高考地理答題要點(diǎn)之等值線(xiàn)專(zhuān)題(2)

　　三、等潛水位線(xiàn)專(zhuān)題

　　1．概念：潛水等水位線(xiàn)即潛水面等高線(xiàn)，根據潛水面上各自的水位標高繪制而成，一般繪在等高線(xiàn)地形圖上。

　　2．河流流向判斷：潛水水位隨地形而有起伏（呈正相關(guān)），可根據圖中等潛水位線(xiàn)的數據遞變（遞增或遞減）順序判斷出地勢高低，河流都是由高處向低處流，可知河流流向。

　　3．潛水的流向：垂直于等潛水位線(xiàn)，由高值區流向低值區。

　　4．潛水的埋藏深度：是指潛水面到地表的距離。同一幅圖上的地形等高線(xiàn)與潛水等水位線(xiàn)相交之點(diǎn)的數值之差，即二者高程之差，為該點(diǎn)的潛水埋藏深度。

　　5．潛水流速的大�。喝�決于潛水的坡度。坡度越大，流速越快，坡度越小，流速越慢。在同一幅地圖上，等潛水位線(xiàn)越密集的地方坡度越大，不同地圖中要注意比例尺和高差。

　　6．確定引水工程：為了最大限度地使潛不流入水井和排水溝，當等水位線(xiàn)凹凸不平、疏密不均時(shí)，取水井應布置在地下水匯流處，并且埋藏較淺處；當等水位線(xiàn)由密變稀時(shí)，取水井應布置在由密變稀的交界處，并與等潛水位線(xiàn)平行（注意不是垂直）。

　　7．潛水與河水或湖泊水補給關(guān)系：一是作水平線(xiàn)法，比較水位高低，總是由水位高者補給水位低者；二是作出潛水流向，潛水向河流或湖泊流，則潛水補給河流或湖泊，潛水流向由河流或湖泊指向潛水，則河流水或湖泊水補給潛水。

　　四、其它等值線(xiàn)專(zhuān)題

　　1.等溫差線(xiàn)

　�。�1）氣溫的日變化

　　一天中氣溫隨時(shí)間的連續變化，稱(chēng)氣溫的日變化。在一天中空氣溫度有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值，兩者之差為氣溫日較差。通常最高溫度出現在14～15時(shí)，最低溫度出現在日出前后。由于季節和天氣的影響，出現時(shí)間可能提前也可能落后。比如，夏季最高溫度大多出現在14～15時(shí)；冬季則在13～14時(shí)。由于緯度不同日出時(shí)間也不同，最低溫度出現時(shí)間隨緯度的不同也會(huì )產(chǎn)生差異。氣溫日較差小于地表面土溫日較差，并且氣溫日較差離地面越遠則越小，最高、最低氣溫出現時(shí)間也越滯后。

　　在農業(yè)生產(chǎn)上有時(shí)需要較大的氣溫日較差，這樣有利于作物獲得高產(chǎn)。因為，日較差大就意味著(zhù)，白天溫度較高，而夜間溫度較低，這樣白天葉片光合作用強，制造碳水化合物較多，而夜間呼吸消耗少，積累較多，作物產(chǎn)量高,品質(zhì)好。

　　影響氣溫日較差的因素有：

　　(a)緯度：氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因為一天中太陽(yáng)高度的變節是隨緯度的增高而減小的。一般熱帶地區氣溫日較差為12℃左右；溫帶地區氣溫日較差為8.0～9.0℃；極圈內氣溫日較差為3.0～4.0℃。

　　(b)季節一般夏季氣溫日較差大于冬季，但在中高緯度地區，一年中氣溫日較差最大值卻出現在春季。因為雖然夏季太陽(yáng)高度角大，日照時(shí)間長(cháng)，白天溫度高，但由于中高緯度地區晝長(cháng)夜短，冷卻時(shí)間不長(cháng)，使夜間溫度也較高，所以夏季氣溫日較差不如春季大。

　　(c)地形低凹地（如盆地、谷地）的氣溫日較差大于凸地（如小山丘）的氣溫日較差。低凹地形，空氣與地面接觸面積大，通風(fēng)不良，并且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處，故氣溫日較差大。而凸出地形因風(fēng)速較大，湍流作用較強，熱量交換迅速，氣溫日較差小，平地則介于兩者之間。

　　(d)下墊面性質(zhì)由于下墊面的熱特性和對太陽(yáng)輻射吸收能力的不同，氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大于海洋，且距海越遠，日較差越大。沙土、深色土、干松土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。

　　(e)天氣晴天氣溫日較差大于陰（雨）天的氣溫日較差，因為晴天時(shí)，白天太陽(yáng)輻射強烈，地面增溫強烈，夜晚地面有效輻射強降溫強烈。大風(fēng)天的氣溫日較差較小。

　　(2)氣溫的年變化

　　氣溫的年變化和日變化一樣，在一年中月平均氣溫有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值。就北半球來(lái)說(shuō)，中、高緯度內陸地區月平均最高溫度在7月份出現，月平均最低溫度在1月份出現。海洋上的氣溫以8月為最高，2月為最低。一年中月平均氣溫的最高值與最低值之差，稱(chēng)為氣溫年較差。

　　影響氣溫年較差的因素有：

　　(a)緯度氣溫年較差隨緯度的升高而增大。這是因為隨緯度的增高，太陽(yáng)輻射能的年變化增大。例如我國的西沙群島（16°50′N）氣溫年較差只有6℃，上海（31°N）為25℃，海拉爾（49°13′N）達到46℃。圖3給出了不同緯度地區氣溫的年變化情況。低緯度地區氣溫年較差很小，高緯度地區氣溫年較差可達40～50℃。

　　(b)海陸由于海陸熱特性不同，對于同一緯度的海陸相比，大陸地區冬夏兩季熱量收入的差值比海洋大，所以大陸上氣溫年較差比海洋大得多，一般情況下，溫帶海洋上年較差為11℃，大陸上年較差可達20～60℃。

　　(c)距海遠近由于水的熱特性，使海洋升溫和降溫都比較緩和，距海洋越近，受海洋的影響越大，氣溫年較差越小，越遠離海洋，受海洋的影響越小，氣溫年較差越大。

　　此外，地形及天氣等對氣溫年較差的影響與對氣溫日較差的影響相同。

　�。�3）、等值線(xiàn)分析

　�。╝）緯度變化：由低緯度向中、高緯度遞增。原因是低緯度太陽(yáng)輻射季節變化小，中緯度變化大；低緯度晝夜長(cháng)短季節變化��；中、高緯度晝夜長(cháng)短季節變化大。

　�。╞）經(jīng)度變化：由沿海向內陸遞增。原因是海陸熱力性質(zhì)的差異。

　�。ㄎ覈�是由南向北遞增；由東向西遞增）

　　2、等降水量線(xiàn)

　�。�1）我國由南向北遞減。原因是鋒面雨帶的南北移動(dòng)，越向北雨季越短，降水量越少。（等降水量線(xiàn)東西分布）

　�。�2）我國由東向西遞減。原因是離海洋越遠，水汽越難以到達。（等降水量線(xiàn)與海岸線(xiàn)平行）

　�。�3）城市由中心向四周遞減。原因是城市氣溫高，盛行上升氣流，城市中心區塵埃多，凝結核多，降水多（“雨島效應”）。

　�。�4）閉合曲線(xiàn)：越向內降水越少，是內陸盆地或山脈的背風(fēng)坡；越向內降水越多，是山脈的迎風(fēng)坡。

　　3、等鹽度線(xiàn)

　　從南北半球的副熱帶海區向分別向兩側的低緯度和高緯度遞減。

　　不同緯度地區鹽度比較主要分析氣候中降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系；同緯度不同海區主要分析洋流流經(jīng)狀況，暖流流經(jīng)海區鹽度較高，寒流流經(jīng)海區鹽度較低；近海岸鹽度還要分析陸地淡水注入的稀釋作用；高緯度海區還要分析結冰與融冰的影響，結冰使鹽度升高，融冰使鹽度降低。

　　4、等地租線(xiàn)

　　由城市中心和交通干線(xiàn)向四周遞減，原因是由于地租受通達度和距離市中心距離遠近不同的影響。一般城市中心地價(jià)最高，在交通十字路口形成地租的次高中心。

　　5、等壓線(xiàn)

　　海拔越高氣壓越低。原因是海拔越高，空氣越稀薄。

　　近地面在同一水平面上，氣溫越高氣壓越低

　　近地面氣壓一般要高于高空氣壓，兩者名稱(chēng)相對，即低空為高壓，則近地面為低壓。

　　等壓線(xiàn)上凸的地方為高壓區，等壓線(xiàn)下凹的地方為低壓區

　　高考能力要求：

　�。�1）判斷高壓中心和低壓中心：等壓線(xiàn)上的數值由中心向四周變小的為高壓中心；在等壓線(xiàn)上的數值由中心向四周變大的為低壓中心。

　�。�2）判斷水平方向上、垂直方向上的氣壓高低：

　　水平方向上：高壓區為下沉氣流，天氣晴朗；低壓區為上升氣流，多陰雨天氣。

　　垂直方向上：近地面氣壓高，高空氣壓低；地勢高氣壓低，地勢低氣壓高。

　�。�3）判斷高壓脊(線(xiàn))和低壓槽(線(xiàn))：

　　高壓脊(線(xiàn))：等壓線(xiàn)中彎曲最大處，其數值由高指向低處為高壓脊(類(lèi)同于等高線(xiàn)圖中的山脊)。

　　低壓槽(線(xiàn))：等壓線(xiàn)中彎曲最大處，其數值由低指向高處為低壓槽(類(lèi)同于等高線(xiàn)圖中的山谷)。

　�。�4）判斷鞍部：鞍部國兩個(gè)高壓和兩個(gè)低壓的交匯處，其氣壓值比高壓中心低，比低壓中心高。

　�。�5）判斷風(fēng)向和風(fēng)力大小

　　北半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向右斜穿等壓線(xiàn)；南半球近地面氣壓場(chǎng)中風(fēng)向是由高壓指向低壓并向左斜穿等壓線(xiàn)。

　　在高空中，風(fēng)向與等壓線(xiàn)平行。

　　風(fēng)力大�。喝�決于水平氣壓梯度力。在同一幅圖中等壓線(xiàn)越密集，風(fēng)力越大；等壓線(xiàn)越稀疏，風(fēng)力越小。

　　6、等震線(xiàn)：

　�、俚卣鸬牧叶扔芍行南蛩闹苓f減

　�、谟绊懸蜃樱赫鸺壴礁�，烈度越大；震源深度越淺，烈度越大；震中距越短，烈度越大；地質(zhì)構造上斷層分布，烈度大；地面建筑的抗震能力。