2022高考語(yǔ)文九大熱點(diǎn)話(huà)題

　　1.教育（關(guān)聯(lián)主題：教育焦慮，分數，成長(cháng)）

　　精選標題

　　《幫助孩子，贏(yíng)得幸�！�

　　《莫讓教育成“痛點(diǎn)”》

　　《為基礎教育止“痛”》

　　《分數絕不是教育的唯一》

　　《探尋教育真諦，贏(yíng)得幸福未來(lái)》

　　《健全人格，勝過(guò)分數》

　　《好的教育，只在育“人”》

　　《讓孩子擁有幸福童年》

　　《好的基礎教育，當如春風(fēng)拂面》

　　《學(xué)校的格局，最好的風(fēng)水》

　　《以人為本，弦歌自有舞雩風(fēng)》

　　《讓教育閃耀人本的光輝》

　　《大寫(xiě)的教育，在人不在分》

　　《莫讓教育成為名利場(chǎng)》

　　《教育萬(wàn)象，情懷最美》

　　精彩語(yǔ)段

　　1、家長(cháng)們和社會(huì )輿論最關(guān)心的話(huà)題，是這些改革要求能否真正落實(shí)，確保改革執行不打折、不走樣。近年來(lái)，有關(guān)部門(mén)明令禁止各地炒作高考“狀元”、升學(xué)率，要求各地不得給學(xué)校下達升學(xué)指標，部分地方卻大張旗鼓按高考升學(xué)成績(jì)“論功行賞”，這種做法造成“高調減負，踏實(shí)增負”等現象難以根除。由此而言，扭轉不科學(xué)的教育評價(jià)導向，必須健全教育問(wèn)責機制，對評價(jià)不合格、地方教育生態(tài)問(wèn)題嚴重的地方，要嚴肅追責。

　　2、教育的投入，不是“花多少”的問(wèn)題，更要看方法和理念、精力和能力傾注了多少；教育的產(chǎn)出，不是“掙多少”的問(wèn)題，更要看健康的靈魂、合格的人才培養了多少。每個(gè)從事教育、服務(wù)教育、延伸教育的人都有必要認識到，教育不是只重利益、不顧效益的買(mǎi)賣(mài)，也不是只看眼前、不看未來(lái)的生意。學(xué)生不是牟利的工具，也不是可以隨便薅的羊毛。在學(xué)生身上“打算盤(pán)”，在課堂之上“動(dòng)腦筋”，都有悖于教育的初心、違反了教育的規律，是對學(xué)生的不負責任，更是對社會(huì )的不負責任。

　　2.時(shí)代楷模（關(guān)聯(lián)主題：榜樣，先鋒，英雄）

　　精選標題

　　《常與榜樣“對對表”》

　　《以楷模為鏡，觀(guān)照自我》

　　《把功勛寫(xiě)在中國的大地上》

　　《凝聚榜樣的力量》

　　《榜樣如光，照亮前路》

　　《不忘初心，青春閃耀》

　　《看齊標桿，汲取力量》

　　《致敬榜樣，續寫(xiě)榮光》

　　《愿將一生獻宏謀》

　　《功勛模范值得最高禮贊》

　　《向楷模致敬，要學(xué)更要行》

　　《榜樣是時(shí)代的最美使者》

　　精彩語(yǔ)段

　　1、張玉滾，十幾年如一日堅守大山深處，只為改變山里娃的命運，托起大山的希望。他，雖然收入微薄，但17年資助學(xué)生多達300多名。從教的黑虎廟小學(xué)因交通困難，學(xué)生每學(xué)期的課本都是他靠著(zhù)肩上的一根窄窄的扁擔挑進(jìn)大山的。而這一挑，就是5年。面對山里學(xué)校缺師少教的現實(shí)，他不得不把自己練就成語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、品德、科學(xué)樣樣精通的“全能型”教師。扁擔窄窄，挑起山鄉的未來(lái)；板凳寬寬，穩住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋，有人看到你的滄桑，更多人看到你年輕的心。

　　2、人民創(chuàng )造歷史，歷史造就英雄。新中國成立70年來(lái)，全國各族人民在黨的領(lǐng)導下，熱情投身革命、建設、改革事業(yè)，為偉大祖國獻身、為幸福生活奮斗，涌現出無(wú)數可歌可泣的杰出人物，譜寫(xiě)了一曲曲感天動(dòng)地、氣壯山河的奮斗贊歌。行程萬(wàn)里，禮贊英雄從來(lái)都是最動(dòng)人的樂(lè )章�；蚴浅嗄懼倚墨I身國防事業(yè)，或是全心全意服務(wù)民生福祉，或是鞠躬盡瘁推動(dòng)科技創(chuàng )新……獲得“共和國勛章”和國家榮譽(yù)稱(chēng)號的功勛模范人物，是新中國英模群體的典型代表，是人民的光榮、國家的財富。銘記他們的歷史功績(jì)，尊崇他們的英雄風(fēng)范，彰顯了關(guān)心英雄、珍愛(ài)英雄、尊崇英雄的國家態(tài)度。

　　3.家教家風(fēng)（關(guān)聯(lián)主題：家族、家教、儀式、作風(fēng)、傳承、親情）

　　精選標題

　　《古訓如春風(fēng)，從來(lái)德潤身》

　　《重溫綠葉與根的情誼》

　　《家常菜，味濃情更濃》

　　《家風(fēng)正，作風(fēng)淳》

　　《喚醒傳統節日的儀式感》

　　《家風(fēng)絕不是“小事”，更不是“私事”》

　　《好家風(fēng)為人生系好第一粒紐扣》

　　《好家風(fēng)，新時(shí)尚》

　　《言傳身教傳家風(fēng)》

　　《家風(fēng)壞 墮落始 腐敗生》

　　《清白家風(fēng)不染塵》

　　《“守望家風(fēng)”，照亮我們的現實(shí)生活》

　　《多少邪道歪門(mén)，始于家風(fēng)不正》

　　精彩語(yǔ)段

　　1、家是濃縮的國，國是放大的家。個(gè)體從家庭走向社會(huì )，家風(fēng)的影響亦會(huì )隨之遠播，成為社會(huì )風(fēng)氣和道德水準整體拔節的力量之源。領(lǐng)導干部作為黨風(fēng)之旗幟、社風(fēng)之表率，純正家風(fēng)、弘揚家風(fēng)，無(wú)疑是黨風(fēng)向好、社風(fēng)向善的最好催化劑。

　　2、最近，浙江麗水攝影家協(xié)會(huì )副主席鄭國強與其子鄭藝互動(dòng)的兩封家書(shū)在網(wǎng)上熱傳。家書(shū)之上，暖意融融；父子之間，情真意切；言語(yǔ)之中，家風(fēng)立現；誨人之道，家教立顯。萬(wàn)貫家財不如良言傳世，良好的家風(fēng)和家教，是真正的傳家寶，也是社會(huì )正能量的重要來(lái)源。

　　3、電視系列劇《家道穎穎》中，有一個(gè)細節令人印象深刻：小火車(chē)列車(chē)長(cháng)劉承光拿著(zhù)雞毛撣子，認真細致地擦拭客廳里懸掛著(zhù)的家訓——“肩頭擔道義精忠報國，手中勤巧作耕讀持家”。對家風(fēng)的珍視，在小心翼翼的拂拭中得到淋漓展現。

　　4.中國精神（關(guān)聯(lián)主題：民族精神、民族魂、精神力量、傳統滋養、文化自信、愛(ài)國主義）

　　精選標題

　　《國無(wú)精神不強》

　　《永不消弭的中國精神》

　　《書(shū)寫(xiě)新時(shí)期的中國精神》

　　《中國精神，一脈以承》

　　《中國精神，長(cháng)存常新》

　　《有一種力量，叫中國精神》

　　《中國精神，激勵新征程》

　　《新時(shí)期，中國精神更要鏗鏘表達》

　　《中國精神，永不磨滅的番號》

　　《年輕人的心田，應植入中國精神》

　　《見(jiàn)證“中國精神”，鐫刻“中國高度”》

　　精彩語(yǔ)段

　　1、一個(gè)民族的復興不僅需要強大的物質(zhì)力量，也需要強大的精神力量。在幾千年的歷史流變中，中華民族生生不息、綿延發(fā)展，飽受挫折又不斷浴火重生，其中很重要一點(diǎn)就是我們的民族積淀了自身最深沉的精神追求，它有著(zhù)獨一無(wú)二的理念、智慧、氣度，增添了中國人民內心深處的自信和自豪。這種強大的精神支撐，成為中華民族奮發(fā)進(jìn)取的動(dòng)力之源。

　　2、中國精神不是靜止固化的，而是動(dòng)態(tài)常新，與時(shí)俱進(jìn)的，我們要能繼承過(guò)去，又能超越傳統。近一百多年來(lái)，中國人民在進(jìn)行革命和建設的奮斗歷程中，培育形成了一系列彰顯和反映民族精神、體現時(shí)代要求、凝聚各方力量的"精神"，大大豐富和發(fā)展了中國精神：五四運動(dòng)精神，井岡山精神，長(cháng)征精神，南泥灣精神，延安精神，抗戰精神，大慶精神，北大荒精神，兩彈一星精神，抗洪精神，抗震救災精神，特區精神，奧運精神，載人航天精神……