高考生物復習知識點(diǎn)：大分子物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式

　　(一)物質(zhì)運輸方式的比較

　　運輸方向特點(diǎn)圖例實(shí)例

　　【口訣記憶】

　　跨膜運輸三類(lèi)型，自由、協(xié)助和主動(dòng)，

　　自由、協(xié)助高到低，主動(dòng)運輸逆著(zhù)行;

　　胞吞、胞吐非跨膜，不需載體需耗能，

　　大分子顆粒來(lái)進(jìn)出，全靠膜的流動(dòng)性。

　　(二)影響跨膜運輸的因素分析

　　1.數學(xué)模型

　　(1)物質(zhì)濃度(在一定的濃度范圍內)

　　(2)氧氣濃度

　　(3)溫度

　　溫度可影響生物膜的流動(dòng)性和酶的活性，因而會(huì )影響物質(zhì)跨膜運輸的速率。

　　【特別提醒】

　　影響自由擴散、協(xié)助擴散、主動(dòng)運輸的因素分析：

　�、儆绊懽杂蓴U散的因素：細胞膜內外物質(zhì)的濃度差。

　�、谟绊憛f(xié)助擴散的因素：細胞膜內外物質(zhì)的濃度差;細胞膜上載體的種類(lèi)和數量。

　�、塾绊懼鲃�(dòng)運輸的因素：載體;能量。凡能影響細胞內產(chǎn)生能量的因素，都能影響主動(dòng)運輸，如氧氣濃度、溫度等。

　　2.規律歸納

　　(1)在一定濃度范圍內，協(xié)助擴散或主動(dòng)運輸速率不再隨物質(zhì)濃度的增大而加快時(shí)，主要是因為細胞膜上運輸該物質(zhì)的載體蛋白的數量有限。主動(dòng)運輸還可能受細胞內能量供應的限制。

　　二、方法技巧點(diǎn)撥

　　(一)如何快速準確判定物質(zhì)出入細胞的方式

　　1.根據分子大小判斷。

　　2.根據運輸方向判斷：逆濃度梯度的跨膜運輸方式是主動(dòng)運輸。

　　3.列表比較：大分子物質(zhì)出入細胞的方式――膜泡運輸。

　　運輸方向圖解實(shí)例備注

　　胞吞細胞外→細胞內白細胞吞噬細菌等

　　胞吐細胞內→細胞外神經(jīng)遞質(zhì)的分泌、蛋白質(zhì)類(lèi)激素釋放等①結構基礎：細胞膜的流動(dòng)性②需消耗能量，不需載體蛋白的協(xié)助

　　(二)特殊情況下物質(zhì)的穿膜問(wèn)題

　　1.分泌蛋白從合成、運輸到排出細胞外是通過(guò)出芽形成小泡的方式即胞吐進(jìn)行的，不穿過(guò)細胞膜，因而通過(guò)的膜的層數應為0層。

　　2.細胞核內外的大分子如蛋白質(zhì)、信使RNA通過(guò)核孔進(jìn)出細胞核，未通過(guò)膜結構，因而通過(guò)膜的層數為0層。

　　三、易混知識點(diǎn)睛

　　(二)細胞內其他物質(zhì)

　　1.RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進(jìn)出細胞核是通過(guò)核孔，而不是通過(guò)胞吞、胞吐。

　　2.植物吸收水分的方式是自由擴散，而對無(wú)機鹽離子則以主動(dòng)運輸方式吸收，因此可以說(shuō)植物對水分和無(wú)機鹽的吸收是兩個(gè)相對獨立的過(guò)程。

　　3.胞吞和胞吐不是跨膜運輸：(1)跨膜運輸包括主動(dòng)運輸(轉運)和被動(dòng)運輸(轉運)，是由物質(zhì)直接穿過(guò)細胞膜完成的，是小分子物質(zhì)進(jìn)出細胞的物質(zhì)運輸方式，其動(dòng)力來(lái)自于A(yíng)TP或物質(zhì)濃度差。

　　(2)胞吞(內吞)和胞吐(外排)是借助于膜的融合完成的，是大分子和顆粒物質(zhì)進(jìn)出細胞的方式，與膜的流動(dòng)性有關(guān)，靠ATP提供動(dòng)力。