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2019高考語(yǔ)文復習之成語(yǔ):不合語(yǔ)境

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2018-10-18 23:08:36

        不合語(yǔ)境 自相矛盾

  【考點(diǎn)指津】

  成語(yǔ)也是詞,它必須符合一定的語(yǔ)言環(huán)境,語(yǔ)境不合,自然造成誤用,成語(yǔ)的意思必須與所在的語(yǔ)境相合,否則會(huì )錯誤。(參見(jiàn)例1至例5)

  有些成語(yǔ),就其本身的意義來(lái)看盡管準確,但還要看它在整個(gè)句子中和其他詞語(yǔ)或分句表意是否矛盾。(參見(jiàn)例6至例8)

  【例題分析】

  【例1】海濱公園是附近居民喜愛(ài)的運動(dòng)場(chǎng)所,在花海中無(wú)論是散步、慢跑還是騎車(chē)鍛煉都令人神氣十足。(2008山東卷第四題C項)

  【解析】"神氣十足"形容擺出一副自以為高人一等而了不起的樣子。帶有傲慢的神氣,而語(yǔ)境是"神定氣閑"。

  【例2】環(huán)境專(zhuān)家試圖用向湖里放魚(yú)的方法治理湖水污染,因為這里的漁業(yè)資源已經(jīng)到了竭澤而漁的地步。(2008北京卷第三題B項)

  【解析】"竭澤而漁",排盡湖中或池中的水捉魚(yú),比喻不留余地,只顧眼前利益,不顧長(cháng)遠利益。這句話(huà)是想表達漁業(yè)資源枯竭之意,這個(gè)成語(yǔ)的使用明顯不合語(yǔ)境。

  【例3】他有一個(gè)幸福的家庭,大人喜歡孩子,孩子也喜歡大人,一家三口,相濡以沫。

  【解析】""相濡以沫"用于困難環(huán)境中相互救助,而句中所給的環(huán)境卻洋溢著(zhù)幸福氣氛,與語(yǔ)境不相吻合。

  【例4】搞好群眾關(guān)系對工作具有很大的作用,可有人等閑視之。

  【解析】等閑視之:把它看作很平常的事,不加重視它之前往往要加"不可"、"不能"、"豈能"等,不合語(yǔ)境。

  【例5】現在,許多家長(cháng)望子成龍的心情過(guò)于急切,往往不切實(shí)際地對孩子提出過(guò)高的要求,其結果常常是弄巧成拙。

  【解析】并無(wú)"弄巧",應為"揠苗助長(cháng)"。注意邏輯。

  【例6】聽(tīng)說(shuō)這位氣功大師能夠功發(fā)疾消,今天會(huì )了他一下,果不其然,他沒(méi)有那么大的能耐。

  【解析】果不其然:果然,表示符合聽(tīng)說(shuō)的情況,與后文的"沒(méi)有那么大的能耐"矛盾。

  【例7】初春時(shí)節,人們陶醉在這春意闌珊的美景中,盡情享受著(zhù)春日的暖陽(yáng)與歡樂(lè )。

  【解析】春意闌珊指春天就要過(guò)去了 ,與"初春時(shí)節"矛盾。

  【例8】眾志成城,因人成事,中國人民靠自己的力建立了新中國。

  【解析】"因人成事"意思是:依賴(lài)別人的力量辦成事情。此成語(yǔ)用在句中,明顯與后面的"中國人民靠自己的力量建立了新中國"相矛盾。

  1.力挽狂瀾:比喻盡力挽回險惡的局勢,如果語(yǔ)境中沒(méi)有險惡的局勢,不能用。

  2.相濡以沫:比喻同處困境,相互救助。

  3.名不虛傳:"名"指"名譽(yù)",是好名聲,一般名聲不可用。

  4.耳濡目染:這詞語(yǔ)的主語(yǔ)只能是被感染者,而不能是感染者。

  5.不可開(kāi)交:只能做"得"的補語(yǔ)。

  6.差強人意:是大體上還能使人滿(mǎn)意,用在勉強別人做為難的事。

  下列舉出成對的成語(yǔ),很容易在同一語(yǔ)境中誤用,請注意:

  望其項背---望塵莫及

  身臨其境---設身處地

  耳濡目染---耳聞目睹

  舍本逐末---本末倒置

  無(wú)與倫比---不可同日而語(yǔ)

  形影相吊---形影不離

  東山再起---死灰復燃

  一見(jiàn)如故---一見(jiàn)鐘情

  不拘一格---無(wú)拘無(wú)束

  樂(lè )不思蜀---樂(lè )不可支

  不以為然---不以為意

  不孚眾望---不負眾望

  首當其沖---當務(wù)之急

  間不容發(fā)---親密無(wú)間

  刮目相看---繪聲繪色

  首當其沖---首屈一指

  置若罔聞---置之度外

  匪夷所思---不可思議

  【強化訓練】

  一、以下句子中的成語(yǔ)是否符合語(yǔ)境,先解釋詞義,再分析錯誤原因。

  1為了讓分別多年的老同學(xué)不期而遇,我們精心組織了這次同學(xué)會(huì ) 。

  2我本來(lái)就對那里的情況不熟悉,你卻硬要派我去,這不是差強人意嗎?

  3這位責任編輯敢對文字部分負責任,書(shū)籍的其他環(huán)節,如插圖裝訂等,他就望塵莫及了。

  4他的演說(shuō)不僅內容充實(shí),而且閃爍其辭,全場(chǎng)觀(guān)眾無(wú)不為之動(dòng)容。

  5寫(xiě)文章首先要言之有物,否則,無(wú)論文字如何優(yōu)美,也只是金玉其外、敗絮其中,不能打動(dòng)讀者。

  6中國青少年近視趨于低齡化,近視率平均達40%。照明協(xié)會(huì )專(zhuān)家指出光污染已經(jīng)成為導致青少年視力下降的最主要因素,并提醒青少年一定要未雨綢繆。

  7機場(chǎng)附近山頂的大量無(wú)線(xiàn)發(fā)射臺嚴重影響飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對實(shí)現機場(chǎng)凈空不過(guò)是九牛一毛。

  8拖拉機司機急于趕路,不走公路,另辟蹊徑,沿著(zhù)江邊小道行駛,不料駕駛失控,出了車(chē)禍。

  9我不是籠統地反對在文學(xué)作品中使用方言,因為適當地使用方言,能夠使人物形象鮮活,鄉土氣息濃郁;我只是反對不分青紅皂白地在文學(xué)作品中濫用方言,因為方言過(guò)多在一定程度上會(huì )影響讀者對作品的理解。

  10近一段時(shí)間來(lái),巴以暴力流血沖突持續加劇,巴以和平面臨空前絕后的威脅。
 

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