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中國蜂與外來(lái)蜂是可以交流的

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò )資源 2009-09-04 14:20:55

  就像人類(lèi)可以通過(guò)學(xué)習掌握外國語(yǔ)一樣,蜜蜂也可以理解不同種群之間獨特的舞蹈語(yǔ)言,從而正確地傳遞蜜源信息。

  中國科學(xué)家主持的一項蜜蜂行為學(xué)研究證明:來(lái)自亞洲的中華蜜蜂和來(lái)自歐洲的意大利蜜蜂確實(shí)操著(zhù)不同的“方言”,但兩種蜜蜂在混合蜂群中能夠相互交流信息,通過(guò)學(xué)習能夠理解彼此的舞蹈語(yǔ)言,并根據舞蹈語(yǔ)言傳遞的信息成功地找到指定的食物源。

  這項研究成果最新發(fā)表在美國電子科學(xué)期刊《公共科學(xué)圖書(shū)館·綜合》上。主要研究者包括浙江大學(xué)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院蘇松坤博士、澳大利亞國立大學(xué)張少吾教授、浙江大學(xué)陳盛祿教授、德國威爾茨堡大學(xué)尤爾根·陶茲教授。

  論文第一作者、蜜蜂專(zhuān)家蘇松坤博士5日在接受新華社記者電話(huà)采訪(fǎng)時(shí)說(shuō):“兩種蜜蜂在舞蹈中的擺尾時(shí)間和方式存在顯著(zhù)差異,蜜蜂通過(guò)擺尾來(lái)傳遞蜜源距離和方位等重要信息。不同種蜜蜂的確存在不同"方言",但可以在共同生活中彼此理解。”

  美國伊利諾依大學(xué)香檳分校昆蟲(chóng)學(xué)家基恩·羅賓遜說(shuō):“這篇論文為蜜蜂之間存在方言提供了最好的證據。”

  科學(xué)界普遍認為,蜜蜂在外找到優(yōu)良蜜源并采蜜返回蜂巢后,它們會(huì )向同伴做一種有規律的運動(dòng),這種運動(dòng)有點(diǎn)像人類(lèi)的舞蹈,通過(guò)舞蹈采集者把蜜源信息告訴同伴,同伴隨之能找到相同的蜜源。

  奧地利動(dòng)物學(xué)家卡爾·馮·弗里希由于在蜜蜂舞蹈語(yǔ)言上的科學(xué)發(fā)現獲得了1973年諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎。

  但對蜜蜂的世界中是否存在“方言”,科學(xué)界一直沒(méi)有定論。對蜜蜂舞蹈語(yǔ)言的研究,對蜜蜂認知能力進(jìn)化以及其他物種語(yǔ)言能力的進(jìn)化,具有極其重要的科學(xué)意義。

  在進(jìn)行了實(shí)驗室研究后,蘇松坤帶領(lǐng)科學(xué)團隊到福建漳州農業(yè)學(xué)校附近的大梅溪進(jìn)行了持續兩年的野外實(shí)驗。實(shí)驗發(fā)現,中華蜜蜂在傳遞信息時(shí),擺尾時(shí)間更長(cháng),擺尾的幅度更大。當混入意大利蜂群時(shí),中華蜜蜂可以很快理解意大利蜜蜂不同的舞蹈語(yǔ)言,并正確地找到蜜源。

  研究還表明,意大利蜜蜂也具有解讀不同“方言”的能力,但理解的準確率和迅速程度不如中華蜜蜂。

  蘇松坤團隊的另一項研究創(chuàng )新是成功地把不同種群的蜜蜂集合在一起生活。不同種群的蜜蜂因為群體各自的氣味不同,因而相互排斥,混合蜂群極有可能出現殘忍的相互斗殺,直至把異種驅逐出境。

  蘇松坤說(shuō),正在進(jìn)行的研究只取得了初步成果。不同種群的蜜蜂能否通過(guò)持續的采蜜行為提高行為解讀能力?不同種群之間的學(xué)習提高過(guò)程是否有別于同一種群內部互相學(xué)習的過(guò)程?理解異種蜜蜂的舞蹈語(yǔ)言后,學(xué)習這是否會(huì )改變它們原有的舞蹈習慣?這些都將是科研人員試圖努力解答的問(wèn)題。

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