認真貫徹落實(shí)黨和國家民族政策 切實(shí)做好首都的民族教育工作

　　摘要：對在民族教育事業(yè)中做出突出貢獻的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。截止到目前，共召開(kāi)表彰大會(huì )七屆，表彰先進(jìn)民族教育工作者290名；在中招和高招錄取中實(shí)行招生政策傾斜，對少數民族學(xué)生給予相應的照顧政策。

　　北京是全國少數民族成份最多的散雜居地區，55個(gè)少數民族都有人在京工作、學(xué)習和生活，少數民族呈現“大分散、小聚居”的分布特點(diǎn)。多年來(lái)，我市的民族教育工作，在黨中央、國務(wù)院和市委、市政府領(lǐng)導下，從民族雜居地區民族教育工作實(shí)際出發(fā)，認真貫徹執行黨和國家民族政策，以體現少數民族群眾根本利益為出發(fā)點(diǎn)，以民族團結教育工作為主線(xiàn)，以辦好民族學(xué)校為重點(diǎn)，逐步辦出了首都民族教育的特色。目前，全市有民族中小學(xué)50所，其中民族小學(xué)39所，民族中學(xué)11所；在校生21735人，其中少數民族學(xué)生6817人。民族學(xué)校布局基本合理，民族教育體系初步建立，基本能夠滿(mǎn)足少數民族群眾接受不同層次教育的需求，少數民族的科學(xué)文化素質(zhì)和整體水平明顯提高。

　　一、提高認識，加強領(lǐng)導，增強做好首都民族教育工作的自覺(jué)性

　　民族教育是整個(gè)教育事業(yè)的重要組成部分，也是黨和國家民族工作的重要內容。北京是全國的政治、文化和國際交往中心，是我國56個(gè)民族的首都，也是多民族散居雜居的地方。首都的民族教育工作關(guān)系到少數民族群眾的根本利益，關(guān)系到首都乃至全國的穩定，關(guān)系到民族團結和國家統一。我們對民族教育工作非常重視，一直站在講政治的高度、站在大局和戰略的高度，認真貫徹落實(shí)黨和國家的民族政策，切實(shí)把民族教育工作擺在重要位置抓緊抓好。我們先后制定了一系列法規文件，把民族教育的管理、改革和發(fā)展納入法治化的軌道，加大對全市民族教育工作的指導力度。

　　市教委把民族教育列入工作日程，由主要領(lǐng)導親自抓，成立了由主管主任們擔任組長(cháng)，相關(guān)部門(mén)人員參加的民族教育工作領(lǐng)導小組，負責全市民族教育工作的規劃、組織實(shí)施和協(xié)調工作，各區縣也建立了相應的機構，并設專(zhuān)人負責民族教育工作。我們建立了教委辦公會(huì )定期研究民族教育工作的制度，落實(shí)黨和國家關(guān)于民族教育工作的有關(guān)要求，制定全市民族教育發(fā)展規劃，確保民族教育工作政策措施的落實(shí)。在各級各類(lèi)教育中，樹(shù)立民族教育優(yōu)先發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)，將民族教育事業(yè)的發(fā)展納入教育發(fā)展的整體規劃，將民族學(xué)校的建設納入基礎建設計劃，給予優(yōu)先安排。我們將民族教育工作開(kāi)展情況列入教育督導檢查項目，并建立通報制度。

　　二、明確要求，扎實(shí)工作，確保民族教育優(yōu)先發(fā)展

　�。ㄒ唬┎扇�傾斜政策，進(jìn)一步增強對民族教育的扶持力度

　　近年來(lái)，我市在經(jīng)費投入、少數民族子女升學(xué)、師資配備培養和教師榮譽(yù)表彰等方面先后出臺了一系列有利于民族教育發(fā)展的政策措施。從90年代初開(kāi)始，我們就在市級教育費附加中設立民族教育專(zhuān)項經(jīng)費，有計劃、有步驟地對民族學(xué)校的辦學(xué)條件進(jìn)行改造，此項經(jīng)費已由最初的每年50萬(wàn)元增加到目前的2000多萬(wàn)元；在民族學(xué)校師資配備、培訓和提高方面實(shí)行優(yōu)先為民族學(xué)校（幼兒園）充實(shí)畢業(yè)生、優(yōu)先安排進(jìn)修、優(yōu)先考慮民族學(xué)校骨干教師培養的“三優(yōu)先”政策。全市組織的示范高中建設、農村中小學(xué)建設、教育信息化建設等項工程都對民族學(xué)校給予傾斜；自1993年起，我市開(kāi)始開(kāi)展民族教育“燭光杯”獎表彰活動(dòng)，對在民族教育事業(yè)中做出突出貢獻的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰。截止到目前，共召開(kāi)表彰大會(huì )七屆，表彰先進(jìn)民族教育工作者290名；在中招和高招錄取中實(shí)行招生政策傾斜，對少數民族學(xué)生給予相應的照顧政策。

　�。ǘ�）加大投入，全面改善民族學(xué)校辦學(xué)條件

　　1、加大經(jīng)費投入，優(yōu)化資源配置

　　根據經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的需要及人口和生源的變化，我市進(jìn)一步加強了民族學(xué)校的規劃與建設，對民族學(xué)校的布局進(jìn)行了合理調整，對于一些生源少、辦學(xué)規模過(guò)小、繼續辦學(xué)較為困難的民族學(xué)校與相鄰辦學(xué)條件較好的學(xué)校進(jìn)行合并，并保留民族學(xué)校的牌子，促進(jìn)了資源的優(yōu)化配置。2007年加大對民族教育的投入，在市政府實(shí)事“改造200所中小學(xué)辦學(xué)條件”的工作中，市財政共投入2011.64萬(wàn)元對西城區民族團結小學(xué)等17所民族中小學(xué)進(jìn)行教室維修，教學(xué)儀器設備、計算機、多媒體、圖書(shū)的配備等，以使我市民族中小學(xué)優(yōu)先達到新頒布的辦學(xué)條件標準。

　　2、加快信息化建設，構建現代化技術(shù)支撐平臺

　　加快教育信息化建設，推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展，實(shí)現基礎教育跨躍式發(fā)展，是全市中小學(xué)信息化建設的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。根據我市中小學(xué)教育信息化建設提出的民族小學(xué)應優(yōu)先建成校園網(wǎng)，實(shí)現校校通，優(yōu)先做到小學(xué)、初中學(xué)生平均十人擁有一臺計算機，高中學(xué)生平均八人擁有一臺計算機的目標要求，我們在推進(jìn)民族學(xué)校辦學(xué)手段現代化方面采取切實(shí)可行的措施，使所有民族學(xué)校都配齊了計算機教室，全部開(kāi)設信息技術(shù)必修課。加強對信息技術(shù)骨干教師的培養，努力提高干部教師應用信息技術(shù)的能力，提高民族學(xué)校教育、教學(xué)和管理的現代化程度。

　�。ㄈ�）提高民族學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育

　　1、加強干部和教師隊伍建設，提高民族學(xué)校教學(xué)和管理水平

　　多年來(lái)，我市一直把民族學(xué)校的干部和教師隊伍建設擺在優(yōu)先發(fā)展的位置。市教委和市民委依托有關(guān)部門(mén)加大對民族學(xué)校骨干校長(cháng)和教師的培訓力度，每年都組織民族學(xué)校干部教師的培訓班和夏令營(yíng)外出考察學(xué)習。截止到目前，夏令營(yíng)活動(dòng)已組織了24屆，通過(guò)活動(dòng)學(xué)到很多先進(jìn)經(jīng)驗。此外我們還通過(guò)舉辦民族學(xué)校校長(cháng)高研班，選派優(yōu)秀干部、教師參加國內考察、出國培訓，城區學(xué)校與郊區縣民族學(xué)校對口支援等多種形式，切實(shí)提高民族學(xué)校干部和教師隊伍的整體素質(zhì)，培養造就一批民族教育骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　2、深化教育教學(xué)改革，增強民族學(xué)校辦學(xué)活力

　　近年來(lái)，我市在積極引導各級各類(lèi)民族學(xué)校進(jìn)行深化辦學(xué)體制、管理體制改革，進(jìn)一步調動(dòng)社會(huì )各界關(guān)心和支持民族教育的發(fā)展，鼓勵和支持社會(huì )力量辦學(xué)等方面，采取了一系列切實(shí)可行的措施。民族學(xué)校也適時(shí)抓住當前基礎教育改革與發(fā)展的契機，從課程設置、教育內容、教學(xué)組織形式、管理方式、考試制度等方面進(jìn)行大膽探索，初步建立了開(kāi)放、自主、靈活、高效的教學(xué)體制，形成具有民族特點(diǎn)的獨特辦學(xué)特色。

　　3、成立民族教育學(xué)會(huì )，提升民族教育教科研水平

　　我市于1989年成立了北京市民族教育研究會(huì )，研究會(huì )先后經(jīng)歷了四屆理事會(huì )。研究會(huì )自成立以來(lái)，組織民族學(xué)校認真開(kāi)展民族教育科學(xué)研究，廣泛普及民族教育理論，提升民族教育整體水平；深入實(shí)際，針對重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展調查研究，為領(lǐng)導科學(xué)決策提供有益參考；定期舉辦豐富多彩的群眾性活動(dòng)，溝通和促進(jìn)了民族學(xué)校間的聯(lián)系，加強了城鄉民族學(xué)校間的交流。民族教育研究會(huì )在總結近年來(lái)民族教育工作豐碩成果基礎上，組織編輯出版《北京教育叢書(shū)》，定期組織開(kāi)展北京市“巨人杯”民族小學(xué)青年教師教學(xué)大賽，推動(dòng)民族小學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。根據首都民族教育發(fā)展形勢要求，2009年4月，召開(kāi)了北京市民族教育學(xué)會(huì )第一屆會(huì )員大會(huì )和北京市民族教育學(xué)會(huì )成立大會(huì )，將北京市民族教育研究會(huì )升格為北京市民族教育學(xué)會(huì )，選舉產(chǎn)生了北京市民族教育學(xué)會(huì )理事、常務(wù)理事和學(xué)會(huì )領(lǐng)導班子，推動(dòng)了首都民族教育教科研水平的進(jìn)一步提高。

　　三、采取多種形式，大力推進(jìn)民族團結教育工作

　　北京是全國少數民族最多的雜居城市，民族團結一直是我市民族教育工作的重要內容。多年來(lái)，我們從實(shí)際出發(fā)，高舉民族團結的旗幟，堅持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、發(fā)揮優(yōu)勢、形成特色”的工作方針，在各級各類(lèi)學(xué)校中進(jìn)行了黨的民族政策和民族團結教育，并形成了具有首都特色的民族團結教育工作格局。市教委于2005年被國務(wù)院授予“全國民族團結進(jìn)步模范集體榮譽(yù)稱(chēng)號”。一是出臺相關(guān)文件，為進(jìn)一步大力推進(jìn)民族團結教育工作指明方向。我們先后轉發(fā)《教育部辦公廳國家民委辦公廳關(guān)于在中小學(xué)進(jìn)一步大力推進(jìn)民族團結教育工作的通知》、《教育部關(guān)于各級各類(lèi)學(xué)校在各項工作中嚴格執行黨和國家民族政策的通知》、《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于在中小學(xué)切實(shí)抓好民族團結教育工作的通知》和《教育部辦公廳、國家民委辦公廳關(guān)于印發(fā)＜學(xué)校民族團結教育指導綱要（試行）的通知》等文件。二是充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并結合學(xué)校特點(diǎn)開(kāi)展具有民族特色的校本教研。三是提供教育資料，創(chuàng )造教育條件。2005年我們投入20多萬(wàn)元為全市所有小學(xué)和初中學(xué)校分別配備《中華大家庭》、《民族常識》和《民族政策常識）》；2006年投入8萬(wàn)元為全市中小學(xué)配備了《北京的民族大家庭》光盤(pán)，下發(fā)文件要求各學(xué)校統一組織學(xué)生進(jìn)行觀(guān)看。四是以利用首都豐富的歷史和人文資源，設立民族團結教育基地，為中小學(xué)生提供教育活動(dòng)場(chǎng)所。五是將西城、朝陽(yáng)、懷柔和東城四個(gè)區列為民族團結教育活動(dòng)試點(diǎn)區縣，總結先進(jìn)經(jīng)驗，樹(shù)立先進(jìn)典型。2007年下發(fā)《北京市教育委員會(huì )北京市民族事務(wù)委員會(huì )關(guān)于印發(fā)＜北京市民族團結教育示范學(xué)校評選辦法＞（試行）的通知》，2008年在全市中小學(xué)開(kāi)展了首屆北京市民族團結教育示范學(xué)校評選活動(dòng)，評選出首批16所民族團結教育示范學(xué)校，并召開(kāi)大會(huì )進(jìn)行頒牌表彰，進(jìn)一步促進(jìn)了民族團結教育工作在中小學(xué)的深入開(kāi)展。六是通過(guò)開(kāi)展民族中小學(xué)、幼兒園書(shū)畫(huà)比賽，民族中小學(xué)風(fēng)箏大賽，民族傳統體育運動(dòng)會(huì )等豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富民族團結教育的內涵。

　　四、辦好西藏中學(xué)、八十中內地西藏班和內地新疆高中班，為少數民族地區培養建設人才

　　西藏中學(xué)、北京八十中內地西藏班，內地新疆高中班，是我市根據黨中央要求為西藏和新疆培養高素質(zhì)建設人才和維護民族團結骨干力量的學(xué)校。我們對辦班所需師資配備、經(jīng)費補助、基本建設和硬件設施配套等給予充分保障。為保障學(xué)生享受良好學(xué)習和生活條件，我們大幅度提高了生均經(jīng)費標準，將教育部要求的每生每年8000元生均經(jīng)費中各省承擔的5700元，提高到14700元，使年生均教育事業(yè)費達到17000元。市教委還對辦班學(xué)校承諾在不增加區縣、學(xué)校經(jīng)濟負擔基礎上，對學(xué)校其它方面給予傾斜，扶持學(xué)校發(fā)展。

　　我們始終把培養堅強可靠的接班人和建設者作為重要任務(wù)，對內高班學(xué)生不斷加強思想政治教育。一是堅持從養成教育入手，注重學(xué)生良好道德品質(zhì)的培養。從最基本的要求入手，以常規教育為切入口，組織他們學(xué)習中學(xué)生守則、校規、校紀等，以集體主義教育、無(wú)神論教育、法制教育為主要內容，注重將思想教育滲透于課堂，貫穿于平時(shí)，對學(xué)生進(jìn)行全方位，全員化、全過(guò)程的思想品德教育，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。二是以“三個(gè)離不開(kāi)”思想為主題，大力加強民族團結教育。注重對學(xué)生進(jìn)行“五觀(guān)”教育，“三個(gè)離不開(kāi)”教育及反分裂教育，使他們端正學(xué)習動(dòng)機，切實(shí)增強社會(huì )責任感，堅定維護祖國統一、民族團結，反對民族分裂。三是堅持以活動(dòng)為載體，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育，進(jìn)一步強化他們熱愛(ài)祖國、報效祖國的意識。四是以培養合格接班人為目標，重視對學(xué)生的共產(chǎn)主義教育。

　　目前，西藏中學(xué)有在校生810名，學(xué)校建校22年來(lái)，已有13屆1135名初中生、17屆2613名高中生從學(xué)校畢業(yè)，98%的畢業(yè)生進(jìn)入了高一級學(xué)校深造，2000多名學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后返回西藏工作，他們正在成為新西藏建設的骨干力量。北京八十中內地西藏班已有三屆63名學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)升入高等院校學(xué)習，目前有60名西藏學(xué)生在學(xué)校插班學(xué)習。2007年9月，市政府召開(kāi)北京市教育援藏工作會(huì )議暨北京西藏中學(xué)建校20周年慶祝大會(huì )，全國人大常委會(huì )副委員長(cháng)熱地出席會(huì )議并做重要講話(huà)，極大地激發(fā)了廣大干部和教職工從事教育援藏工作熱情。我市內地西藏班辦學(xué)工作得到了黨和國家、西藏自治區和北京市政府的充分肯定，并多次受到表彰，西藏中學(xué)先后榮獲“民族教育先進(jìn)集體”、“民族團結進(jìn)步先進(jìn)集體”、“教育援藏先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱(chēng)號；2006年，被教育部、北京市政府命名為奧運教育示范校。

　　2000年9月，通州潞河中學(xué)接收首批內地新疆高中班學(xué)生。根據教育部要求，從2005年開(kāi)始到2007年止，我市內地新疆高中班連續三年擴招，2007年以后每年招生將達到720人，至2010年在校生總數達2880人。目前，我市已有通州潞河中學(xué)、順義楊鎮一中、朝陽(yáng)和平街一中、昌平二中、北京農大附中和懷柔紅螺寺中學(xué)等六所學(xué)校招收內地新疆高中班學(xué)生共2906名，在校生2376名，其中璐河中學(xué)已有五屆共530名學(xué)生從學(xué)校畢業(yè)升入高等院校。經(jīng)過(guò)近九年的辦學(xué)摸索，我們積累了一定的辦學(xué)經(jīng)驗。中共中央政治局委員劉淇、王樂(lè )泉，國務(wù)委員陳至立等領(lǐng)導同志都對我市內地新疆高中班辦學(xué)工作給予了充分肯定。

　　我市的民族教育工作取得了一些成績(jì)，但與黨中央、國務(wù)院的要求相比，還存在一定差距。民族教育是教育事業(yè)的重要組成部分，發(fā)展民族教育事業(yè)與促進(jìn)各民族人民的共同團結和共同繁榮、與國家的長(cháng)治久安密切相關(guān)。在今后的工作中，我們將以黨的“十七大”精神為指導，深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，認真貫徹落實(shí)黨和國家的民族政策，以高度的責任感和使命感做好首都的民族教育工作，為全面建設繁榮、文明、和諧、宜居的首善之區，率先在全國基本實(shí)現教育現代化做出應有的貢獻。