2025年高考家庭實(shí)驗五則

　　實(shí)驗以其形象，直觀(guān)的特點(diǎn)，在化學(xué)教學(xué)中起著(zhù)舉重輕重的作用。而學(xué)生若能利用身邊的廢舊物品，自己動(dòng)手在家里做實(shí)驗，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣從而鞏固課本知識、又能培養學(xué)生勤于鉆研的科學(xué)態(tài)度，若能堅持，無(wú)疑是實(shí)施素質(zhì)教育的好辦法。

　　本人經(jīng)多次實(shí)驗、改進(jìn)，總結了幾條與高中課本知識相前的，有的實(shí)驗確是知識難點(diǎn)的有力闡釋?zhuān)?/p>

　　1漂白舊報紙

　　實(shí)驗目的：驗證SO2的漂白作用及漂白的不穩定性

　　用品：發(fā)黃的舊報紙一塊，塑料飲料瓶（雪碧、可口可樂(lè )小瓶或純凈水瓶均可）一個(gè)，火柴。

　　實(shí)驗步驟：

　�。�1）將塑料瓶自瓶口向下約20cm處用剪刀剪斷，瓶口剪成鋸齒形（為通氣用）。

　�。�2）將一塊約10cm2的發(fā)黃舊報紙用水潤濕，（防止火焰烤焦報紙）貼于瓶口上。

　�。�3）劃著(zhù)火柴，迅速置于塑料瓶下端開(kāi)口內約10m處。

　�。�4）待火柴頭燃燒完時(shí)，更換火柴，重復（3）操作，約用10-15根火柴。

　�。�5）晾干氣熏過(guò)的報紙與原報紙比較，有何變化？

　�。�6）放置幾天后，再與原報紙比較，有無(wú)區別？

　　思考：1起漂白作用的是什么物質(zhì)？

　　2.放置幾天后的氣熏的報紙為何又恢復原樣？

　　2誰(shuí)先冒氣泡

　　實(shí)驗目的：掌握Na2SO4與CH3COOH的反應歷程

　　實(shí)驗用品：小碗兩個(gè)、純堿、食用醋

　　實(shí)驗步驟：

　�。�1）在一小碗內加一小勺食用堿，并用少量水溶解。另一小碗盛少量食用醋，待用。

　　(2)將純堿溶液緩緩倒入醋碗中，并輕輕搖動(dòng)小碗。觀(guān)察實(shí)驗現象。

　�。�3）倒掉溶液，以水沖凈，重復步驟1

　�。�4）將醋液緩緩倒入堿液，并輕輕搖小碗，與步驟2比較

　　思考：（a）為什么加入順序不同，現象不同？

　�。╞）利用上述原理可否不用任何試劑鑒別這兩種物質(zhì)？

　　現象及解釋?zhuān)?/p>

　　步驟2現象：反應一開(kāi)始就有氣泡

　　解釋?zhuān)阂虼姿徇^(guò)量，發(fā)生如下反應：2CH3COOH+Na2CO3=2CH3COONa+H2O+CO2↑

　　步驟4現象：反應開(kāi)始時(shí)無(wú)氣泡，加酸至一定量后，開(kāi)始有氣泡。

　　解釋?zhuān)阂騈a2CO3過(guò)量，加醋酸時(shí)先發(fā)生如下反應：

　　Na2CO3+CH3COOH+NaHCO3+CH3COONa,之后再發(fā)生如下反應：NaHCO3+CH3COOH=CH3COONa+H2O+CO2↑

　　3焰色反應

　　實(shí)驗目的：觀(guān)察Na、Cu、Ca的焰色反應

　　實(shí)驗用品：鐵絲一段，銅絲多股，棉花，食鹽，洗凈，晾干的骨頭片

　　實(shí)驗步驟：（1）觀(guān)察液化氣燃燒火焰顏色

　�。�2）在鐵絲裹一小團棉花置于藍色火焰上方，觀(guān)察棉花火焰顏色，移開(kāi)鐵絲，將棉花以水潤濕再置于火焰上方觀(guān)察。

　�。�3）鐵絲頭另裹一小團棉花，以水潤濕，蘸食鹽置于火焰上方觀(guān)察。

　�。�4）將多股銅絲用砂紙擦亮，置于火焰上方觀(guān)察。

　�。�5）將骨頭片置于火焰上方觀(guān)察。

　　思考：干燥棉花蘸上食鹽與潤濕棉花蘸食鹽比較，哪個(gè)操作正確？為什么？

　　4膠體凝聚

　　實(shí)驗目的：通過(guò)實(shí)驗掌握膠體凝聚的原理

　　實(shí)驗用品：玻璃杯兩個(gè)、木筷一雙、泥沙土、水、食鹽

　　實(shí)驗步驟：（1）取等量的泥沙土少許置于兩個(gè)玻璃杯中，分別加水，用筷子攪拌使其呈懸濁液狀。

　�。�2）向兩個(gè)玻璃杯中分別注入等量的食鹽水和自來(lái)水。

　�。�3）靜置，看哪個(gè)杯中的濁液先澄清。

　　思考：試解釋長(cháng)江三角洲的形成原因。

　　5陽(yáng)極溶解

　　實(shí)驗目的：熟悉電解原理

　　實(shí)驗用品：串聯(lián)1號干電池4節（用硬紙卷住并用膠布粘好，可供6伏電壓），銅導線(xiàn)（剝去外衣，）白色小塑料杯，食鹽

　　實(shí)驗步驟：（1）在小塑料杯內配制少量食鹽水。

　�。�2）用膠布分別把兩根導線(xiàn)的一端固定在電源的正負極。

　�。�3）兩根導線(xiàn)的另一端插入食鹽水中，觀(guān)察溶液及兩極有何變化？

　　實(shí)驗現象：（1）食鹽水中插入導線(xiàn)后，陰極有氣泡產(chǎn)生。

　�。�2）約2-3小時(shí)，陽(yáng)極明顯變細。

　�。�3）溶液中出現藍色絮狀沉淀。

　　解釋?zhuān)宏帢O：2H2O+2e=H2↑+2OH-

　　陽(yáng)極：Cu-2e=Cu2+變細原因

　　溶液中：Cu2++2OH-=Cu(OH)2↓藍色沉淀產(chǎn)生

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