統編版2023-2024學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講文學(xué)類(lèi)文本閱讀（二）

統編版2023-2024學(xué)年高一語(yǔ)文上學(xué)期期末考點(diǎn)大串講文學(xué)類(lèi)文本閱讀（二）

　　1.常見(jiàn)題型：

　�、� 文中運用了什么表現手法（細節描寫(xiě)、象征、對比、襯托、鋪墊、照應、懸念、先抑后揚、想像聯(lián)想、以小見(jiàn)大、托物言志、動(dòng)靜結合、虛實(shí)結合等）以及用它塑造形象時(shí)所起的作用；

　�、� 文中特有的表達方式（記敘、描寫(xiě)、說(shuō)明、議論、抒情）是如何為作者表情達意服務(wù)的；

　�、� 在語(yǔ)言運用上有何特點(diǎn)（例如：語(yǔ)言精煉、句式整齊而有節奏感、用詞準確而形象、詞語(yǔ)豐富而多樣），給讀者提供哪些藝術(shù)審美情趣。

　�、萑宋锩鑼�(xiě)的角度（直接描寫(xiě)、間接描寫(xiě)）

　�、奕宋锩鑼�(xiě)的方法（外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、心理、行動(dòng)、細節、環(huán)境。)

　　人物肖像、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)：更好展現人物的內心世界、性格特征。

　　人物對話(huà)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、細節描寫(xiě)：刻畫(huà)人物性格，反映人物心理活動(dòng)，促進(jìn)故事情節的發(fā)展。也可描摹人物的語(yǔ)態(tài)，收到一種特殊的效果。

　　白描：純用線(xiàn)條勾畫(huà)，不加渲染烘托。以小見(jiàn)大，寥寥幾筆勾勒出畫(huà)面，表現了性格、主題。

　�、呔拔锩鑼�(xiě)的角度：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)，具體描寫(xiě)自然風(fēng)光，營(yíng)造一種氣氛，烘托人物的情感和思想。

　�、嗑拔锩鑼�(xiě)的方法：突出景物的什么特點(diǎn)；動(dòng)靜結合（以動(dòng)寫(xiě)靜），虛實(shí)結合，借景抒情，襯托，托物言志等手法。

　�、崛朔Q(chēng)運用

　　第一人稱(chēng)：使文章真實(shí)可信，敘述親切自然；便于抒情。

　　第二人稱(chēng)：拉近與讀者的距離，有時(shí)起到擬人化作用，便于感情交流。

　　第三人稱(chēng)：具有客觀(guān)性，不受時(shí)間和空間限制，便于敘事和議論。

　　10.敘述的不同順序的作用（順敘、倒敘、插敘）

　　順敘：能按某一順序（時(shí)間或空間）較清楚地進(jìn)行記敘。

　　倒敘：造成懸念，引人入勝。

　　插敘：對主要情節或中心事件做必要的鋪墊照應，補充說(shuō)明，使情節更加完整，結構更加嚴密，人物形象或內容更加充實(shí)豐滿(mǎn)，與上文或下文對比照應；人物前后變化的對比照應。

　　補敘：對上文內容加以補充解釋?zhuān)瑢ο挛淖瞿承┙淮��?br />
　　平敘：俗稱(chēng)“花開(kāi)兩枝，各表一朵”，（指敘述兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事）使頭緒清楚，照應得體）；

　　2. 小說(shuō)常用開(kāi)頭結尾

　�、� 小說(shuō)常用的開(kāi)頭

　　A.設疑法（懸念法）：提出疑問(wèn)，然后在行文過(guò)程中或結尾才回答疑問(wèn)。作用是造成懸念，引出下文，并引起讀者的思考，吸引讀者把小說(shuō)讀下去。①引起讀者的思考；②引出下文的情節；③突出人物形象；④揭示小說(shuō)的主題。

　　B.寫(xiě)景法。

　　3. 分析小說(shuō)的標題

　�。�1）題型：小說(shuō)的標題如何理解？有何作用？

　�。�3）解題思路：

　　一是通過(guò)分析小說(shuō)的主要情節；二是通過(guò)分析小說(shuō)的主要人物；三是通過(guò)分析小說(shuō)的主要內容。

　　常見(jiàn)的作用有：設置懸念，引起讀者興趣；線(xiàn)索作用，貫穿全文，點(diǎn)明文章的主要人物；為塑造人物形象服務(wù)；一語(yǔ)雙關(guān)，有象征意義，是暗含主旨點(diǎn)明主題；

　�。�六）品味語(yǔ)言特色

　　這類(lèi)型的題目主要是詞語(yǔ)、句子的含義，句子在文中的作用命題。

　　1.常見(jiàn)題型：⑴某一詞語(yǔ)在文中如何理解？? ⑵某句在文中的含義是什么？有什么作用？

　　3.解題思路：從三方面入手：

　�、� 注意鑒賞人物語(yǔ)言的個(gè)性特色，以語(yǔ)言分析人物性格。

　�、� 抓住關(guān)鍵詞去品味語(yǔ)言的豐富內涵。

　�、� 鑒賞作者運用語(yǔ)言的風(fēng)格。

　　根據要求組織語(yǔ)言表達：XX詞語(yǔ)(句子)，寫(xiě)了……，表現了……

　　4.語(yǔ)言特點(diǎn)、修辭、表達效果

　　鑒賞語(yǔ)言角度：

　�、僭~語(yǔ)的錘煉：準確、簡(jiǎn)練、生動(dòng)、形象，疊音詞、擬聲詞、有表現力的動(dòng)詞、形容詞、副詞等。

　�、诰涫降倪x擇：長(cháng)短句的交錯運用，整句（對偶句、排比句、四字格短語(yǔ)）散句（句子參差不齊、長(cháng)短不一）的運用?

　�、坌揶o的選用：比喻、排比、擬人、對偶、設問(wèn)、頂真，反問(wèn)，互文，夸張，反語(yǔ)，反復，借代

　�、苷�體的語(yǔ)言風(fēng)格：平實(shí)、清新、華麗、幽默、辛辣、自然、簡(jiǎn)潔明快、含蓄深沉、寓莊于諧、口語(yǔ)化、生動(dòng)形象、有地方色彩、富有情趣、符合人物身份

　　散文

　　一、知識點(diǎn)匯總

　�。ㄒ唬└拍�

　　散文，是作者運用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描摹社會(huì )生活中的人、事、景、物，深入挖掘其中的內涵、哲理，表達對自然、社會(huì )、人生的感悟的一種文體。

　�。ǘ�）散文的特征

　　1．基本特征：“形散而神不散”。“形散”指散文的取材廣泛自由，不受時(shí)間和空間的限制，表現手法不拘一格。“神不散”指散文要表達的中心思想明確而集中。

　　2．內容上的特征：作者把自己對生活的感悟或至深的生活經(jīng)驗，通過(guò)狀物、記人、寫(xiě)景等方式表達出來(lái)。

　　3．形式上的特征：