2011高考作文練習：最受關(guān)注的二十個(gè)話(huà)題(2)

    11.【話(huà)題】關(guān)注源頭 把握源頭
    閱讀下面材料，按要求作文。
    河流有河流的源頭，生命有生命的源頭，情感有情感的源頭，歷史有歷史的源頭，現狀有現狀的源頭……社會(huì )生活中，各種良莠不齊的事物之間相互錯雜，只有關(guān)注源頭進(jìn)而把握源頭，我們才能更好地駕馭事物，從而實(shí)現更快更好地發(fā)展。
    讀了上述材料，請你寫(xiě)一篇文章，可以發(fā)表對“源頭”的看法，可以敘述與“源頭”有關(guān)的經(jīng)歷或感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。

    12.【話(huà)題】生活品質(zhì)，靠什么來(lái)支撐？
    閱讀下面材料，按要求作文。
    衡量生活品質(zhì)，每個(gè)人都有不同的標準。在過(guò)去的三十年，中國人把對美好生活的向往寄托于物質(zhì)生活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來(lái)愈重。
    據有關(guān)統計，68.8%的受訪(fǎng)白領(lǐng)愿意花錢(qián)購買(mǎi)奢侈品，受訪(fǎng)白領(lǐng)在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪5000元。她說(shuō)，自己購買(mǎi)奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門(mén)主管AMBER拿著(zhù)8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱(chēng)買(mǎi)名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。AMBER說(shuō)，她會(huì )關(guān)注千萬(wàn)富翁的生活方式，這會(huì )讓她搜羅名牌更有“方向感”。
    在平時(shí)的的生活中，你會(huì )在意名牌和奢侈品嗎？金錢(qián)是衡量生活品質(zhì)的唯一標準嗎？作為現代人，生活品質(zhì)靠什么來(lái)支撐？
    讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會(huì )實(shí)際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的文章，文體不限。不得抄襲。

    13.【話(huà)題】學(xué)會(huì )變通 柳暗花明
    閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
    (1)一個(gè)農民買(mǎi)下了一塊貧瘠的土地。于是種莊稼，結果顆粒無(wú)收；栽種果樹(shù)，只開(kāi)花不結果。那土地上能生長(cháng)的只有楊樹(shù)和響尾蛇。他開(kāi)始養殖大量的響尾蛇，然后取出蛇毒賣(mài)給各大藥廠(chǎng)，蛇皮賣(mài)給工廠(chǎng)做皮具，蛇肉制成美味可口的罐頭賣(mài)到了世界各地，那塊誰(shuí)也不想要的土地，卻變成了他的聚寶盆。
    (2)一個(gè)學(xué)鋼琴的美國小伙子長(cháng)年累月在一家酒吧里彈奏鋼琴，一位顧客執意要聽(tīng)他唱歌，他只好紅著(zhù)臉唱了一曲《蒙娜麗莎》，結果一鳴驚人，大家都被他那流暢自然的唱腔迷住了。從此，告別演奏樂(lè )器的藝人生涯，開(kāi)始進(jìn)軍歌壇。幾年后，他成了美國爵士歌王，他就是著(zhù)名歌手納西高。
    (3)奧托。瓦拉赫上中學(xué)時(shí)，選擇了走文學(xué)這條路，可是他始終默默無(wú)聞，老師在他的評語(yǔ)中寫(xiě)下了如此結論：“該生讀書(shū)很用功，但做事過(guò)于拘泥和死板，決不能在文學(xué)上有所成就。”于是，他改學(xué)化學(xué)，一學(xué)期下來(lái)，他的化學(xué)成績(jì)在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來(lái)，他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎。
    要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    14.【話(huà)題】漢語(yǔ)的榮耀與尷尬
    閱讀下面兩段材料，按要求完成作文。
    (1)自2004年全球第一所孔子學(xué)院在韓國漢城正式揭牌以來(lái)，短短五年時(shí)間，全球已經(jīng)有88個(gè)國家和地區建立起了282所孔子學(xué)院，平均每年56所，差不多每6天世界上就會(huì )多一所孔子學(xué)院�？鬃訉W(xué)院已成為外國青年學(xué)習中國語(yǔ)言、了解中國文化的一個(gè)重要窗口。
    (2)今年1月，上海市6所大學(xué)各自進(jìn)行了2010年的自主招生考試。人們發(fā)現，其中有4所高校“不約而同”地沒(méi)有將語(yǔ)文列為考試科目；與此同時(shí)，有的高校明確規定報考考生不分文理，必須進(jìn)行英語(yǔ)(論壇)、數學(xué)考試。
    上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟？請根據你的聯(lián)想或感悟寫(xiě)一篇文章，不少于800字。

    15.【話(huà)題】幸福
    閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
    幸福是一個(gè)永恒的話(huà)題，它真實(shí)地填充著(zhù)我們的生活。
    材料1 2009年11月19日《中國青年報》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線(xiàn)調查顯示，八成中國被調查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”，不過(guò)對此結果，日本網(wǎng)友的意見(jiàn)大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒(méi)有關(guān)系。
    材料2 一位哲學(xué)家不小心掉進(jìn)了水里，被救上岸后，他說(shuō)出的第一句話(huà)是：呼吸是一件多么幸福的事�；钪�(zhù)就是幸福，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。
    材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來(lái)的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿(mǎn)足的。
    材料4 有人認為：每個(gè)人都在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。
    要求：選準角度，明確立意，自選文體，以“幸福是 ”為題(空線(xiàn)處填上你選的詞語(yǔ)或短語(yǔ))；不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    16.【話(huà)題】關(guān)注現實(shí) 警醒未來(lái)
    閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
    地球村怎么了？雪災、水災、旱災、地震等頻頻發(fā)生；瘋牛病，禽流感，非典，甲流等接二連三，其傳染率之高，范圍之廣，實(shí)屬空前；氣候已經(jīng)異常，據科學(xué)家預測，如果氣溫年平均再上升2度，那么所有沿海城市會(huì )在視野中消失。
    盡管中央下決心嚴懲腐敗，但腐敗現象屢禁不止；盡管政府大力關(guān)注民生、惠民政策頻出，但上有政策、下有對策，坑民害民現象時(shí)有發(fā)生；盡管現在是有一部分人的生活水準進(jìn)入了小康，但還有大部分人為溫飽而奔波，其實(shí)我們還是欠發(fā)達國家，并不富裕，奢侈不起。
    升入大學(xué)的混文憑，認為反正也難以找到滿(mǎn)意的工作；上了中學(xué)的厭倦讀書(shū)，說(shuō)什么花錢(qián)就能上大學(xué)；讀小學(xué)就迷戀上電子游戲，逃課、偷錢(qián)、說(shuō)謊，甚至童心漸趨泯滅……金錢(qián)誘惑，瘋狂追星，夢(mèng)寐享樂(lè )，讀書(shū)無(wú)用，心理畸形，加之黃、白毒害，受騙拐賣(mài)，青少年的成長(cháng)步履維艱。
    要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    17.【話(huà)題】少說(shuō)多做 勇于探索
    閱讀下面的材料，根據要求作文。
    動(dòng)物們在院子里談?wù)摳髯宰咤e道路的經(jīng)歷。
    老牛說(shuō)：“田間的路是迂回曲折的，那些縱橫交錯的阡陌，常常使我繞了許多圈子。”
    老馬說(shuō)：“我走的路太遠，而且往往是沒(méi)有走過(guò)的，走錯了，不知道走了多少冤枉路。”
    獵狗說(shuō)：“深山里幾乎談不上有什么路，前進(jìn)的時(shí)候只顧前進(jìn)，忘了回頭怎么走了。我多次迷失在山谷里，要不是遠處山峰的指引，我幾乎回不來(lái)了。”
    籠中的鸚鵡搭嘴道：“你們的腦子太不管用了，連個(gè)路都記不住，我還不知道走錯路是怎么回事呢！”
    “這個(gè)我相信，”老馬回答說(shuō)，“但如果你走出你的籠子，你也許就會(huì )有新的體驗了……”
    要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；不少于800字。

    18.【話(huà)題】規劃人生，鑄造精彩
    閱讀下面的文字，根據要求作文。
    一對雙胞胎兄弟，出生在一個(gè)物質(zhì)條件優(yōu)越的家庭。父母并沒(méi)有偏愛(ài)他們其中的哪一位，可是，在他們的而立之年，大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)軍IT行業(yè)的弟弟，用了短短五年時(shí)間就成功創(chuàng )業(yè)，獲利上千萬(wàn)，而哥哥大學(xué)畢業(yè)后卻找不到工作，只能呆在家里。
    “我的命運怎么就這么差？”哥哥很不服氣，跟父母抱怨，“我和弟弟有同樣的家庭、同樣的父母、同樣的資質(zhì)。為什么成功的是他而失敗的卻是我？”
    父親看著(zhù)失意的兒子，低聲道：“其實(shí)，從小你們就一樣聰明，也一樣努力，你們唯一的不同就在，每到放假你弟弟知道自己每一天每一周要干什么，而你每天總要問(wèn)：爸爸，今天我們該干些什么？”
    要求選擇一個(gè)角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    19.【話(huà)題】認清自我 拒絕假象
    閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
    宙斯想要為鳥(niǎo)類(lèi)立一個(gè)王，指定一個(gè)日期，要求眾鳥(niǎo)全都按時(shí)出席，以便選他們之中最美麗的為王。眾鳥(niǎo)都跑到河里去梳洗打扮。寒鴉知道自己沒(méi)一處漂亮，便來(lái)到河邊，撿起眾鳥(niǎo)脫落下的羽毛，小心翼翼地全插在自己身上，再用膠粘住。指定的日期到了，所有的鳥(niǎo)都一齊來(lái)到宙斯面前。宙斯一眼就看見(jiàn)花花綠綠的寒鴉，在眾鳥(niǎo)之中顯得格外漂亮，準備立他為王。眾鳥(niǎo)十分氣憤，紛紛從寒鴉身上拔下本屬于自己的羽毛。于是，寒鴉身上美麗的羽毛一下全沒(méi)了，又變成了一只丑陋的寒鴉了。
    要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

    20.【話(huà)題】關(guān)注高考 思考人生
    閱讀下面材料，按要求作文。
    面對傳統的大一統的高考制度，近年來(lái)出現了自主招生考試這一新型選拔人才方式，且有不斷擴大的趨勢。但對此當前有不同的聲音：一種人認為自主招生有失公平，且容易滋生腐��；另一種人則認為傳統的高考制度弊端太多，已經(jīng)到了不得不改的地步，新的招生制度值得推廣。
    你對此有什么看法？請你根據對這則文字的感悟，自定立意，自選文體，自擬標題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄襲。