作文高分秘籍：如何讓你的文章更出彩

　　如果想讓你自己的文章更加精彩，就必須善于捕捉文章的亮點(diǎn)，精心打造亮點(diǎn)，這樣才能吸引的到閱卷老師的慧眼，才能讓他毫不猶豫地為你的文章打到高分。亮點(diǎn)便是一篇作文的魅力所在，亮點(diǎn)越多，文章就越精彩。

　　亮點(diǎn)一：整潔清晰的卷面

　　首先卷面是展現給閱卷老師的第一道風(fēng)景，最能先引起閱卷老師的好感。你需要精心的打造自己整潔而清晰的卷面。包括：書(shū)寫(xiě)規范，字體工整；標點(diǎn)符號的使用一定要正確規范；行文格式正確等。卷面美觀(guān)，能使閱卷老師對你的作文一見(jiàn)傾心。

　　亮點(diǎn)二：靚麗奪目的標題

　　標題是文章的“眼睛”，“眼睛”要描摹得“顧盼生輝”。靚麗奪目的標題要恰如其分、言簡(jiǎn)意賅、別出心裁、美不勝收。

　　擬標題的方法有：善用修辭，如“學(xué)海無(wú)涯，好問(wèn)是帆”；旁征博引，巧妙變換，引用或化用名著(zhù)、詩(shī)詞、歌詞、成語(yǔ)，如“怎一個(gè)“情字了得”“掀起你的蓋頭來(lái)”。除了大標題以外，生動(dòng)的小標題也可以幫你打造考場(chǎng)作文的亮點(diǎn)，如《愿景——我的長(cháng)城，我的夢(mèng)》一文就層層深入、匠心獨運。擬了四個(gè)小標題：“夢(mèng)開(kāi)始的地方”“夢(mèng)如風(fēng)地行進(jìn)”“夢(mèng)驚醒的時(shí)候”“夢(mèng)，逝去已久”。

　　亮點(diǎn)三：先聲奪人的開(kāi)頭

　　“好的開(kāi)始是成功的一半”�？紙�(chǎng)作文的開(kāi)頭先聲奪人，可以使你的作文在浩如煙海的高考作文中脫穎而出。如高考優(yōu)秀作文《讓心情打一個(gè)盹》的開(kāi)頭就運用了比喻的修辭手法。讓人眼前一亮：“陽(yáng)臺的邊緣，城市正退潮，打著(zhù)愜意的盹。日子是織布機上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個(gè)鮮嫩而生動(dòng)的角落。”當然，文章開(kāi)頭的方法除了運用修辭外，還有開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、引用名言佳句、運用題記和以情動(dòng)人等。

　　亮點(diǎn)四：飛揚的文采

　　語(yǔ)言富有文采是考場(chǎng)作文的一大亮點(diǎn)，你可從以下幾個(gè)方面來(lái)提升自己作文的文采。

　　1、寫(xiě)景狀物，生動(dòng)逼真。

　　2、寫(xiě)人敘事，抓住細節。如：“于是，我跟這個(gè)老北京混了個(gè)臉熟。那一段日子，只要他經(jīng)過(guò)我家門(mén)口，他的身后就會(huì )跟著(zhù)一個(gè)和他一起扯著(zhù)嗓子吆喝的5歲小孩兒。老北京很喜歡我，每天收攤兒前都會(huì )給我一串糖葫蘆作為報酬。有一次，他摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：‘多好的孩子啊!以后真成了賣(mài)糖葫蘆的，就毀嘍!’年幼的我不懂這些話(huà)的意思。于是認真地望著(zhù)他說(shuō)：‘趕明兒我一準干這個(gè)。’老北京笑笑不語(yǔ)。”

　　3、議事言理，富有哲理。

　　4、遣詞造句。講究技法。如：“川端康成淺淺的一句‘凌晨4點(diǎn)鐘，看到海棠花未眠’瞬間感動(dòng)了多少心靈。這是夢(mèng)和現實(shí)完美的結合，讓那些世俗之物頃刻間土崩瓦解，讓多少在現實(shí)中日漸麻木的心靈得到了溫暖。正視現實(shí)，但不委身于現實(shí)；保持幻想，但不沉溺于幻想。讓夢(mèng)想在現實(shí)中跳起酣暢淋漓的舞蹈吧!”這段話(huà)句式長(cháng)短結合、整散錯落，增強了文章的結構美和音樂(lè )美。

　　5、靈活運用修辭，文采飛揚。

　　語(yǔ)言“有文采”，可以彌補發(fā)展等級其他方面的不足，但不要為追求文采，而堆砌詞藻。文采要與文章的內容相得益彰。

　　亮點(diǎn)五：材料新鮮

　　1、一例多用出新。用李白的材料可以詮釋“人文素養與發(fā)展”的關(guān)系：“正是因為不重視文人，不重視人文素養。‘一個(gè)王朝的背影’才在李白‘朦朧的醉眼中逝去’。”也可以生動(dòng)地解說(shuō)“遭遇挫折和放大痛苦”的關(guān)系：“李白在遭遇挫折的時(shí)候不放大痛苦才使得‘文學(xué)的藝苑里綻放出浪漫主義的奇葩’。”還可以用來(lái)談“意氣”：“意氣，是李白‘仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人’的高歌。”

　　2、課內事例翻新。例如《報任安書(shū)》的精彩段落：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》：屈，原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。”這段話(huà)中的事例。通常用來(lái)說(shuō)明“逆境成才”。聰明的作者卻可以翻出新意，用來(lái)論證“用他們的意念和信心，重塑了嶄新的靈魂”，或用來(lái)證明“沒(méi)有經(jīng)歷磨難。便無(wú)法形成沉穩的性格”，或用來(lái)論述“無(wú)愧于天，無(wú)悔于心，如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇”。

　　3、關(guān)注熱點(diǎn)求新。時(shí)刻關(guān)注社會(huì )熱點(diǎn)、媒體焦點(diǎn)、國內外重要信息，有針對性地將這些信息用于自己的作文之中，使你的文章有濃厚的新鮮感、時(shí)代感和現實(shí)感。給閱卷老師耳目一新的感覺(jué)。

　　亮點(diǎn)六：構思精巧

　　考生應講究文章的謀篇布局，使文章線(xiàn)索清晰、結構緊湊，或總分，或并列，或正反對比，或層層遞進(jìn)，或綜合運用，使文章引人入勝、新穎別致。此外�？忌�還應講究照應，使文章結構渾然一體：題文照應，可以清楚明了地表達出文章的主題；首尾照應，可以使文章前后貫通，完整而深刻；隨時(shí)照應，強調主題思想，突出中心。

　　亮點(diǎn)七：響亮的結尾

　　文章的結尾要或緊扣開(kāi)頭，首尾照應；或重申觀(guān)點(diǎn)，再次點(diǎn)題；或畫(huà)龍點(diǎn)睛，發(fā)人深思；或抒發(fā)情感，引起共鳴等。結尾是留給閱卷者的最后一道“風(fēng)景”，要讓閱卷老師回味無(wú)窮。