高考物理復習：必背知識分模塊

　　一、知識網(wǎng)絡(luò )的體系和細化

　　把貫穿高中物理的主干內容的知識結構、前后關(guān)聯(lián)展起來(lái)。

　　(1)高中力學(xué)知識結構和各部分的聯(lián)系：力學(xué)思維導圖

　　(2)高中電學(xué)知識結構和各部分的聯(lián)系：電學(xué)思維導圖

　　很多同學(xué)不懂得如何關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)，不知道如何構建知識網(wǎng)絡(luò )體系。物理學(xué)科的真的知識構建重點(diǎn)放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。

　　比如牛頓第一定律研究的是慣性定律，闡述力是改變物體運動(dòng)狀態(tài)的原因，而不是維持運動(dòng)的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時(shí)作用規律，而動(dòng)量定理所研究的是力對時(shí)間的積累作用規律，從這種角度去思考，那么復習物理、解答物理是極其有幫助的。

　　對每一個(gè)知識板塊要完成以下幾項工作：

　　1. 基本規律和公式;

　　2. 容易忘記的內容;

　　3. 解題方法與技巧;

　　4. 經(jīng)常出錯的問(wèn)題。

　　重視物理學(xué)科方法：

　　力學(xué)復習重點(diǎn)：受力分析(合外力)、狀態(tài)及過(guò)程的判定(尤其注意始末狀態(tài))、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力);

　　電學(xué)復習重點(diǎn)：磁力分析、電場(chǎng)磁場(chǎng)綜合、電量、電容、線(xiàn)圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

　　二、掌握分析問(wèn)題的方法，養成良好的思維習慣

　�、僦鹱种鹁�，仔細審題。

　�、谙胂笄榫�，建立模型。

　�、鄯治鲞^(guò)程，畫(huà)示意圖，找到特征。

　�、軐ふ乙幝�，列出方程。

　�、萃茖ЫY果，討論意義。

　　物理解答題幾乎都有一個(gè)特點(diǎn)，只要你會(huì )分析，審題方向沒(méi)有錯誤，基本上能按照題目順序羅列出表達式，即可聯(lián)立求解。因此物理的難點(diǎn)在審題與分析上。

　　高考對物理的考查不以計算能力考查為主，而是知識點(diǎn)的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是高考中的物理大題部分，大多數難題都是圖形化試題。因此，我們把重點(diǎn)放在：

　　1. 審題能力應再提高

　�、俚谝槐樽x題(通讀)，頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過(guò)程)與某些物理模型找關(guān)系，初步確定研究對象，猜想所對應的物理模型。

　�、诘诙�遍讀題(細讀)，頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件，進(jìn)行分析、判斷，確定物理圖景(物理現象、物理過(guò)程)的變化趨向�；�本確定研究對象所對應的物理模型。

　�、鄣谌�遍讀題(選讀)，通過(guò)對關(guān)鍵詞語(yǔ)的感悟和理解，隱含條件的挖掘，干擾因素排除后，對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究對象、物理模型及要解決的核心問(wèn)題。