要想得高分 需要四步走

　　第一步：首先要端正學(xué)習態(tài)度，知道為什么學(xué)習，要本身渴望學(xué)習;其次要舍得投入，所謂勤能補拙。休息和鍛煉是有必要的，休息和鍛煉就是為了讓學(xué)習更有效，不會(huì )休息就不會(huì )學(xué)習；再其次，就是要善于接受，講究方法。學(xué)習就是要通過(guò)接受前人的間接經(jīng)驗，豐富自己的知識、提高自己的認識、改變自己的行為方式，善于接受是學(xué)習的基礎。然后就是要講究方法。學(xué)要聽(tīng)勸，學(xué)要得法，再加上獨立的訓練，敢于質(zhì)疑與創(chuàng )新，經(jīng)常的反思與總結，掌握條件與思路，不斷提高自己的能力，這樣就走出了第一步，我會(huì )了，能得分。

　　第二步：做的對。感覺(jué)會(huì )了。然后就是要爭取做對。很多人，就是敗在會(huì )的沒(méi)做對�？赡苡腥藭�(huì )說(shuō)，會(huì )了還做不對？還真是，對于很多低分失意者，那可不是因為不會(huì )做，而是因為沒(méi)做對。怎樣才能盡量做對呢？

　　其一，要細致把握所問(wèn)和條件，不能所答非所問(wèn)或所答非本題。這就要求在審題時(shí)細心，把題看完整再做，建立模型時(shí)不想當然，要養成認真分析題意和尋找關(guān)鍵語(yǔ)句的習慣；

　　其二，計算上要細致。很多人一到考試就不會(huì )加減乘除，犯一些低級錯誤，這是不可饒恕的。比如，3＋5=7，1/0.2=2，10-5×10=10－15，y=2(1)at2=2(1)×5×2=5(丟了平方)……每次閱卷，汗顏呀！

　　其三，就是單位與字母、符號等不出錯，注意結果的有效數位要求。不能把功的單位寫(xiě)成“W”，把位移的單位寫(xiě)成“S”，……總之，在考試有限的時(shí)間內，要做出正確反應，保證能把一切都寫(xiě)正確。為此，最好留點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行檢查。要熟悉自己容易出錯的地方，做到重點(diǎn)檢查。

　　第三步：做的快。每科考試時(shí)間是確定的，題量也是確定的�？偪梢院芮宄�的算出來(lái)一分鐘時(shí)間得多少分。但是有很多學(xué)生就是時(shí)間不夠使，題做不完，有些會(huì )的題沒(méi)時(shí)間做。為什么——做的太慢！這也是影響得高分的重要因素。要想做的快，就得把工夫下在平時(shí)。訓練有速才能“快”，不能什么都寫(xiě)，文字說(shuō)明要盡量節儉，可以用“對A”、“A→B”、“勻速”、“在A(yíng)點(diǎn)”等；計算過(guò)程沒(méi)必要步步清，只寫(xiě)關(guān)鍵步驟就行。這就要求平時(shí)多練、多總結。“快”也不能出錯，決不能拿出錯來(lái)保證“快”，那就沒(méi)意義了。要想快，就要在平時(shí)多體會(huì )妙招，做到熟而巧。

　　第四步：寫(xiě)的好�？傆行┩瑢W(xué)不在意自己的筆跡和卷面。為了求快，就寫(xiě)的龍飛鳳舞，再加上因快而寫(xiě)的走形，還有隨意的涂抹與勾劃，讓老師難以識別。這樣，在緊張的閱卷中，難免會(huì )因老師沒(méi)看清而出現錯判。另外，在作文時(shí)，字寫(xiě)的好，本身也是加分因素。所以，每一位同學(xué)，在平時(shí)都有必要練一下自己的字，熟悉答卷的規范書(shū)寫(xiě)，比如，是整版下行還是分欄書(shū)寫(xiě)，寫(xiě)錯了劃一道就行，新想法沒(méi)寫(xiě)完先不要劃去已寫(xiě)部分。