送東陽(yáng)馬生序原文翻譯和注釋

　　《送東陽(yáng)馬生序》是高中的一篇必背文章，作者是宋濂，介紹了自己的學(xué)習經(jīng)歷和學(xué)習態(tài)度，以勉勵他人勤奮。

　　1送東陽(yáng)馬生序原文

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀(guān)，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀(guān)群書(shū)。既加冠，益慕圣賢之道 。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經(jīng)叩問(wèn)。先達德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當余之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè )者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。 今雖耄老，未有所成，猶幸預君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問(wèn)，四海亦謬稱(chēng)其氏名，況才之過(guò)于余者乎？

　　今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無(wú)凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩(shī)書(shū)，無(wú)奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問(wèn)而不告、求而不得者也；凡所宜有之書(shū)，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見(jiàn)也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專(zhuān)耳，豈他人之過(guò)哉？

　　東陽(yáng)馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱(chēng)其賢。余朝京師，生以鄉人子謁余，撰長(cháng)書(shū)以為贄，辭甚暢達。與之論辨，言和而色夷。自謂少時(shí)用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見(jiàn)其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉人者，豈知予者哉？

　　2送東陽(yáng)馬生序翻譯

　　我年幼時(shí)就非常愛(ài)好讀書(shū)。家里貧窮，無(wú)法得到書(shū)來(lái)看，常常向藏書(shū)的人家求借，親手抄錄，計算著(zhù)日期按時(shí)送還。冬天非常寒冷，硯臺里的墨汁都結了冰，手指凍得不能彎曲和伸直，也不放松抄錄書(shū)。抄寫(xiě)完畢后，便馬上跑去還書(shū)，不敢稍微超過(guò)約定的期限。因此有很多人都愿意把書(shū)借給我，于是我能夠遍觀(guān)群書(shū)。成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)，又苦于不能與學(xué)識淵博的老師和名人交往，曾經(jīng)趕到數百里以外，拿著(zhù)經(jīng)書(shū)向鄉里有道德學(xué)問(wèn)的前輩請教。前輩德高望重，門(mén)人弟子擠滿(mǎn)了他的屋子，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著(zhù)陪侍在他左右，提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理，俯下身子，側著(zhù)耳朵恭敬地請教；有時(shí)遇到他大聲斥責，我的表情更加恭順，禮節更加周到，不敢說(shuō)一個(gè)字反駁；等到他高興了，則又去請教。所以我雖然愚笨，但最終獲得不少教益。

　　當我外出求師的時(shí)候，背著(zhù)書(shū)箱，拖著(zhù)鞋子，行走在深山峽谷之中。隆冬時(shí)節，刮著(zhù)猛烈的寒風(fēng)，雪有好幾尺深，腳上的皮膚受凍裂開(kāi)都不知道�；氐娇蜕�，四肢僵硬動(dòng)彈不得。服侍的人拿著(zhù)熱水為我洗浴，用被子裹著(zhù)我，很久才暖和起來(lái)。寄居在旅店里，旅店老板每天供應兩頓飯，沒(méi)有新鮮肥嫩的美味享受。同客舍的人都穿著(zhù)華麗的衣服，戴著(zhù)用紅色帽帶和珠寶裝飾的帽子，腰間掛著(zhù)白玉環(huán)，左邊佩戴寶刀，右邊掛著(zhù)香囊，光彩鮮明，像神仙一樣；我卻穿著(zhù)破舊的衣服處于他們之間，但我毫無(wú)羨慕的心。因為心中有足以快樂(lè )的事情，所以不覺(jué)得吃的、穿的享受不如別人。我求學(xué)的辛勤和艱苦就是像這個(gè)樣子。如今我雖已年老，沒(méi)有什么成就，但所幸還得以置身于君子的行列中，承受著(zhù)天子的恩寵榮耀，追隨在公卿之后，每天陪侍著(zhù)皇上，聽(tīng)候詢(xún)問(wèn)，天底下也不適當地稱(chēng)頌自己的姓名，更何況才能超過(guò)我的人呢？

　　如今的學(xué)生們在太學(xué)中學(xué)習，朝廷每天供給膳食，父母每年都贈給冬天的皮衣和夏天的葛衣，沒(méi)有凍餓的憂(yōu)慮了；坐在大廈之下誦讀詩(shī)書(shū)，沒(méi)有奔走的勞苦了；有司業(yè)和博士當他們的老師，沒(méi)有詢(xún)問(wèn)而不告訴，求教而無(wú)所收獲的了；凡是所應該具備的書(shū)籍，都集中在這里，不必再像我這樣用手抄錄，從別人處借來(lái)然后才能看到了。他們中如果學(xué)業(yè)有所不精通，品德有所未養成的，如果不是天賦、資質(zhì)低下，就是用心不如我這樣專(zhuān)一，難道可以說(shuō)是別人的過(guò)錯嗎！

　　東陽(yáng)馬生君則，在太學(xué)中已學(xué)習二年了，同輩人很稱(chēng)贊他的德行。我到京師朝見(jiàn)皇帝時(shí)，馬生以同鄉晚輩的身份拜見(jiàn)我，寫(xiě)了一封長(cháng)信作為禮物，文辭很順暢通達，同他論辯，言語(yǔ)溫和而態(tài)度謙恭。他自己說(shuō)少年時(shí)對于學(xué)習很用心、刻苦，這可以稱(chēng)作善于學(xué)習者吧！他將要回家拜見(jiàn)父母雙親，我特地將自己治學(xué)的艱難告訴他。如果說(shuō)我勉勵同鄉努力學(xué)習，則是我的志意；如果詆毀我夸耀自己際遇之好而在同鄉前驕傲，難道是了解我的人嗎？

　　3送東陽(yáng)馬生序注釋

　　東陽(yáng)：今浙江東陽(yáng)市，當時(shí)與潛溪同屬金華府。馬生：姓馬的太學(xué)生，即文中的馬君則。序：文體名，有書(shū)序、贈序二種，本篇為贈序。

　　余：我。嗜（shì）學(xué)：愛(ài)好讀書(shū)。

　　致：得到。

　　假借：借。

　　弗之�。杭�“弗怠之”，不懈怠，不放松讀書(shū)。弗，不。之，指代抄書(shū)。

　　走：跑，這里意為“趕快”。

　　逾約：超過(guò)約定的期限。

　　既：已經(jīng)，到了。加冠：古代男子到二十歲時(shí)，舉行加冠（束發(fā)戴帽）儀式，表示已成年。

　　圣賢之道：指孔孟儒家的道統。宋濂是一個(gè)主張仁義道德的理學(xué)家，所以十分推崇它。

　　碩（shuò）師：學(xué)問(wèn)淵博的老師。游：交游。

　　嘗：曾。

　　趨：快步走。

　　鄉之先達：當地在道德學(xué)問(wèn)上有名望的前輩。這里指浦江的柳貫、義烏的黃溍等古文家。執經(jīng)叩問(wèn)：攜帶經(jīng)書(shū)去請教。

　　稍降辭色：把言辭放委婉些，把臉色放溫和些。辭色，言辭和臉色。

　　援疑質(zhì)理：提出疑難，詢(xún)問(wèn)道理。

　　叱（chì）（咄duō）：訓斥，呵責。

　　俟（sì）：等待。欣（xīn）：同“忻”。

　　卒：終于。

　　篋（qiè）：箱子。曳屣（yè xǐ）：拖著(zhù)鞋子。

　　窮冬：隆冬。

　　皸（jūn）裂：皮膚因寒冷干燥而開(kāi)裂。

　　僵勁：僵硬。

　　媵人：陪嫁的女子。這里指女仆。持湯沃灌：指拿熱水喝或拿熱水浸洗。湯：熱水。沃灌：澆水洗。

　　衾（qīn）：被子。

　　逆旅：旅店。

　　日再食：每日兩餐。

　　被（pī）綺繡：穿著(zhù)華麗的綢緞衣服。被，同“披”。綺，有花紋的絲織品。

　　朱纓寶飾：紅穗子上穿有珠子等裝飾品。

　　腰白玉之環(huán)：腰間懸著(zhù)白玉圈。

　　容臭：香袋子。臭（xiù）：氣味，這里指香氣。

　　燁（yè頁(yè)）然：光采照人的樣子。

　　缊（yùn）袍：粗麻絮制作的袍子。敝衣：破衣。

　　耄（mào）老：年老。八九十歲的人稱(chēng)耄。宋濂此時(shí)已六十九歲。

　　幸預：有幸參與。君子指有道德學(xué)問(wèn)的讀書(shū)人，另譯指有官位的人 。

　　綴：這里意為“跟隨”。

　　謬稱(chēng)：不恰當地贊許。這是作者的謙詞。

　　諸生：指太學(xué)生。太學(xué)：明代中央政府設立的教育士人的學(xué)校，稱(chēng)作太學(xué)或國子監。

　　縣官：這里指朝廷。

　　廩（lǐn）稍：當時(shí)政府免費供給的俸糧稱(chēng)“廩”或“稍”。

　　裘（qiú）：皮衣。葛：夏布衣服。

　　遺（wèi）：贈，這里指接濟。

　　司業(yè)、博士：分別為太學(xué)的次長(cháng)官和教授。

　　非天質(zhì)之卑：如果不是由于天資太低下。

　　流輩：同輩。

　　朝：舊時(shí)臣下朝見(jiàn)君主。宋濂寫(xiě)此文時(shí)，正值他從家鄉到京城應天（南京）見(jiàn)朱元璋。

　　以鄉人子：以同鄉之子的身份。謁（yè）：拜見(jiàn)。

　　撰（zhuàn）：寫(xiě)。長(cháng)書(shū)：長(cháng)信。贄（zhì）：古時(shí)晚輩初次拜長(cháng)輩時(shí)所贈的禮物。

　　夷：平易。

　　歸見(jiàn)：回家探望。

　　“謂余”二句：認為我是在勉勵同鄉人努力學(xué)習，這是說(shuō)到了我的本意。

　　詆（dǐ）：毀謗。

　　際遇之盛：際遇的得意，指得到皇帝的賞識重用。

　　驕鄉人：對同鄉驕傲。

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