高考化學(xué)歷年高頻考點(diǎn)全解讀

　　對于高中化學(xué)而言，高頻考點(diǎn)主要包括：

　　高頻考點(diǎn)一：選擇題

　　選擇題主要是單選題，考查內容主要包括：離子能否大量共存、元素化合物（堿金屬、Al、Zn、Mg、Fe、Cl、S、P、N的單質(zhì)及其化合物的化學(xué)式、性質(zhì)、用途、離子鑒別等）、阿伏加德羅常數、阿伏加德羅定律及其推論、物質(zhì)的量的計算、元素的“位—構—性”關(guān)系、同位素的原子結構、常見(jiàn)分子的空間結構、晶體的類(lèi)型與性質(zhì)、外界條件對化學(xué)反應速率及平衡移動(dòng)的影響、原電池原理、電解原理、官能團的結構及性質(zhì)、同分異構體、同系物、氧化還原反應、熱化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)及正誤判斷、鹽類(lèi)水解、pH值的簡(jiǎn)單計算及與溶液酸堿性的關(guān)系、弱電解質(zhì)的電離平衡及移動(dòng)、多步反應關(guān)系式的確定、實(shí)驗方案設計及評價(jià)。

　　高頻考點(diǎn)二：推斷題

　　推斷題包括無(wú)機推斷和有機推斷。無(wú)機部分包括框圖題：突破口（特征反應、特殊現象、特殊顏色、重復出現的物質(zhì)、特殊反應條件、特殊量的關(guān)系）；推斷題：物質(zhì)結構（核外電子排布、晶體性質(zhì)）、典型物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)等；方程式的書(shū)寫(xiě)：審題（離子方程式或化學(xué)方程式）、充分利用信息寫(xiě)出并配平（先氧化還原，再電荷守恒，后質(zhì)量守恒）。有機部分包括反應類(lèi)型：加成，取代（硝化、酯化、磺化、水解），氧化（加氧、去氫），還原（加氫、去氧），消去（醇、鹵代烴）、加聚，縮聚等（從結構改變判斷）；化學(xué)式書(shū)寫(xiě)：注意題目要求（結構式、結構簡(jiǎn)式，化學(xué)式）；化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)：生成有機物時(shí)別漏無(wú)機物，注意配平；有機合成：信息的使用；框圖分析、官能團的改變特別要注意等。）

　　高頻考點(diǎn)三：實(shí)驗題

　　實(shí)驗考查在試題中的比重越來(lái)越大，搞好實(shí)驗復習對提高分數有著(zhù)至關(guān)重要的作用。實(shí)驗部分包括試劑存放：廣口瓶、細口瓶、棕色瓶、密封等；藥品的取用；溫度計的使用：液面下、支管口處、水浴中、溶液中等；實(shí)驗操作的注意事項：醛的二個(gè)典型反應（反應環(huán)境問(wèn)題）、酯化反應（飽和Na2CO3溶液的作用）、苯酚與濃溴水（沉淀存在）、實(shí)驗室制乙烯的溫度、Fe（OH）2的生成操作（滴管在液面下）、幾種儀器的讀數（天平、量筒、滴定管等）、氣密性檢查：①常用方法、②特殊方法；噴泉實(shí)驗原理；尾氣吸收的方法（導管、倒置漏斗、球形干燥管、燃燒）；氣體制備；裝置連接順序：（制備－除雜－干燥－驗純－檢驗－收集－性質(zhì)實(shí)驗－尾氣處理）；接口處理（強氧化劑存在時(shí)橡膠管的處理）；定量實(shí)驗：原理、計算依據、稱(chēng)量（往往儀器與藥品一起稱(chēng)）、氣體收集（排液體法）、誤差分析（根據表達式）；實(shí)驗步驟：排序（氣密性檢查在裝藥品前）、操作書(shū)寫(xiě)（定量實(shí)驗注意平行實(shí)驗二次以上）；失敗原因分析：漏氣、條件控制不好、氣體通入速度過(guò)快、冷卻時(shí)吸水、干擾等；物質(zhì)的檢驗、分離和提純：物理方法、化學(xué)方法分離和提純物質(zhì)，物質(zhì)的檢驗通常有鑒定、鑒別和推斷三類(lèi)，它們的共同點(diǎn)是：依據物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應，選擇適當的試劑和方法，準確觀(guān)察反應中的明顯現象，如顏色的變化、沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進(jìn)行判斷、推理；化學(xué)實(shí)驗方案設計與評價(jià)。