高考�？嘉锢眍}型匯總

　　直線(xiàn)問(wèn)題

　　題型概述：

　　直線(xiàn)運動(dòng)問(wèn)題是高考的熱點(diǎn)，可以單獨考查，也可以與其他知識綜合考查。單獨考查若出現在選擇題中，則重在考查基本概念，且常與圖像結合;在計算題中常出現在第一個(gè)小題，難度為中等，常見(jiàn)形式為單體多過(guò)程問(wèn)題和追及相遇問(wèn)題。

　　思維模板：

　　解圖像類(lèi)問(wèn)題關(guān)鍵在于將圖像與物理過(guò)程對應起來(lái)，通過(guò)圖像的坐標軸、關(guān)鍵點(diǎn)、斜率、面積等信息，對運動(dòng)過(guò)程進(jìn)行分析，從而解決問(wèn)題;對單體多過(guò)程問(wèn)題和追及相遇問(wèn)題應按順序逐步分析，再根據前后過(guò)程之間、兩個(gè)物體之間的聯(lián)系列出相應的方程，從而分析求解，前后過(guò)程的聯(lián)系主要是速度關(guān)系，兩個(gè)物體間的聯(lián)系主要是位移關(guān)系。

　　物體的動(dòng)態(tài)平衡功能

　　題型概述：

　　物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題是指物體始終處于平衡狀態(tài)，但受力不斷發(fā)生變化的問(wèn)題。物體的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題一般是三個(gè)力作用下的平衡問(wèn)題，但有時(shí)也可將分析三力平衡的方法推廣到四個(gè)力作用下的動(dòng)態(tài)平衡問(wèn)題。

　　思維模板：

　　常用的思維方法有兩種。(1)解析法：解決此類(lèi)問(wèn)題可以根據平衡條件列出方程，由所列方程分析受力變化;(2)圖解法：根據平衡條件畫(huà)出力的合成或分解圖，根據圖像分析力的變化。

　　運動(dòng)的合成與分解問(wèn)題

　　題型概述：

　　運動(dòng)的合成與分解問(wèn)題常見(jiàn)的模型有兩類(lèi)。一是繩(桿)末端速度分解的問(wèn)題，二是小船過(guò)河的問(wèn)題，兩類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵都在于速度的合成與分解。

　　思維模板：

　　(1)在繩(桿)末端速度分解問(wèn)題中，要注意物體的實(shí)際速度一定是合速度，分解時(shí)兩個(gè)分速度的方向應取繩(桿)的方向和垂直繩(桿)的方向;如果有兩個(gè)物體通過(guò)繩(桿)相連，則兩個(gè)物體沿繩(桿)方向速度相等。

　　(2)小船過(guò)河時(shí)，同時(shí)參與兩個(gè)運動(dòng)，一是小船相對于水的運動(dòng)，二是小船隨著(zhù)水一起運動(dòng)，分析時(shí)可以用平行四邊形定則，也可以用正交分解法，有些問(wèn)題可以用解析法分析，有些問(wèn)題則要用圖解法分析。

　　拋體運動(dòng)問(wèn)題

　　題型概述：

　　拋體運動(dòng)包括平拋運動(dòng)和斜拋運動(dòng)，不管是平拋運動(dòng)還是斜拋運動(dòng)，研究方法都是采用正交分解法，一般是將速度分解到水平和豎直兩個(gè)方向上。

　　思維模板：

　　(1)平拋運動(dòng)物體在水平方向做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，在豎直方向做勻加速直線(xiàn)運動(dòng)，其位移滿(mǎn)足x=v0t,y=gt2/2，速度滿(mǎn)足vx=v0,vy=gt;

　　(2)斜拋運動(dòng)物體在豎直方向上做上拋(或下拋)運動(dòng)，在水平方向做勻速直線(xiàn)運動(dòng)，在兩個(gè)方向上分別列相應的運動(dòng)方程求解

　　圓周運動(dòng)問(wèn)題

　　題型概述：

　　圓周運動(dòng)問(wèn)題按照受力情況可分為水平面內的圓周運動(dòng)和豎直面內的圓周運動(dòng)，按其運動(dòng)性質(zhì)可分為勻速圓周運動(dòng)和變速圓周運動(dòng)。水平面內的圓周運動(dòng)多為勻速圓周運動(dòng)，豎直面內的圓周運動(dòng)一般為變速圓周運動(dòng)。對水平面內的圓周運動(dòng)重在考查向心力的供求關(guān)系及臨界問(wèn)題，而豎直面內的圓周運動(dòng)則重在考查最高點(diǎn)的受力情況。

　　思維模板：

　　(1)對圓周運動(dòng)，應先分析物體是否做勻速圓周運動(dòng)，若是，則物體所受的合外力等于向心力，由F合=mv2/r=mrω2列方程求解即可;若物體的運動(dòng)不是勻速圓周運動(dòng)，則應將物體所受的力進(jìn)行正交分解，物體在指向圓心方向上的合力等于向心力。

　　(2)豎直面內的圓周運動(dòng)可以分為三個(gè)模型：

　�、倮K模型：只能對物體提供指向圓心的彈力，能通過(guò)最高點(diǎn)的臨界態(tài)為重力等于向心力;

　�、跅U模型：可以提供指向圓心或背離圓心的力，能通過(guò)最高點(diǎn)的臨界態(tài)是速度為零;

　�、弁廛壞Ｐ停褐荒芴峁┍畴x圓心方向的力，物體在最高點(diǎn)時(shí)，若v<(gR)1/2，沿軌道做圓周運動(dòng)，若v≥(gR)1/2，離開(kāi)軌道做拋體運動(dòng)。

　　牛頓運動(dòng)定律的綜合應用問(wèn)題

　　題型概述：

　　牛頓運動(dòng)定律是高考重點(diǎn)考查的內容，每年在高考中都會(huì )出現，牛頓運動(dòng)定律可將力學(xué)與運動(dòng)學(xué)結合起來(lái)，與直線(xiàn)運動(dòng)的綜合應用問(wèn)題常見(jiàn)的模型有連接體、傳送帶等，一般為多過(guò)程問(wèn)題，也可以考查臨界問(wèn)題、周期性問(wèn)題等內容，綜合性較強。天體運動(dòng)類(lèi)題目是牛頓運動(dòng)定律與萬(wàn)有引力定律及圓周運動(dòng)的綜合性題目，近幾年來(lái)考查頻率極高。

　　思維模板：

　　以牛頓第二定律為橋梁，將力和運動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，可以根據力來(lái)分析運動(dòng)情況，也可以根據運動(dòng)情況來(lái)分析力。對于多過(guò)程問(wèn)題一般應根據物體的受力一步一步分析物體的運動(dòng)情況，直到求出結果或找出規律。

　　對天體運動(dòng)類(lèi)問(wèn)題，應緊抓兩個(gè)公式：GMm/r^2=mv^2/r=mrω^2=mr^4π^2/T^2

　�、貵Mm/R^2=mg

　�、�。對于做圓周運動(dòng)的星體(包括雙星、三星系統)，可根據公式①分析;對于變軌類(lèi)問(wèn)題，則應根據向心力的供求關(guān)系分析軌道的變化，再根據軌道的變化分析其他各物理量的變化。