高考作文指導：名校高考模擬作文寫(xiě)作指導十五題(2)
2011-09-27 14:46:40新浪博客
3.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）
一群灰鶴在天空飛舞，步調雖不一致，但矯健的身姿在眼前劃過(guò)，讓人覺(jué)得心頭一震。日子在流逝，生活得繼續，挨過(guò)萬(wàn)物枯敗的冬，總會(huì )等到草長(cháng)鶯飛的春。在光與影的交錯中，我們行走在前進(jìn)的路上，在前行中，我們飛向希望。
以“飛向希望”為標題寫(xiě)一篇文章，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見(jiàn)解。
注意：①角度自選，立意自定；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于800字；④不得抄襲套作。
【寫(xiě)作指津】
這是一道很有現實(shí)意義的題目，無(wú)論是對于正在高三備考中苦苦掙扎的學(xué)生還是對于為實(shí)現某個(gè)人生目標在努力奮斗的人，都具有極大的指導意義和思考價(jià)值。每個(gè)人對未來(lái)所抱的希望都是美好的，但是實(shí)現目標的過(guò)程卻不是一帆風(fēng)順的，有的人歷經(jīng)艱難困苦最后實(shí)現目標，而有的人終其一生也未能實(shí)現。但是二者都是有意義的，成功的價(jià)值在于“艱難困苦，玉汝于成”，不成功的價(jià)值恰恰在于這“飛向希望”的過(guò)程，因為不成功的原因是多方面的，或目標不現實(shí)，或條件不具備……但在這個(gè)過(guò)程中，我們收獲了汗水，收獲了意志，收獲了教訓，收獲了經(jīng)驗，收獲了一路的“風(fēng)景”。
因此，從審題上來(lái)說(shuō)，應把著(zhù)眼點(diǎn)放在“飛”上，突出過(guò)程的意義。如果“希望”實(shí)現了，主題應該是“勝利在于再堅持一下的努力之中”，說(shuō)明戰勝挫折和打擊是實(shí)現“希望”的前提。如果最終未能“飛向希望”，則更要突出過(guò)程的艱難，寫(xiě)出教訓之所在，寫(xiě)出收獲之所在，寫(xiě)出失敗的意義，以激勵他人。須知，過(guò)程比結果更重要。
4.閱讀下面的文字，根據要求作文。（70分）
世上萬(wàn)事萬(wàn)物都在自覺(jué)不自覺(jué)地改變著(zhù)。然而，一味求變、盲目求變只會(huì )帶來(lái)不良后果。其實(shí)很多時(shí)候，我們不要輕易改變。
請以“不要輕易改變”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求：角度自選；立意自定；除詩(shī)歌外，文體自選。
【寫(xiě)作指津】
“輕易”在詞典里的解釋為“輕率，隨便”，“輕易改變”當然就是“隨便改變”了。我們?yōu)槿颂幨�，怎么�?ldquo;隨便改變”自己呢？然而這種“輕易改變”的現象在我們的現實(shí)生活中太多了：有些人看外國人過(guò)圣誕節，自己不信耶穌卻也樂(lè )此不疲地過(guò)了起來(lái)，甚至認為春節沒(méi)了意思；女孩子看別人穿露臍裝漂亮自己也穿，卻露出了厚厚的肚腩；中學(xué)生看別人取得了好成績(jì)，趕緊放棄自己一貫的方法，盲目向別人看齊，結果成績(jì)更糟……從這個(gè)意義上說(shuō)，這道題目旨在引導考生要關(guān)注生活，學(xué)會(huì )思考。我們不是不要改變，而是不要輕易改變。面對這個(gè)日新月異的世界，我們需要改變，一味堅持不變是行不通的，但要思考究竟該怎么改變——要像魯迅先生說(shuō)的那樣，“運用腦髓，放出眼光”，有選擇有甄選地變，因為“一味求變，盲目求變只會(huì )帶來(lái)不良后果”。
這是個(gè)論點(diǎn)型的題目，沒(méi)有審題難度，關(guān)鍵要把握住“輕易”一詞，這就要求考生要有正確的價(jià)值判斷，知道什么是可變的，什么是不能變的。就文體而言，講故事，說(shuō)道理，都是可以的。
高考作文寫(xiě)作技巧：語(yǔ)文作文開(kāi)頭十禁忌
