高中物理實(shí)驗指導：第二節 分組實(shí)驗
來(lái)源：物理學(xué)科網(wǎng) 2010-09-10 15:18:56
高中物理實(shí)驗指導：第二節 分組實(shí)驗
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分組實(shí)驗原理與儀器
每個(gè)學(xué)生分組實(shí)驗都有自己的實(shí)驗原理，理解并掌握好這些實(shí)驗原理，可以觸類(lèi)旁通，用于今后設計其它的沒(méi)做過(guò)的實(shí)驗。至于實(shí)驗儀器，也不必去死記，一來(lái)記不住，二來(lái)實(shí)在沒(méi)必要。其實(shí)實(shí)驗儀器很好處理的，同學(xué)們先回顧一下實(shí)驗的裝置，畫(huà)個(gè)草圖，把草圖上的儀器寫(xiě)出來(lái)，草圖上沒(méi)有的儀器都是些測量?jì)x器，看看本實(shí)驗要哪些數據要測量，而這些數據各要什么測量工具，這樣就行了。下面我們介紹部分實(shí)驗的原理與儀器。其它類(lèi)推。
1、驗證牛頓第二定律＊：
原理：驗證ａ與F成正比，ａ與ｍ成反比
�。�1）用控制變量法處理ａ、F、ｍ三者關(guān)系，先讓?zhuān)聿蛔�，改變F測ａ如何變；然后讓F不變，改變ｍ看ａ如何變。
�。�2）用遂差法處理紙帶的點(diǎn)，求出ａ
�。�3）用圖像法處理數據，針對ａ與ｍ成反比，在設計坐標軸時(shí)，建立ａ－1／ｍ的坐標軸，若描出的點(diǎn)的連線(xiàn)是直線(xiàn)證明ａ與ｍ成反比。
�。�4）實(shí)驗時(shí)為減少誤差，用抬高木板一端方式以重力下滑分力抵消摩擦力，以砂與砂桶的質(zhì)量遠小于小車(chē)的質(zhì)量使砂與砂桶的重力約等于繩子的拉力。
儀器：
�。�1）回憶實(shí)驗時(shí)情景，畫(huà)個(gè)草圖，上有打點(diǎn)計時(shí)器、低壓交流電源、紙帶、復寫(xiě)紙、導線(xiàn)、附有滑輪的長(cháng)木板、小車(chē)、砂和砂桶；
�。�2）而在數據測量時(shí)要用到天平、若干砝碼、刻度尺。
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