高考語(yǔ)文:8個(gè)修辭手法講解
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2023-04-25 17:42:26
1.比喻
(1)比喻的特點(diǎn)及作用
比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn),用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結構一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關(guān)系的標志)構成。構成比喻的
關(guān)鍵:甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物,甲乙之間必須有相似點(diǎn),否則比喻不能成立。比喻的作用主要是:化平淡為生動(dòng);化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長(cháng)為簡(jiǎn)潔。
(2)比喻的種類(lèi)
、倜饔。典型形式是:甲像乙。本體喻體都出現,中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結。例如:收獲的莊稼堆成垛,像穩穩矗立的小山。”
、诎涤。典型形式是:甲是乙。本體喻體都出現,中間沒(méi)有比喻詞,常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結。例如:馬克思主義和中國革命的關(guān)系,就是箭和靶的關(guān)系。
、劢栌。典型形式是:甲代乙。不出現本體,直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn),借喻取兩事物的相似點(diǎn)。例如:放下包袱,開(kāi)動(dòng)機器。
、懿┯。連用幾個(gè)比喻從不同角度,運用不同的相似點(diǎn)對同一本體進(jìn)行比喻。例如:層層的葉子中間,零星地點(diǎn)綴著(zhù)些白花,有裊娜地開(kāi)著(zhù)的,有羞澀地打著(zhù)朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。
(“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度,抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。)
2.比擬
(1)比擬的特點(diǎn)及作用
把物當作人來(lái)寫(xiě),或把人當作物來(lái)寫(xiě),或把此物當作彼物來(lái)寫(xiě),其形式特點(diǎn)是:事物“人化”,或人“物化”,或甲物“乙物化”。其作用是使所寫(xiě)“人”或“物”色彩鮮明、描繪形象,表意豐富。
(2)比擬的種類(lèi)
、贁M人。例如:杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招。
、跀M物。例如:咱們老實(shí),才有惡霸,咱們敢動(dòng)刀,惡霸就得夾著(zhù)尾巴跑。
3.借代
(1)借代的特點(diǎn)及其作用
借代不直接說(shuō)出所要表述的人或事物,而用與其相關(guān)的事物來(lái)代替。它強調兩事物間的相關(guān)點(diǎn)。其作用是以簡(jiǎn)代繁,以實(shí)代虛,以奇代凡,以事代情。
(2)借代的種類(lèi)
、偬卣鞔倔w。例如:大胡子兇神惡煞地吼叫著(zhù)。
、诰唧w代抽象。例如:不拿群眾一針一線(xiàn)。
、蹖(zhuān)名代泛稱(chēng)。例如:我們的時(shí)代需要千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒。
、苋嗣(zhù)作。例如:我們要多讀點(diǎn)魯迅。
、莶糠执w。例如:吟罷低眉無(wú)寫(xiě)處,月光如水照緇衣。
、藿Y果代原因。例如:專(zhuān)弄文墨,為壯士捧腹。
、咴洗善。例如:五十年間萬(wàn)事空,懶將白發(fā)對青銅。
、嗟孛倔w。例如:延安還是西安?要劃清這種界限。
4.夸張
(1)夸張的特點(diǎn)及其作用!
夸張指為追求某種表達效果,對原有事物進(jìn)行合乎情理的著(zhù)意擴大或縮小。要求使用時(shí)不能失去生活的基礎和根據,不能浮夸。其作用在于烘托氣氛,增強聯(lián)想,給人啟示。
(2)夸張的幾種形式
A擴大夸張。例如:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
B縮小夸張。例如:五嶺逶迤騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。
C超前夸張。例如:看見(jiàn)這樣鮮綠的麥苗,就嗅出白面饃饃的香味來(lái)了。