2010年高考語(yǔ)文基礎知識練習：作文指導

　　六、作文指導之--謀篇布局

　　高考作文規范結構

　　議論文常見(jiàn)結構：

　　總分式、對照式、層進(jìn)式、并列式

　　總分總+并列式

　　規范結構

　　第一部分： 總--（ 第一節）引出觀(guān)點(diǎn)

　　第二部分：

　�。ǖ诙�節）分析評議觀(guān)點(diǎn)

　　分  （第三節）確立第一分論點(diǎn)進(jìn)行分

　�。ǖ谒墓潱┐_立第二分論點(diǎn)進(jìn)行分析

　�。ǖ谖骞潱┐_立第三分論點(diǎn)進(jìn)行分析

　　總--第三部分（第六節）深化、總結觀(guān)點(diǎn)

　　第一部分：總論。引出觀(guān)點(diǎn)（或只是提出問(wèn)題）

　　要求：這一部分因為處于篇首，會(huì )給閱卷老師留下第一印象，所以要多花些功夫，可運用比喻、對比、排比等修辭手法，力求寫(xiě)得精彩，同時(shí)要緊扣中心論點(diǎn)，快速入題，防止繞圈子。

　　例：關(guān)愛(ài)是什么？關(guān)愛(ài)是體貼，是夜半時(shí)分書(shū)桌上不涼不燙的白開(kāi)水；關(guān)愛(ài)是溫馨，是病床前幽香的百合；關(guān)愛(ài)是同情，是乞丐碗中一枚枚錚亮的硬幣；關(guān)愛(ài)是關(guān)注，是山區孩子捧著(zhù)書(shū)本的喜悅。

　　第二部分：分論�？蓪⒅行恼擖c(diǎn)分解成三個(gè)分論點(diǎn)，分別從三個(gè)方面論述中心論點(diǎn)。

　　企鵝身軀笨重，沒(méi)有可以用來(lái)攀爬的前臂，也沒(méi)有可以飛翔的翅膀，何以從水中上岸?

　　原來(lái)在將要上岸時(shí)，企鵝猛地低頭，從海面扎入海中，拼力沉潛。潛得越深，海水所產(chǎn)生的奮力和浮力越大，企鵝一直潛到適當的深度，再擺動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面。騰空而起，落于陸地之上，畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)。

　　這種沉潛是為了蓄勢，看似笨拙，卻富有成效。 人生何嘗不是如此？

　　請根據你對這則文字的感悟，以"沉潛"為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章，自定立意、自選文體、

　　【思路點(diǎn)撥】

　　關(guān)鍵詞是"沉潛"，表現材料主旨的一句提示語(yǔ)是"這種沉潛是為了蓄勢"。由此及彼作橫向聯(lián)想，"沉潛"之于人生同樣十分重要。在不利形勢和條件下，只有沉潛蓄勢才能取得成功。由此，我們至少可以獲取兩個(gè)最佳論述角度：人生為什么要沉潛蓄勢?人生應該怎樣去沉潛蓄勢?

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