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高中地理重難點(diǎn)環(huán)境保護(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )整理 2020-03-19 20:16:16


  2.環(huán)境污染及防治

  [透析考向]

  主要考查工業(yè)、農業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中造成的環(huán)境污染,并提出合理的防治措施。一般以綜合題的形式進(jìn)行考查,要注意進(jìn)行思維建模,并培養解讀材料的能力和規范表達的能力。

  [學(xué)法指導]

 。1)思維建模:環(huán)境污染問(wèn)題的成因、危害、措施分析思路

 、傧葟念}目所給的圖、表、文字等材料入手,判斷環(huán)境污染的類(lèi)型,并從中找出主要的污染源、分布特點(diǎn)、污染特征。

 、诜治龀梢颍喝藶樵蚴窃斐森h(huán)境污染的主要原因,主要從工農業(yè)生產(chǎn)、交通、建筑業(yè)、居民生活等方面分析。其次,自然環(huán)境對大氣污染、水體污染的形成起了一定作用。如谷地、盆地地形不利于污染物擴散,穩定的天氣條件是霾形成的重要條件之一。封閉的水域、較小的水量是造成水體富營(yíng)養化的重要原因。

 、鄯治龊蠊c危害:主要是指對自然環(huán)境和人類(lèi)社會(huì )帶來(lái)的影響,回答問(wèn)題時(shí)要準確全面地進(jìn)行表述。如水體污染,會(huì )對水生生物的生存造成嚴重威脅;同時(shí),會(huì )造成用水緊張,對人體健康造成危害。

 、墉h(huán)境污染整治類(lèi)試題的思維建模

  環(huán)境污染的成因有多種,但都是因為污染物的濃度與數量超過(guò)了環(huán)境承載力而造成的,因此環(huán)境污染的整治應重點(diǎn)從降低污染物的濃度和減少污染物的數量?jì)煞矫嬷?zhù)手。此外,還需要政府、公眾的參與。

高中地理重難點(diǎn)環(huán)境保護

 。2)主要的環(huán)境污染問(wèn)題

 、俅髿馕廴局饕杏闪蜓趸锖偷趸镆鸬乃嵊、可吸入顆粒物污染、

 、谒廴局饕谐喑保ㄋw富營(yíng)養化)、重金屬污染、海洋石油污染等。生物所需的氮、磷等營(yíng)養元素大量進(jìn)入水體引起的水質(zhì)惡化現象為水體富營(yíng)養化;各類(lèi)重金屬(汞、鎘、鉛、鉻)等進(jìn)入水體經(jīng)動(dòng)植物生物鏈逐漸富集造成人畜傷害為重金屬污染;近海石油的開(kāi)采、加工和運輸過(guò)程中,大量石油流失到海洋中造成范圍極廣的污染現象為海洋石油污染。

 、酃腆w廢棄物污染中城市垃圾污染。城市垃圾污染同時(shí)也會(huì )產(chǎn)生大氣、水、土壤等污染。

  3.主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的成因、危害及防治措施

  [透析考向]

  試題常以中國或世界重大環(huán)境事件為背景,以統計圖、表格及文字材料呈現,重點(diǎn)考查讀圖和材料獲取信息的能力,調動(dòng)知識闡釋環(huán)境問(wèn)題的成因、危害及解決措施的能力。

  [學(xué)法指導]

 。1)思維建模:生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的分析思路

 、偈紫刃璐_定生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的類(lèi)型,然后根據其產(chǎn)生的自然地理背景和當地人類(lèi)生產(chǎn)生活的特點(diǎn),分析其產(chǎn)生的原因,最后針對原因提出具體的解決措施。如下圖所示:

高中地理重難點(diǎn)環(huán)境保護5

 、谏鷳B(tài)環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因分析:

  自然原因從氣候、地形、土壤、水文、植被等方面分析。氣候干旱,風(fēng)力大,蘊含著(zhù)荒漠化的潛在危險;水土流失與降水集中、多暴雨有關(guān);隨意開(kāi)墾丘陵、山地陡坡易導致水土流失;地勢低洼區地下水水位高,易導致土壤鹽堿化;黃土垂直節理發(fā)育,易導致水土流失;河流徑流量大,侵蝕作用強;熱帶雨林區營(yíng)養物質(zhì)集中在生物體內,一旦破壞很難恢復;干旱區植被稀少,生態(tài)脆弱。

  人為原因從人口、工業(yè)、農業(yè)結構、能源消費結構等方面進(jìn)行分析。人口增多對資源的需求量大。礦產(chǎn)資源豐富區,開(kāi)礦、冶煉等造成一系列的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題;各種工程設施建設破壞生態(tài)環(huán)境。農業(yè)結構單一,過(guò)度開(kāi)墾或過(guò)度放牧,不遵循自然規律,導致土地退化。能源貧乏區過(guò)度樵采,導致植被破壞,引起生態(tài)環(huán)境問(wèn)題;能源富集區,能源開(kāi)采及開(kāi)發(fā)過(guò)程中不注意生態(tài)環(huán)境的保護,引起生態(tài)環(huán)境問(wèn)題。

 。2)我國主要的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題

  生態(tài)環(huán)境問(wèn)題主要分布區人為原因自然原因主要防治措施森林破壞東北、西南、東南林區濫墾、濫伐超出了森林撫育更新的能力森林火災等封山育林、計劃砍伐、采育結合、退耕還林、改變林區經(jīng)濟結構草原退化內蒙古、青海、寧夏、新疆過(guò)度放牧、過(guò)度墾殖氣候干旱、降水減少退牧還草、封育草場(chǎng)、舍飼養畜濕地萎縮三江平原低地、湖濱、海濱土壤侵蝕、環(huán)境污染、圍湖(海)造田、引水灌溉以及河流的截流改向沉積物充滿(mǎn)湖沼建立濕地自然保護區、停止圍墾、退田還湖生物多樣性銳減林區、草原、近海海域人類(lèi)的狩獵采集、環(huán)境污染和生態(tài)系統的破壞物種都有一定的壽命擴大自然保護區,建立生態(tài)走廊、采育結合、合理放牧、實(shí)行禁漁期制度土壤侵蝕(水土流失)黃土高原、東南丘陵人口稠密,過(guò)度開(kāi)墾降水季節變化大且多暴雨退耕還林、植樹(shù)種草、改坡為梯土地荒漠化西北、華北、東北地區過(guò)度樵采、過(guò)度放牧、過(guò)度開(kāi)墾等降水少、氣候干旱嚴禁砍伐、退耕還牧等

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