高考語(yǔ)文易錯知識點(diǎn)矯正：語(yǔ)言的連貫和得體
來(lái)源：e度社區 2009-12-30 15:09:23
高考語(yǔ)文易錯考點(diǎn)指導：語(yǔ)言的連貫和得體
【考點(diǎn)解析及預測】連貫"考查句間關(guān)系，或客觀(guān)題（排序），或主觀(guān)題（排序、補寫(xiě)等），要求幾個(gè)一致（話(huà)題、句式、語(yǔ)境等），�？嫉念}型是排序題。"得體"考查語(yǔ)境，即用語(yǔ)能切合目的、對象、場(chǎng)合、方式的差異。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言的連貫
例1.依次填入下列句子橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，最恰當的一項是
著(zhù)名學(xué)者龐樸在他的《傳統文化與文化傳統》一文中說(shuō)：一般說(shuō)來(lái)，文化傳統是一種惰性力量。它 ____ ，_____，______，______，______，_____。
�、僦渲�(zhù)人們的行為習俗
�、趹抑弥�(zhù)人們的終極關(guān)懷（靈魂歸宿）
�、垡幎ㄖ�(zhù)人們的價(jià)值取向
�、苤萍s著(zhù)人們的思維方法
�、菘刂浦�(zhù)人們的情感抒發(fā)
�、拮笥抑�(zhù)人們的審美趣味
A. ④①⑤⑥③②
B. ⑤④⑥③①②
C. ⑥⑤④③②①
D. ①④⑥⑤②③
【答案】 A
【解析】按照事物發(fā)展的邏輯順序，由內到外，由低到高來(lái)排列。六句三層意思，每?jì)删錇橐粚�。�?quot;思維方法"到"行為習俗"，由"情感抒發(fā)"到"審美趣味"，由"價(jià)值取向"到"終極關(guān)懷"。
【思路分析】排序要"四抓"（抓起始句、中心句、文體特征、前后關(guān)系）。
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