解讀文學(xué)作品閱讀考點(diǎn)“鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達技巧”4

　　鑒賞表達方式：分清類(lèi)別，挖掘作用。常用的表達方式有五種：敘述、議論、說(shuō)明、描寫(xiě)、抒情。敘述主要包含：人稱(chēng)的變換和選擇；敘述順序的安排（倒插敘手法的運用）和作用。描寫(xiě)主要包含：按對象分有人物描寫(xiě)（肖像外貌、語(yǔ)言對話(huà)、行為動(dòng)作、心理活動(dòng)）和景物描寫(xiě)（自然景物描寫(xiě)、社會(huì )環(huán)境描寫(xiě)）；按范圍分有細節描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)（細節描寫(xiě)的是一個(gè)點(diǎn)，場(chǎng)面描寫(xiě)的是一個(gè)面，以群像居多）；按繁簡(jiǎn)程度分有工筆（又稱(chēng)細描、工描）和白描（相當于速描、勾勒）；按角度分有正面描寫(xiě)和側面描寫(xiě)、近景描寫(xiě)和遠景描寫(xiě)；按狀態(tài)分有靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)；按時(shí)態(tài)分有現實(shí)描寫(xiě)（實(shí)）和想像描寫(xiě)（虛）；按技巧分有直接描寫(xiě)和間接描寫(xiě)。抒情主要包含：直抒胸臆、借景抒情。議論的方法主要包含：舉例論證、正反對比論證、類(lèi)比論證、比喻論證等。說(shuō)明的方法主要包含：舉例子、打比方、作比較、列數字等。判準類(lèi)別之后，再要注意的就是挖掘使用這種表達方式在文中的作用。作用的分析要結合主題和形象。2006湖北，19：

　　所有這一切，在我們面前快樂(lè )地排成行列，帶著(zhù)一陣急雨般的踐踏聲擁進(jìn)了大門(mén)。

　　那時(shí)院子里是怎樣的騷亂啊!金綠兩色相間的大孔雀，戴著(zhù)絹絨般的冠，從它們的棲木上認出了來(lái)者，并用一種驚人的號筒般的鳴叫迎接它們。

　　沉睡著(zhù)的雞窩突然被驚醒了。所有的都站了起來(lái)：鴿子，鴨子，火雞，竹雞：整個(gè)的家禽場(chǎng)像是瘋狂了一般，母雞們談著(zhù)要玩一整夜……

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　　在這樣的騷動(dòng)中間，羊群各自找到了自己的住所。沒(méi)有比這樣的安置看來(lái)更可愛(ài)了，老公羊看到了它們的食槽，感動(dòng)得流出了眼淚，那些在旅途中生出來(lái)而還從未看見(jiàn)過(guò)農莊的羊羔和極小的羔兒，驚奇地看著(zhù)它們的周?chē)��?/p>

　　但是最動(dòng)人的是那些狗……它們一邊舐著(zhù)它們的菜湯桶，一邊同它們農莊上的同伴們談?wù)撝?zhù)它們在山里所做的事情：在那可怕的地方，有狼，有洋溢著(zhù)露珠的大朵的紫色的毛地黃……

　　本文主要運用了哪兩種表現手法寫(xiě)羊群歸家后的情景？請結合有關(guān)具體文字，簡(jiǎn)要分析其作用。

　　【答案】①場(chǎng)面描寫(xiě)、白描。羊群歸家后，作者寫(xiě)院子里大孔雀、雞窩動(dòng)物的騷亂，抓住描寫(xiě)對象的主要特征簡(jiǎn)筆勾勒，使羊群歸家的群像得以簡(jiǎn)潔而傳神的表現。②細節描寫(xiě)。大孔雀金綠兩色相間、戴著(zhù)絹絨般冠，高興地用驚人的號筒般的鳴叫迎接羊兒歸來(lái)，公羊看到食槽感動(dòng)得流出眼淚等細節逼真地寫(xiě)出羊兒歸來(lái)的歡樂(lè )。③擬人。本文把羊、狗、雞等都人格化了，如寫(xiě)羊兒回家后，母雞們興奮地談著(zhù)要玩一整夜。這樣描寫(xiě)給人以親切溫馨的感受，洋溢著(zhù)樸實(shí)動(dòng)人的生活氣息，使文章更具有生動(dòng)活潑的情趣。（三點(diǎn)答到兩點(diǎn)即可）

　　【分析】解題的關(guān)鍵是找出描寫(xiě)的句子，然后歸類(lèi)，再結合全文來(lái)分析。這里抓住場(chǎng)面描寫(xiě)分析可以，抓住細節描寫(xiě)也行。比較容易看出來(lái)的是擬人，比較難看出來(lái)的是白描。對白描，一定要結合典型的片斷從本質(zhì)上認識清楚，這種描寫(xiě)手法還是容易考查的。