2025年高考細胞工程、胚胎工程

　　專(zhuān)題十一  細胞工程  胚胎工程

　　【教法指引】

　　現代生物科技專(zhuān)題是高中生物選修3的內容，本部分包括細胞工程、胚胎工程和生態(tài)工程三部分內容，在能力要求上以了解為主，在復習過(guò)程中應注重基礎知識的培養，通過(guò)畫(huà)網(wǎng)絡(luò )圖的形式將每一個(gè)小專(zhuān)題中的知識進(jìn)行總結，讓學(xué)生記住概念性的問(wèn)題，另外，本專(zhuān)題的過(guò)程圖非常多，這也是學(xué)生識記的一個(gè)重點(diǎn)，把知識和過(guò)程圖有機的結合講解。

　　【專(zhuān)題要點(diǎn)】

　　細胞工程

　　1．理解細胞全能性的概念，把握細胞全能性的特點(diǎn)：細胞全能性是指生物體的細胞具有形成完整個(gè)體的潛能的特性。受精卵、生殖細胞和已分化的體細胞均具有全能性。生物體的細胞具有全能性的根本原因是細胞內含有形成完整個(gè)體所需的全套基因。同一個(gè)體的每一個(gè)已分化的體細胞都由受精卵經(jīng)有絲分裂而來(lái)，體細胞核內基因與受精卵一樣，因此都具有全能性。分化的體細胞之所以沒(méi)有表達出全能性，是因為基因選擇性表達。在離體和適當 的條件下，分化的體細胞也能表達其全能性。全能性表達的難易程度：受精卵＞生殖細胞＞體細胞；植物細胞＞動(dòng)物細胞。

　　2．植物組織培養操作的特點(diǎn)：

　�。�1）選擇外植體時(shí)，由于外植體的脫分化難易因植物種類(lèi)、器官來(lái)源及生理狀況的不同而有很大差異�；ê陀啄鄣慕M織脫分化較為容易，而植物的莖、葉和成熟的老組織則較難。另外制備外植體時(shí)應選取有形成層的部分，因為形成層細胞易脫分化。

　�。�2）消毒。植物組織培養要想取得成功，必須有效防止細菌等的污染。因為如果培養基上有細菌等微生物存在時(shí)，它們比植物細胞生長(cháng)、繁殖得更快，而且它們會(huì )產(chǎn)生毒素，使培養的植物細胞很快中毒死亡。因此在培養過(guò)程中要求進(jìn)行一系列的消毒、滅菌，并且要求無(wú)菌操作。

　�。�3）光照。離體的植物細胞、組織和器官脫分化形成愈傷組織時(shí)，需避光處理。愈傷組織再分化形成植物幼苗時(shí)，需光照處理。

　�。�4）激素調控：生長(cháng)素含量高于細胞分裂素時(shí)，主要誘導植物組織脫分化和根原基的形成；當細胞分裂素的效應高于生長(cháng)素時(shí)，主要誘導植物組織再分化和芽原基的形成。

　　3．植物體細胞雜交雜種細胞的篩選和培養：以煙草與大豆細胞融合為例。煙草與大豆的原生質(zhì)體融合后，將原生質(zhì)體轉移到適當的培養基上培養，使原生質(zhì)體再生出細胞壁。這時(shí)，在細胞混合物中，不僅有煙草-大豆細胞，還有煙草細胞、大豆細胞、煙草-煙草細胞、大豆-大豆細胞，因此需要對雜種細胞進(jìn)行篩選。得到煙草-大豆細胞后，再通過(guò)植物組織培養技術(shù)，培育雜種植株。

　　4．微型繁殖與無(wú)性生殖：微型繁殖是用于快速繁殖優(yōu)良品種的植物組織培養技術(shù)，實(shí)際上是無(wú)性生殖的一種。在繁殖的過(guò)程中，細胞進(jìn)行有絲分裂，因此親、子代細胞內DNA相同，具有相同的基因，因此能保證親、子代遺傳特性不變。利用這種技術(shù)能高效快速實(shí)現種苗的大量繁殖。

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