2019高考作文十大 “ 高頻主題 ” 的立意指導

　　高考作文十大“高頻主題”的立意指導

　　每年高考語(yǔ)文考試結束，總有一部分細心的同學(xué)驚呼：今年的高考作文立意和××年的一樣，只是材料有所改變。實(shí)質(zhì)上，這些細心的同學(xué)實(shí)實(shí)在在地道出了一個(gè)事實(shí)，同一個(gè)主題或立意換換材料反復考查已成為高考作文命題的常見(jiàn)現象，因此高考作文題“撞車(chē)”已是一個(gè)不爭的事實(shí)。

　　成功總是青睞有準備的人，針對以上情況，為了幫助同學(xué)們更好地備考高考，筆者提煉出了近幾年高考至少考查過(guò)3次的10個(gè)作文主題，鎖定了這些高頻主題，“撞車(chē)”高考作文將成為“不可能”中的“可能”……

　　一、家園

　　【上榜理由】

　　家園，一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的話(huà)題，也是近幾年世界性熱門(mén)話(huà)題。家園有物質(zhì)上的，也有精神上的；有溫馨的，也有慘淡的；有讓人欣慰的，也有讓人無(wú)奈的……關(guān)注物質(zhì)家園引導考生思考工業(yè)文明下人與自然的關(guān)系，樹(shù)立敬畏自然的意識；關(guān)注精神家園引導考生反思我們這個(gè)時(shí)代的人文環(huán)境。家園這個(gè)主題既關(guān)注了社會(huì )熱點(diǎn)，又呼喚人文精神，對引導考生確立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)很有意義，因為呵護家園，就是在呵護人類(lèi)的明天。

　　【最佳立意方向】

　　此主題既具有時(shí)代性，又貼近考生生活，考生可放到時(shí)代大背景下立意，也可化大為小抓住一點(diǎn)寫(xiě)出深度。

　　1. 物質(zhì)家園需要呵護。比如要敬畏自然、低碳生活、遠離戰爭、捍衛和平等等。

　　2. 精神家園需要呵護。比如要構建道德體系、加強法制建設、營(yíng)造文化氛圍、提高國民素養等等。

　　3. 呵護家園需要全民的參與。比如要樹(shù)立責任意識、倡導奉獻精神、加強人與人及各部門(mén)之間的合作等等。

　　4. 采取層進(jìn)式結構立意。由物質(zhì)家園起筆升華到精神家園，也就是由實(shí)到虛，綜合以上三點(diǎn)進(jìn)而呼喚如何呵護我們的家園。

　　二、見(jiàn)證

　　【上榜理由】

　　新中國成立60多年來(lái)，改革開(kāi)放30多年來(lái)，我們一個(gè)個(gè)夢(mèng)想成為現實(shí)。歷史見(jiàn)證了舊中國的積弱積貧，也見(jiàn)證了“中國人民站起來(lái)”；歷史見(jiàn)證了“落后就要挨打”，也見(jiàn)證了“改革開(kāi)放富起來(lái)”；歷史見(jiàn)證了短缺經(jīng)濟的拮據，也見(jiàn)證了中國成為世界第二大經(jīng)濟體。今天，在“中國夢(mèng)”指引下的中國人，將會(huì )有更多的奇跡見(jiàn)證于世界……

　　【最佳立意方向】

　　見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì )記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見(jiàn)證了人生的悲喜、社會(huì )的變遷；在歷史長(cháng)河中，許多人或事物又成為歷史的見(jiàn)證。所以，本主題可從以下角度立意：

　　1. 歷史的變遷見(jiàn)證了中國的崛起。如神舟十號上天、“遼寧艦”入役等。

　　2. 生活的變遷見(jiàn)證了人生的悲喜。從此角度立意，考生可選取他人，也可寫(xiě)自己的經(jīng)歷，在文體的選擇上宜寫(xiě)成記敘文或散文。

　　3. 某些具體的事物見(jiàn)證了觀(guān)念的變遷。如手機見(jiàn)證了人與人之間溝通方式的轉變，門(mén)的變遷見(jiàn)證了城市人際關(guān)系的親疏等等。

　　4. 無(wú)論國家、社會(huì )、歷史、個(gè)人層面，見(jiàn)證都需要每個(gè)人的實(shí)干精神。從此角度立意，考生可聯(lián)系領(lǐng)袖提出的“空談?wù)`國、實(shí)干興邦”來(lái)行文立意，讓文章更具有時(shí)代感。

　　三、中國夢(mèng)

　　【上榜理由】

　　“中國夢(mèng)”是每一個(gè)中國人的，同時(shí)也是全民族的。它既是我們個(gè)人人生的具體理想，也同國家的未來(lái)相通，所以在這個(gè)大時(shí)代舞臺上，我們每個(gè)人都應該找準自己的位置，盡最大努力實(shí)現自身的價(jià)值。因為“中國夢(mèng)”歸根結底是全體中國人共同利益和價(jià)值的聚合……

　　【最佳立意方向】

　　“中國夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)，生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機會(huì )。這是領(lǐng)袖在2013年兩會(huì )上談得最多的一段話(huà)，所以?xún)r(jià)值這個(gè)主題考生可放到時(shí)代大背景下立意，也可結合自身實(shí)際談自己的感受。

　　1. 每個(gè)存在的生命都有價(jià)值，承認生命的價(jià)值同時(shí)也是對生命的敬畏。比如社會(huì )的發(fā)展需要棟梁，也需要磚瓦、沙土；需要龐大的機體，也需要小的螺絲釘；需要將軍，也需要士兵；需要通曉物理的科學(xué)家，也需要揮鐮掄鎬的農民；因為社會(huì )是一個(gè)龐大而復雜的整體，需要各種不同材質(zhì)的人共同來(lái)構建社會(huì )大廈。

　　2. 每個(gè)生命個(gè)體都有自己的價(jià)值觀(guān)。比如封建社會(huì )，讀書(shū)人的價(jià)值取向是“學(xué)而優(yōu)則仕”，近代的仁人志士康有為、梁?jiǎn)⒊�，以及孫中山等老一代革命家的人生追求是民族解放、國家富強，他們在為此目標的奮斗中實(shí)現了自己的人生價(jià)值。解放后，兩彈一星的元勛們，守衛邊防的子弟兵，維護社會(huì )安定的公安干警，在各行各業(yè)無(wú)私奉獻的千萬(wàn)大眾，都在為國家發(fā)展、為人民服務(wù)中實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。改革開(kāi)放以來(lái)，科技領(lǐng)域的精英們，大批商海的弄潮兒，為推動(dòng)經(jīng)濟的發(fā)展，民族振興，貢獻著(zhù)自己的才智，實(shí)現了他們的人生價(jià)值。

　　3. 怎樣實(shí)現自己的人生價(jià)值。生命的價(jià)值來(lái)源于對自己的肯定，來(lái)源于堅持不懈、無(wú)私奉獻、自信達觀(guān)、個(gè)性飛揚、平凡真誠等等。

　　四、公平

　　【上榜理由】

　　“總量”與“平均”的尷尬反差，“共富”與“個(gè)富”的局部失衡昭示我們：托起“中國夢(mèng)”的，不僅是國家的強大、物質(zhì)的豐沛，還有圓夢(mèng)的“舞臺”。這個(gè)舞臺，就是十八大所強調的：“要實(shí)現權利公平、機會(huì )公平、規則公平。”唯此，才能拓展“中國夢(mèng)”的幸�？v深。

　　【最佳立意方向】

　　用公平托起中國夢(mèng)，需要權利的平等、機會(huì )的均衡、規則的透明。因為只有權利公平，夢(mèng)想才能起飛；只有機會(huì )公平，奮斗才有動(dòng)力；只有規則公平，社會(huì )才能進(jìn)步。

　　1. 公平是實(shí)現“中國夢(mèng)”的前提�？忌�可采取并列結構進(jìn)行闡釋?zhuān)�比如一個(gè)社會(huì )只有公平才能和諧，公平是現代文明進(jìn)步的尺度，不公平會(huì )造成很多社會(huì )問(wèn)題等。

　　2. 實(shí)現公平需要政府與全體國民的共同努力。就政府而言，實(shí)現公平需要公正和公開(kāi)，實(shí)現公平需要法律的保障等；就個(gè)人而言，實(shí)現公平需要具有一顆寬容之心，需要一種舍小為大的氣魄等。

　　3. 公平是相對的，沒(méi)有絕對的公平。我們要用辯證的眼光來(lái)看待公平問(wèn)題，不能把它絕對化。上天給誰(shuí)的都不會(huì )太多，只有勇于接受生命的歷練，不一味怨天尤人，也許你也會(huì )成為別人眼中“不公平”的對象。

　　五、真情

　　【上榜理由】

　　感情是人對現實(shí)世界的一種特殊反應形式，有情感的地方就有溫暖與感動(dòng)，有情感的地方就有快樂(lè )與溫馨。然而，在物欲橫流的當今時(shí)代，經(jīng)濟大潮的沖擊造成了人與人之間感情的淡漠，金錢(qián)至上的社會(huì )百態(tài)對中華民族的美好品德提出了嚴重地挑戰。關(guān)注真情，呼喚真情，既是時(shí)代的要求，更是高中生在人格上的必修課。

　　【最佳立意方向】

　　真情是沙漠中的一泓清泉，使瀕危的人重新找到生活的希望；真情是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；真情是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖。面對本主題考生可用化虛為實(shí)，點(diǎn)面結合的方法立意：

　　1. 聯(lián)系現實(shí)從社會(huì )層面解讀，論述當今社會(huì )真情缺失的現狀。比如道德滑坡、冷漠、自私自利、金錢(qián)至上等等。

　　2. 從小事入手，用生活細節打動(dòng)閱卷老師。比如母親蹣跚的腳步、老師窗前的燈光、風(fēng)雪中交警的手勢、路人給乞丐撐起的一把雨傘等等，抒發(fā)生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，堅信人間自有真情在。

　　3. 采取層進(jìn)式結構，由當前社會(huì )真情缺失的現象入筆，并分析其原因，最后提出解決方案。

　　六、情調

　　【上榜理由】

　　如今，國人很忙，忙著(zhù)掙錢(qián)，再忙著(zhù)消費，一項調查顯示，70%的中國人日均休息時(shí)間少于3小時(shí)，還有8%的受訪(fǎng)者表示幾乎沒(méi)有休息時(shí)間。日益發(fā)達的科技手段和現代生活方式讓我們的生活新意不斷，但忙碌過(guò)后常有空虛感襲來(lái)，原來(lái)我們“丟”的不是生活，而是“情調”……

　　【最佳立意方向】

　　缺少意趣與閑情的生活方式，會(huì )讓我們在忙碌中忽略自己的心靈，重拾生活的情調并非要人們閑置大把時(shí)光，放棄理想與責任，而恰恰是在提醒忙碌的現代人在創(chuàng )造價(jià)值的同時(shí)不要丟了自己的“心”。

　　1. 古今對比，論述古人在物質(zhì)及其匱乏的情況下仍保留生活的情調，而現代人在過(guò)度追求物質(zhì)文明的同時(shí)漸漸迷失了自我的社會(huì )現狀。比如古人流觴曲水而今人只會(huì )住總統套房，古人盡享田園之樂(lè )而今人因土地污染嚴重多地出現癌癥村等等。

　　2. 留住生活情調需要有好的生活態(tài)度。比如恬淡、知足、學(xué)會(huì )珍惜、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、放慢腳步、親近自然等等。

　　3. 抓住一點(diǎn)，深度解讀追求情調的方法。比如以“仁”為己任，曾參弘道自得其樂(lè )，“唯吾德馨”的陋室之樂(lè )，孔顏樂(lè )處等等，正所謂胸懷超淡之情調，人生何處不樂(lè )道。

　　4. 留住生活情調需要外部的環(huán)境。比如社會(huì )是否公正、社會(huì )保障體系是否建立等等。

　　七、反思

　　【上榜理由】

　　重提反思精神，是因為近幾年我們在同樣的坎上栽了太多的跟斗，我們喝了三聚氰胺，又大吃地溝油；我們偷工減料塌了樓，又急于求成垮了橋；我們植樹(shù)節次次種樹(shù)不見(jiàn)綠，我們的城市年年下雨回回澇……所以，不僅個(gè)人的成長(cháng)需要反思，一個(gè)國家與民族的發(fā)展更需要反思，因為無(wú)論個(gè)人還是國家，如果只顧亢奮向前，而不懂得回首反思，那所謂的“前進(jìn)”終不會(huì )長(cháng)久。

　　【最佳立意方向】

　　敢于反思、善于反思是人類(lèi)的大智慧。反思昨天是為了明天；反思失敗是為了成功。在奮進(jìn)中反思，我們不會(huì )偏離目標；在安逸中反思，我們不會(huì )沉淪；在失敗中反思，我們不會(huì )氣餒；在成功后反思，我們不會(huì )停頓……

　　1. 個(gè)人善于反思，讓生命永葆活力。如靜坐思過(guò)、見(jiàn)賢思齊、一日三省吾身等等。

　　2. 國家善于反思，讓民族煥發(fā)生機。如以史為鏡、廣開(kāi)言路、總結執政得失等等。

　　3. 聯(lián)系現實(shí)采取層進(jìn)式結構行文立意，即為什么一個(gè)國家與民族需要反思，我們現在需要反思什么，反思過(guò)后我們應該采取哪些行動(dòng)。從此角度立意，考生可選當前的熱門(mén)話(huà)題作為反思對象，比如食品安全、交通安全、社會(huì )公德、迷失的人文精神等等。

　　八、青春

　　【上榜理由】

　　青春，是人生的花季，是充滿(mǎn)幻想的多夢(mèng)的年齡。擁有青春的我們，走出了童稚但并不成熟，擁有了思想但并不深刻。以“青春”為主題的作文，取材范圍廣，又貼近考生生活，更能引導考生反思自我，抒發(fā)成長(cháng)中的夢(mèng)想、煩惱、追求、叛逆、親情、友情……

　　【最佳立意方向】

　　青春，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意；青春，充滿(mǎn)無(wú)限生機；青春，充滿(mǎn)美麗自信；青春，也充滿(mǎn)迷惘、困惑和煩惱�？忌�可用化大為小的方法從以下角度立意：

　　1. 寫(xiě)成記敘文，講述自己在某個(gè)年齡段的某些經(jīng)歷和感受。比如夢(mèng)想、堅強、叛逆、執著(zhù)等等，以真情實(shí)感打動(dòng)閱卷老師。

　　2. 由他人的青春入手，抒發(fā)別人的成長(cháng)經(jīng)歷對自己的啟發(fā)。從此角度立意，考生可選擇一位名人做深度解讀。比如莫言的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們，苦難是一筆財富；韓寒的成長(cháng)經(jīng)歷告訴我們，在追求青春夢(mèng)想中張揚……在文體的選擇上宜寫(xiě)成散文。

　　3. 倡導“我的青春我做主”，做自己命運的主人。

　　九、拯救

　　【上榜理由】

　　中國人在食品中完成了化學(xué)掃盲，從大米中認識了石蠟，從火腿中認識了敵敵畏，從咸鴨蛋、辣椒醬里認識了蘇丹紅，從火鍋里認識了福爾馬林，從銀耳、蜜棗里認識了硫磺酸……轉型期的中國，傳統的價(jià)值觀(guān)遭受空前的沖擊，而新的價(jià)值體系尚未完全建立，信仰危機、精神荒漠、道德淪喪正在從根本上顛覆現代文明。黨的十八大明確提出“美麗中國夢(mèng)”，所以這個(gè)時(shí)代，我們需要拯救的不僅僅是遭受空前破壞的生態(tài)文明，更需要拯救的是我們的社會(huì )文明。

　　【最佳立意方向】

　　30多年來(lái)中國經(jīng)濟的迅猛增長(cháng)與社會(huì )的急劇變遷，對既往傳統文明形成了重大沖擊，作為現代文明重要內容的道德情操更是遭遇到空前的顛覆。當今中國的文明轉型首先面臨的任務(wù)是道德的拯救，因為唯有在堅實(shí)的社會(huì )道德基礎之上，才能穩健地實(shí)現文明轉型。

　　1. 遭受空前破壞的生態(tài)文明需要拯救。比如泥石流、沙塵暴、霧霾天氣等等。

　　2. 在經(jīng)濟大潮沖擊下失落的人文精神需要拯救。比如道德、信仰、責任、善良、親情、尊嚴、寬容等等。

　　3. 各種審美觀(guān)及歷史觀(guān)需要拯救。比如惡搞文化、穿越劇、過(guò)度整容、日本人扭曲歷史等等。

　　4. 在外來(lái)文化沖擊下失落的傳統文化需要拯救。因為文化銘刻著(zhù)民族的記憶，攜帶著(zhù)民族的基因，傳遞著(zhù)民族精神的火炬，涌動(dòng)著(zhù)民族的熱血和豪情。

　　5. 拯救是一個(gè)復雜、長(cháng)期的過(guò)程。就個(gè)人而言，“拯救”的途徑就是多讀書(shū)，經(jīng)常自省，加強道德修養等。就國家而言，“拯救”的途徑可從制度的建立、社會(huì )文明氛圍、歷史傳統觀(guān)念等方面構思立意。

　　十、創(chuàng )新

　　【上榜理由】

　　《周易》曰：“窮則變，變則通，通則久。”喬布斯走了，蘋(píng)果失去了一位天才，而世界失去了一位夢(mèng)想家。人類(lèi)的發(fā)展一次次證明，總有一種力量讓我們書(shū)寫(xiě)新的歷史，那就是創(chuàng )新。進(jìn)入21世紀，人類(lèi)所面臨的是更加激烈的競爭和較量，知識日新月異，未來(lái)社會(huì )迫切需要具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人才。培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，是時(shí)代的主旋律，是新世紀的重要課題，是當前全面實(shí)施素質(zhì)教育的重點(diǎn)，更是高中生在成長(cháng)過(guò)程中必備的素養。

　　【最佳立意方向】

　　“創(chuàng )新”，作為名詞，指“創(chuàng )造性”或“新意”；作為動(dòng)詞，指“拋開(kāi)舊的，創(chuàng )造新的”。“創(chuàng )新”是社會(huì )永恒的主題，體現了歷史發(fā)展的固有規律。站在歷史與現實(shí)的角度，將“創(chuàng )新”提升到理性的高度，“創(chuàng )新”便具有了無(wú)比旺盛的生命力和遠大的發(fā)展前途。

　　1. 為什么需要創(chuàng )新。對個(gè)人而言，只有求新求異，事物才會(huì )有生命力，對國家而言，創(chuàng )新能推動(dòng)歷史與社會(huì )的前進(jìn)。

　　2. 創(chuàng )新都表現在哪些方面。個(gè)人的思維方式需要創(chuàng )新、企業(yè)的發(fā)展理念需要創(chuàng )新、國家的發(fā)展模式需要創(chuàng )新等等。

　　3. 怎樣去創(chuàng )新。創(chuàng )新要有好奇心，創(chuàng )新需要打破定勢、突破傳統，創(chuàng )新需要勇氣和智慧，創(chuàng )新需要勇于否定權威等等。

　　4. 反思中國為什么難出創(chuàng )新人才。比如教育理念陳舊落后、傳統企業(yè)文化阻礙創(chuàng )新、民眾普遍缺少獨立特性的品質(zhì)、缺少創(chuàng )新性人才成長(cháng)的環(huán)境等等。

　　5. 如何處理好創(chuàng )新與繼承之間的關(guān)系。比如創(chuàng )新不是所謂的閉門(mén)造車(chē)、盲目的創(chuàng )新往往會(huì )弄巧成拙、在繼承的基礎上創(chuàng )新才是永葆生命力的源泉。