2025年高考文化傳承與創(chuàng )新
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )整理 2024-11-26 09:16:19
第二單元 文化傳承與創(chuàng )新
第三課 文化多樣性與文化傳播
【高考考點(diǎn)】
1.世界文化多樣性的表現(�？键c(diǎn))。2.世界文化與民族文化的關(guān)系(�？键c(diǎn))。3.尊重文化多樣性的意義。4.文化傳播的多種途徑。5.現代文化傳播手段的特點(diǎn)。6.推動(dòng)文化交流的意義。
【考向分析】
1.文化多樣性的考查形式主要是選擇題，近幾年有測試主觀(guān)題的趨勢，考試方向側重于結合具體材料考查為什么和怎么辦之類(lèi)的問(wèn)題，難度中等偏上。建議結合相關(guān)時(shí)政材料靈活處理文化多樣性、世界文化與民族文化的關(guān)系等理論的運用。
2. 對于文化傳播的途徑和手段往往以選擇題形式考查；往往以主觀(guān)題的形式考查文化交流的意義和措施，并常與文化多樣性結合起來(lái)進(jìn)行命題。
【學(xué)習重難點(diǎn)】
1.文化多樣性的表現；2.尊重文化多樣性的態(tài)度、意義、原則；3.文化交流的意義
【學(xué)習方法或使用說(shuō)明】：
�、俦痴b、默寫(xiě)主干基礎知識，小組內相互檢查；②自主構建知識體系，明確主干知識間的聯(lián)系；
�、蹖土曋械囊蓡�(wèn)和收獲進(jìn)行整理寫(xiě)到反思欄中。
【知識鏈接】
1. 矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系 2.文化創(chuàng )新的途徑
【自主學(xué)習 課前案】
�、�、教材助讀梳理知識（勾畫(huà)課本并寫(xiě)上提示語(yǔ)、注序號；將預習中不能解決的問(wèn)題寫(xiě)到后面的我的疑惑處，限時(shí)15分鐘）
自主學(xué)習 自主探究
一、民族節日和文化遺產(chǎn)
1．民族文化是__________的重要標志。
2．民族節日在民族文化中的價(jià)值
(1)民族節日，蘊含著(zhù)民族生活中的____________、宗教信仰和__________等文化因素，是一個(gè)民族__________的長(cháng)期積淀。
(2)慶祝民族節日，是__________的集中展示，也是____________的集中表達。
(3)透過(guò)各民族的傳統節日及習俗，我們可以領(lǐng)略不同__________的韻味。
3．民族文化遺產(chǎn)在世界文化中的意義和價(jià)值
(1)文化遺產(chǎn)，是一個(gè)國家和民族______________的重要標志。
(2)文化遺產(chǎn)是人類(lèi)共同的文化財富。它不僅對于研究人類(lèi)文明的______具有重要意義，而且對于展現世界文化的多樣性具有______作用。
二．文化的世界性與民族性的關(guān)系
1.世界各民族的社會(huì )實(shí)踐有其共性，有________________，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和__________。
2.各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了各民族文化之間__________。
3.文化是________，各民族都有自己的文化個(gè)性和特征；文化又是________，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
三、尊重文化多樣性
1．文化多樣性的意義和價(jià)值
(1)文化多樣性是人類(lèi)社會(huì )的__________。
(2)文化多樣性也是人類(lèi)文明進(jìn)步的__________。
2．尊重文化多樣性的態(tài)度：既要______本民族文化，又要______其他民族文化，相互______，求同存異，尊重世界文化________，共同促進(jìn)人類(lèi)文明繁榮進(jìn)步。
3.尊重文化多樣性的意義：尊重文化多樣性是發(fā)展______________的內在要求，是實(shí)現__________________的必然要求。
4．尊重文化多樣性的原則：必須遵循______________________的原則。在文化交流中，要尊重______，理解______，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
四、文化傳播的途徑
1.__________是文化交流的重要途徑。商人不僅通過(guò)商品交換將商品中蘊含的____________加以交流，而且通過(guò)人與人之間的__________交流文化。
2.____________是文化交流的重要途徑之一。每一次大規模的____________，都意味著(zhù)大規模的文化傳播。
3.________是文化傳播的又一重要途徑。各國之間互派________和__________，則是一種更為直接的文化傳播方式。
五、大眾傳媒：現代文化傳播的手段
1．傳媒的發(fā)展階段：傳媒大體經(jīng)歷了______、文字、______、____________等發(fā)展階段。
2．大眾傳媒
(1)傳媒真正開(kāi)始面向大眾傳遞信息，是以______________為標志的。
(2)現代社會(huì )中的傳媒有______、廣播、______、網(wǎng)絡(luò )等多種形式，這類(lèi)傳媒被稱(chēng)為大眾傳媒。
(3)現代大眾傳媒的特點(diǎn)：大眾傳媒能夠最大程度地超越______的局限，匯集來(lái)自世界各地的信息，日益顯示出文化______、______、______的強大功能，已成為文化傳播的主要手段。
二、推動(dòng)文化交流
1、意義
(1)促進(jìn)中華文化的 。
(2)促進(jìn) 的傳入和中華文化的發(fā)展。
(3)促進(jìn)世界文化的發(fā)展。
2、如何推動(dòng)文化交流
(1)尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化；遵循各民族文化一律平等的原則。
(2)既要更加熱情地歡迎世界各國 文化在中國傳播，吸收各國 ，又要主動(dòng)地推動(dòng) 走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化 。 判斷改錯
1．民族文化具有多樣性，因此各民族文化沒(méi)有共性。
2.世界文化就是各民族文化的總和。
3．尊重文化多樣性首先要認同其他民族文化。
4.文化交流有助于減少文化差異。
5.（2015·江蘇）旗袍、源自滿(mǎn)族旗人的長(cháng)袍，后融合了旗袍馬甲和文明新裝的特點(diǎn)，并結合了西式裙裝的配伍形式，被視為20世紀中國女裝的典型代表和中西交融的設計典范。材料表明
�、� 各民族文化既有個(gè)性也有共性 ②中華文化具有包容性的特征
�、� 民族服飾是民族文化的集中表達 ④不同文化在借鑒吸收中逐漸趨同
A、①② B、①④ C、②③ D、③④
6.（2014·高考新課標全國卷） 2014年3月27日，國家主席習近平在巴黎出席中法建交50周年紀念大會(huì )并發(fā)表重話(huà)。完成下列各題。歷史上，中華文化曾經(jīng)成為法國社會(huì )的時(shí)尚，在法國啟蒙思想家的著(zhù)作和凡爾賽宮的裝飾中都能找到中華文化元素。同樣，法國的歷史、哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)深深吸引著(zhù)廣大中國讀者．建交50年來(lái)，中法文化交流進(jìn)一步發(fā)展，促進(jìn)了各自文化的繁榮，因為兩國文化（ ）
�、僭陂L(cháng)期交流中達到了相互融合 ②都體現著(zhù)人類(lèi)進(jìn)步的價(jià)值追求③都有自己的精粹和獨特的個(gè)性 ④都源遠流長(cháng)，具有相似的歷史傳統
A．①② B．①④ C ．②③ D．③④
�、� 預習檢測（自主檢查、小組兩兩互查、老師抽查）
1、文化遺產(chǎn)和民族節日的重要性 2、民族文化與世界文化的關(guān)系
3、尊重文化多樣性的意義、態(tài)度和原則 4.文化傳播的途徑 5.文化交流的意義
�、�、課堂反思：
我的疑惑和收獲
�、�、知識體系構建
【課堂探究 課中案】
探究活動(dòng)一：
作為"中俄旅游年"一項民間青少年文化交流活動(dòng)，來(lái)自北京、河南等地的100名音樂(lè )特長(cháng)的小學(xué)生在莫斯科巴拉克列夫兒童藝術(shù)學(xué)校與該校學(xué)生交流聯(lián)誼，并同臺演出了少兒舞蹈、合唱、民樂(lè )演奏等節目，中國小朋友的精彩表演贏(yíng)得在場(chǎng)觀(guān)眾的陣陣喝彩！
(1)中俄兩國民族音樂(lè )為什么有不同特色？
(2)中國小朋友的精彩表演為什么能夠贏(yíng)得俄羅斯觀(guān)眾的陣陣喝彩？
探究活動(dòng)二：
中土兩國互辦文化年是兩國高層互訪(fǎng)達成的重要共識，是雙方秉承傳統友誼、擴大友好交往的重要舉措。按照雙方商定，2012年在土耳其舉辦"中國文化年"，2013年在中國舉辦"土耳其文化年"。"中國文化年"在安卡拉開(kāi)幕至今，已完成70多個(gè)項目、舉行400多場(chǎng)交流活動(dòng)。包括敦煌文化展、華夏瑰寶展等在內的多個(gè)展覽和展示活動(dòng)在當地引起轟動(dòng)，吸引超過(guò)24萬(wàn)土耳其觀(guān)眾參觀(guān)交流。頻繁深入的文化交流活動(dòng)使土耳其興起一股"中國文化熱"。
運用文化的多樣性與文化傳播的有關(guān)知識，說(shuō)明如何開(kāi)展文化交流？
【知識拓展】
1.正確區分文化傳播的途徑與手段
途徑 手段
區
別 內涵
及側
重點(diǎn) 指的是與人們文化傳播相關(guān)聯(lián)的社會(huì )交往活動(dòng)。主要強調的是文化怎樣傳播的問(wèn)題 指文化傳播所借助的物質(zhì)技術(shù)手段。主要強調的是文化靠什么傳播的問(wèn)題
具體
形式 商業(yè)貿易、人口遷徙、教育，此外還有留學(xué)、訪(fǎng)問(wèn)、聚會(huì )、旅游等 大體經(jīng)歷了口語(yǔ)、文字、印刷、電子和網(wǎng)絡(luò )等發(fā)展階段
聯(lián)系 文化傳播以大眾傳媒為載體，通過(guò)商業(yè)貿易、人口遷徙、教育等途徑傳播，實(shí)現文化的交流與發(fā)展
2.文化的多樣性不等于文化多元化。
提示：(1)文化多樣性主要是從文化的表現形式來(lái)講的。所謂文化多樣性，主要是指人類(lèi)文化的表現形式豐富多樣。文化內容的差異、地域文化的特色，都是文化多樣性的表現。
(2)文化多元化則主要是從文化的來(lái)源和性質(zhì)來(lái)說(shuō)的。由于產(chǎn)生的社會(huì )基礎不同，不同地域的文化之間，其賴(lài)以生存和發(fā)展的根本原則也不同，因此，各種文化性質(zhì)上的差異就是在多元化意義上理解的差異。
3.關(guān)于文化多樣性與文化交流的常用答題術(shù)語(yǔ)
(1)文化是民族的，又是世界的。
(2)尊重文化多樣性是發(fā)展本民族文化的內在要求，是實(shí)現世界文化繁榮的必然要求。
(3)尊重文化多樣性，既要認同本民族文化，又要尊重其他民族文化。遵循各民族文化一律平等的原則。
(4)加強文化交流，可以促進(jìn)本民族文化的創(chuàng )新與發(fā)展；可以推動(dòng)本民族文化走向世界，增強本民族文化的國際影響力；可以促進(jìn)世界文化的繁榮。
(5)既要更加熱情地歡迎世界各國優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。
【達標訓練】
1、提起節日，中國人首先想到的是春節，貼窗花、寫(xiě)春聯(lián)等，大多數西方人可能首先想到圣誕節，唱圣誕歌等等，上述材料告訴我們 （ ）
�、倜褡骞澣仗N涵著(zhù)民族生活中的風(fēng)土人情、宗教信仰和道德倫理等文化因素
�、诿褡骞澣照宫F出一個(gè)民族文化生活的全部?jì)群?br />
�、蹜c祝民族節日，是民族文化的集中展示
�、芡高^(guò)各民族的傳統節日我們可以領(lǐng)略不同民族文化的韻味
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
2．奧運會(huì )火炬接力標志設計寓意深刻，設計靈感來(lái)源于"火鳳凰"概念，反映人民對美好生活的向往，抒發(fā)著(zhù)中國人民的情感，受到世界各國人民的普遍喜愛(ài)。這說(shuō)明 （ ）
A．不同民族文化有著(zhù)共性和普遍規律 B．不同民族文化的內容與形式是一致的
C．不同民族的文化有共同的發(fā)展模式 D．不同民族的文化有著(zhù)相同的包容性
3.奧運會(huì )火炬傳遞的"和諧之旅"，將"更高、更快、更強"的奧林匹克精神傳播到世界，同時(shí)北京奧運會(huì )的"綠色奧運、科技奧運、人文奧運"的理念也會(huì )遍布全球，向更多親歷火炬傳遞的人們展現中國發(fā)展中"和諧"、"共生"的理想。這說(shuō)明 （ ）
A．各國的民族文化在內容與形式上已趨于一致 B．舉辦奧運會(huì )是中國文化發(fā)展與傳播的重要途徑
C．尊重文化多樣性是實(shí)現世界文化繁榮的必然要求 D．世界各民族文化都可以在實(shí)踐中實(shí)現融合與發(fā)展
4.北京奧運會(huì )不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì )，也是一場(chǎng)世界文化盛會(huì )。假如你是一位奧運志愿者．在服務(wù)過(guò)程中應當 （ ）
�、僮裱鲊幕宦善降鹊脑瓌t ②做各國文化的弘揚者、建設者
�、圩鹬馗鲊幕g的差異 ④做中外文化交流的友好使者
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
5.從2008年開(kāi)始，清明、端午、中秋等傳統節日被增設為國家法定節假日。下列有關(guān)國家法定節假日調整的看法正確的是 （ ）
�、僦匾曌约旱膫鹘y節日有利于弘揚中華文化
�、谔岢�、重視、振興傳統佳節有利于建設我們中華民族的精神家園
�、酆霌P民族節日文化傳統，已成為全世界的潮流
�、軅鹘y節日"回歸"，將是弘揚傳統習俗，彰顯民族文化魅力的契機
A.①② B.①②④ C.①②③ D.①②③④
6.導演威爾遜與中國兒童藝術(shù)劇院合作《十二生肖》全球巡演在北京啟動(dòng)，這臺用西方人的視角詮釋的中國民俗劇目巧妙融入文房四寶、書(shū)法、剪紙等中國元素，時(shí)尚、新穎。這表明（ ）
�、僦腥A文化和世界文化相互交融 ②中華文化領(lǐng)先于世界文化 ③中華文化在交流中走向世界 ④中華文化既是民族的，又是世界的
A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④
7．"博客"是繼E -mail、BBS、ICQ之后的第四種網(wǎng)絡(luò )交流方式。從文化傳播與交流的角度，下列對包括博客在內的網(wǎng)絡(luò )交流方式認識正確的是 （ ）
A.意味著(zhù)舊的文化傳播方式的徹底消失 B.能夠日益顯示文化傳遞,溝通、共享的強大功能
C.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步是推動(dòng)文化發(fā)展的決定因素 D.文化的繼承與發(fā)展，是一個(gè)新陳代謝、不斷創(chuàng )新的過(guò)程
8、"一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園"，這說(shuō)明 ( )
A．民族文化的繁榮離不開(kāi)世界文化的發(fā)展
B．世界文化繁榮以各民族文化繁榮為基礎
C．只有保持世界文化的多樣性，世界才更加豐富多彩，充滿(mǎn)生機和活力
D．有民族的文化，沒(méi)有世界的文化
9．明朝以后，東北地區俗稱(chēng)"關(guān)東"，山東、河南、山西等省人民到關(guān)東謀生被稱(chēng)為"闖關(guān)東"，對東北的文化變遷產(chǎn)生了極大影響。"闖關(guān)東"屬于文化傳播途徑中的 ( )
A．商貿活動(dòng) B．人口遷徙 C. 教育 D．口語(yǔ)傳播
10．德國地理學(xué)家馮·李�；舴覍⒅衼喤c中國進(jìn)行絲綢貿易的商道稱(chēng)為"絲綢之路"。然而，商人們運輸的不僅僅是商品，在進(jìn)行商品交換的過(guò)程中，古希臘的哲學(xué)、科學(xué)，中國的印刷術(shù)，阿拉伯人的數學(xué)等文化也相互交流。這充分印證了在很長(cháng)的人類(lèi)歷史中( )
A文化從產(chǎn)生就處于傳承和創(chuàng )新?tīng)顟B(tài) B商業(yè)貿易是文化傳播的重要途徑
C古代商人們都具有很高的文化素養 D不同文化既沖突又共處是世界文化發(fā)展的主流
11. 當前，一些外國用戶(hù)在接受中國品牌方面還存在一定的困難和障礙。有人認為，語(yǔ)言、品牌故事等文化因素難以為外國用戶(hù)所理解和認同是一個(gè)重要原因。
運用"文化的多樣性與文化傳播"的知識，說(shuō)明應該如何增進(jìn)外國用戶(hù)對中國品牌的理解和認同。（8分）
參考答案
探究一：答案 (1)由于不同地區、不同民族的人們居住的環(huán)境不同、風(fēng)俗習慣不同，各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，決定了中俄兩國民族音樂(lè )存在差異。
(2)文化是民族的，也是世界的。由于世界各民族的社會(huì )實(shí)踐有其共性和普遍規律，在實(shí)踐中產(chǎn)生和發(fā)展的不同民族文化也有共性和普遍規律，決定著(zhù)不同國家的人民具有共同的人文關(guān)懷。因此，中國小朋友的精彩表演能夠贏(yíng)得俄羅斯觀(guān)眾的陣陣喝彩。
探究二：(1)不同民族文化之間進(jìn)行交流、借鑒與融合，必須遵循各民族文化一律平等的原則，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。
(2)在文化交流中，要尊重差異，理解個(gè)性，和睦相處，共同促進(jìn)世界文化的繁榮。同時(shí)，尊重文化多樣性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、發(fā)展好本民族文化。
(3)大眾傳媒是文化傳播的主要手段，要發(fā)揮大眾傳媒的功能，促進(jìn)文化傳播。
(4)要通過(guò)商業(yè)貿易、人口遷徙、教育等多種途徑進(jìn)行文化傳播。
(5)我們既要更加熱情地歡迎世界各國的優(yōu)秀文化在中國傳播，吸收各國優(yōu)秀文明成果，又要更加主動(dòng)地推動(dòng)中華文化走向世界，做傳播中華文化的使者，增強中華文化國際影響力。
達標訓練：
1-5：CACDB 6-10：DBCBB
11. 【答案】①遵循文化共性和普遍規律，搭建中國品牌和外國用戶(hù)的溝通橋梁；②尊重其他國家文化，品牌建設中藥積極吸納當地文化元素；③促進(jìn)文化對外交流，增強品牌的國際影響力。
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