(lái)形容"房屋的高大華麗"這里用來(lái)形容"石刻作品"中的"花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)"和"人物形象"顯然是陳述對象的誤用�！�

　　例3．公園里擺放的各種盆栽菊花姹紫嫣紅微風(fēng)一吹更是風(fēng)姿綽約。

　　【"風(fēng)姿綽約"形容女子姿態(tài)優(yōu)美不用來(lái)形容花木�！�

　　例4．《大河之舞》自1994年首演以來(lái)便炙手可熱并且引燃了全球的踢踏舞熱潮更是被全球藝評人一致推崇為當代最具愛(ài)爾蘭民族風(fēng)格的經(jīng)典音樂(lè )劇。