2025年高考生物基因的知識點(diǎn)

　　高一生物基因的知識點(diǎn)

　　1、基因的自由組合規律：在F1產(chǎn)生配子時(shí)，在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合，這一規律就叫～。

　　語(yǔ)句：

　　1、兩對相對性狀的遺傳試驗：

　�、貾：黃色圓粒X綠色皺粒→F1：黃色圓粒→F2：9黃圓：3綠圓：3黃皺：1綠皺。

　�、诮忉�?zhuān)骸　?）每一對性狀的遺傳都符合分離規律。2）不同對的性狀之間自由組合。3）黃和綠由等位基因Y和y控制，圓和皺由另一對同源染色體上的等位基因R和r控制。兩親本基因型為YYRR、yyrr，它們產(chǎn)生的配子分別是YR和yr，F1的基因型為YyRr。F1（YyRr）形成配子的種類(lèi)和比例：等位基因分離，非等位基因之間自由組合。四種配子YR、Yr、Yr、yr的數量相同。4）黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆雜交試驗分析圖示解：F1：YyRr→黃圓（1YYRR、2YYRr、2YyRR、4YyRr）：3綠圓（1yyRR、2yyRr）：黃皺（1Yyrr、2Yyrr）：1綠皺（yyrr）。5）黃圓和綠皺為親本類(lèi)型，綠圓和黃皺為重組類(lèi)型。

　　3、對自由組合現象解釋的驗證：F1（YyRr）X隱性（yyrr）→（1YR、1Yr、1yR、1yr）Xyr→F2：1YyRr：1Yyrr：1yyRr：1yyrr。

　　4、基因自由組合定律在實(shí)踐中的應用：1)基因重組使后代出現了新的基因型而產(chǎn)生變異，是生物變異的一個(gè)重要來(lái)源；通過(guò)基因間的重新組合，產(chǎn)生人們需要的具有兩個(gè)或多個(gè)親本優(yōu)良性狀的新品種。

　　5、孟德?tīng)柅@得成功的原因：1)正確地選擇了實(shí)驗材料。2）在分析生物性狀時(shí)，采用了先從一對相對性狀入手再循序漸進(jìn)的方法（由單一因素到多因素的研究方法）。3）在實(shí)驗中注意對不同世代的不同性狀進(jìn)行記載和分析，并運用了統計學(xué)的方法處理實(shí)驗結果。4）科學(xué)設計了試驗程序。6、基因的分離規律和基因的自由組合規律的比較：①相對性狀數：基因的分離規律是1對，基因的自由組合規律是2對或多對；②等位基因數：基因的分離規律是1對，基因的自由組合規律是2對或多對；③等位基因與染色體的關(guān)系：基因的分離規律位于一對同源染色體上，基因的自由組合規律位于不同對的同源染色體上；④細胞學(xué)基礎：基因的分離規律是在減I分裂后期同源染色體分離，基因的自由組合規律是在減I分裂后期同源染色體分離的同時(shí)，非同源染色體自由組合；⑤實(shí)質(zhì)：基因的分離規律是等位基因隨同源染色體的分開(kāi)而分離，基因的自由組合規律是在等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合。

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