高考現代文閱讀專(zhuān)題及詳解5

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　　閱讀下面的文字，完成1—3題。

　　窗外人生

　　王呈偉

　�、俅白永锏娜讼矚g向窗外看，看外面的景物隨四季而變化，看春天花開(kāi)，看冬日雪落，看風(fēng)乍起，吹皺一波秋水，看雨飄落，路上行人在夏雨中匆匆走過(guò)……

　�、谌舜_實(shí)需要向外看的勇氣，不能囿于一室之中，泯滅突破樊籬的渴望。人在屋里憋悶得久了，倦了，懈怠了，視角就凝固了，這不是體力上的疲憊，而是心智上的衰竭。這時(shí)就需要窗子里的人走到窗前，適時(shí)放飛一下郁悶的心情，放到太陽(yáng)底下曬一曬，思想就不會(huì )霉掉。人只有在天地間才會(huì )多些悟的靈感和做的創(chuàng )意，從容淡定之中，情感才能歸于平和，真知方可還原樸素。生活在高樓大廈中被鋼筋水泥日益擠壓的人群，不應只有伏案工作這一種姿勢，人的生命也不應只是有勤奮這一種底色，人的視野更不該只有室內這一種視角！什么時(shí)候能表現出那臨窗極目的舒昂，這不僅是一時(shí)的心情，更是一種人生的氣度。

　�、厶迫说拇巴鈩e有一番天地，“窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。”門(mén)窗俱開(kāi)的氣勢也只有唐人做的出。“吳楚東南坼，乾坤日夜浮。”憑高遠望，極目江河湖泊，才能看懂化外之境，天地間凝結的浩然正氣被唐人盡收眼底，一覽無(wú)余。這不僅僅是一個(gè)視角的詩(shī)化，一種眼光的睿智，更是一種胸襟的開(kāi)放，一個(gè)時(shí)代精神風(fēng)貌的縮影。那種昂揚向上、奮發(fā)有為的人生價(jià)值觀(guān)，傳承為史書(shū)上的一脈奇香，引領(lǐng)后來(lái)人書(shū)寫(xiě)自己的人生。唐人的詩(shī)性?xún)群�風(fēng)骨，高蹈的讓那些只會(huì )追逐利益的后來(lái)人滿(mǎn)面含羞。

　�、芩稳说奶斓厮坪跣×诵�。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。”天空從方塘中鑒賞。“墻里秋千墻外道。墻外行人，墻里佳人笑。”情感交流也要隔著(zhù)墻，已經(jīng)沒(méi)有了穿行天地間的大氣，僅剩下移花接木的才氣，收回可極八方的目光，定格成“庭院深深深幾許”的偷閑。從此，大宋庭院的天空懸掛上一顆顆敏感的心，從“西北望，射天狼”的豪放與自信，演變成“依門(mén)回首”的秀氣與精致，目光不再遠行，直把雕塑雕成了飾物，放在手中把玩，舒緩自己難以排解的感時(shí)傷情。即便宋人有將山水縮龍成鳳的智慧，可這窗外庭院的視角也是狹隘多了。

　�、萸迦耸潜持�(zhù)一肩負擔看窗外的，平添了許多無(wú)奈，把憑窗的浩嘆寫(xiě)進(jìn)小說(shuō)，借形象的虛擬隱晦的表達自己對這個(gè)世界的冷眼旁觀(guān)。蒲松齡的聊齋算是打開(kāi)了一個(gè)與普通人對話(huà)的軒窗，讓山野之人進(jìn)來(lái)，讓漁夫樵子進(jìn)來(lái)，讓他們身上的清新之氣驅散狹小空間封閉了太久的腐氣、晦氣、濁氣……可這種胸襟只體現在落第舉子的身上是清一代學(xué)子的悲哀。曹雪芹來(lái)的更加率性，徑直走到外面，從廣闊的天地中反觀(guān)自己的書(shū)齋，悟通了人世間的百態(tài)人生，“世事洞明皆學(xué)問(wèn)”——他餓著(zhù)肚子依然能夠行走在大天大地里，用歷經(jīng)風(fēng)雨飽蘸滄桑的筆觸寫(xiě)出了驚世駭俗的文字，這是行走在天地間高傲的靈魂，是真正的讀書(shū)人最后的尊嚴。在這本可窺一個(gè)王朝背影的大書(shū)中，讓人看到了從興盛到末路的歷史，他開(kāi)的是封建社會(huì )的天窗，容盡了世間的滄海桑田、風(fēng)花雪月。

　�、迲{著(zhù)這一扇扇歷史中的大窗，我們仿佛看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命從史冊的書(shū)香中向我們走來(lái)，用生命奏出金石般的聲響，叩開(kāi)我們日益緊閉的心扉。時(shí)代發(fā)展到今天，我們不能埋頭做“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的窗下囚徒，要從窗內的局促中走出來(lái)，任目游萬(wàn)仞，讓思想遠行。

　　1．臨窗極目，“這不僅是一時(shí)的心情，更是一種人生的氣度”。結合文章內容，概括唐人、宋人、清人臨窗的氣度。(每點(diǎn)不得超過(guò)12個(gè)字)

　　答：

　　2．第5自然段中加橫線(xiàn)的句子在文中的含意是什么？

　　答：

　　3．人為什么要有憑窗向外看的勇氣？結合文意闡明理由。

　　答：

　　1．解析：從③④⑤三個(gè)自然段中選取中心詞可概括出三個(gè)朝代人們的臨窗的氣度。

　　答案：①唐人：開(kāi)放大氣，昂揚向上，奮發(fā)有為。②宋人：視野狹隘，傷情敏感，精致細膩。③清人：封閉守舊，感傷無(wú)奈，冷眼旁觀(guān)。

　　2．解析：注意突出“天窗”“滄海桑田”“風(fēng)花雪月”的比喻意味。

　　答案：曹雪芹走出書(shū)齋，在廣闊的天地間審視封建社會(huì )，他的小說(shuō)反映了封建王朝興衰成敗的發(fā)展軌跡，融匯了人世間的愛(ài)恨情仇

　　3．解析：綜合第2段和最后一段，從正反兩方面作答。

　　答案：開(kāi)窗向外看可以突破樊籬，克服心智的衰竭，放飛郁悶的心情，顯示人生的大度，讓思想遠行；囿于一室，視野狹隘，心智衰竭，心情郁悶，思想陳腐，